Lessons Studies (2015) ARTICULO Soto Gómez, Encarnación Pérez Gómez, Ángel I. RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 29 Núm. 84 Pág. 15-28
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Ámbito Citas EDUCACION 21 TRABAJO SOCIAL 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 COMUNICACION 1 HISTORIA 1
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Berkics, Erika
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| El aprendizaje profesional colaborativo en docentes de China y Chile Vol. 13 Núm. 1 Pág. 451-473 | 2023 | Apuntes Universitarios |
Palacios Núñez, Madeleine Lourdes
Deroncele Acosta, Angel
Isasi Kámiche, Marcos Pablo
Llaque, Paúl
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Sumba Arévalo, Víctor Miguel
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| Conhecimento profissional de professores universitários em um estudo de aula em Cálculo Vol. 17 Núm. 1 Pág. 89-116 ARTICULO | 2022 | PNA |
Richit, Adriana
Ponte, Joao Pedro da
Richit., Luiz Augusto
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Soto Gómez, Encarnación
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| Estudio de Clases y sus efectos en las conversaciones pedagógicas docentes Vol. 35 Núm. 96 Pág. 147-164 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Gajardo Aguayo, Jorge
Rojas Bravo, Jorge
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Romero Inostroza, Javiera
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| Lecciones de estudio como estrategia de formación docente y herramienta para el cambio de concepciones Vol. 14 Núm. 2 Pág. 223-239 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
Sánchez González, Lucía
Echeita Sarrionandia, Gerardo
Martín Ortega, Elena
Simón Rueda, Cecilia
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Soto Gómez, Encarnación
Maldonado Ruiz, Gonzalo
Márquez Román, Ana
Peña Trapero, Noemí
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| Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad Vol. 39 Núm. 1 Pág. 211-234 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
Calvo Salvador, Adelina
Haya Salmón, Ignacio
Rodríguez Hoyos, Carlos
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| Análisis de la práctica de enseñanza de un profesor de Educación Física Núm. 33 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Lúdica pedagógica |
Casallas Rodríguez, Daniel Arturo
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| Lesson Study Vol. 6 Núm. 1 Pág. 44-58 ARTICULO | 2021 | Revista Prácticum |
Sumba Arévalo, Víctor Miguel
Mejía Vera, Johanna Grace
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| Desarrollar competencias comunicativas Núm. 37 Pág. 9-41 ARTICULO | 2021 | Foro educacional |
Rodriguez Segura, Enid Adriana
Morales, María Yaned
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| Mejorando la respuesta a la diversidad en el aula a través del estudio de clases en escuelas chilenas Vol. 9 Núm. 1 Pág. 99-123 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Duk, Cynthia
Hernández Ojeda, Francisco
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| La investigación en la práctica educativa de los docentes Núm. 38 Pág. 107-118 | 2020 | Educación y ciudad |
Palencia Salas, Viviana del Carmen
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| Lesson Study como propuesta formativa permanente para el profesorado Núm. 5 Pág. 133-145 ARTICULO | 2020 | IJNE |
Peña Trapero, Noemí
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| Investigación y acción participativa Vol. 3 Núm. 3 Pág. 129-142 | 2020 | Revista Cátedra |
Revelo Rosero, Jorge Enrique
Carrillo Puga, Sonia Elizabeth
Reyes Cedeño, Celia Consuelo
Andrade Erazo, Clara
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| La "lesson study". Una metodología para reconstruir el conocimiento docente universitario Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1067-1081 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
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Mancha Castro, José Carlos
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Travé González, Gabriel H.
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| El enfoque de las lesson study en el practicum del máster de musicoterapia con mujeres víctimas de violencia de género Vol. 3 Núm. 1 Pág. 49-61 ARTICULO | 2018 | Revista Prácticum |
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López González, Luis
Álvarez González, Manuel
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