La formación de docentes en ejercicio a través de la Lesson Study (2022) ARTICULO Sumba Arévalo, Víctor Miguel Praxis Educativa Vol. 26 Núm. 1 Pág. 9-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación continua de docentes Vol. 11 Núm. 1 Pág. 273-292 ARTICULO | 2026 | Revista educación, política y sociedad |
Sumba Arévalo, Víctor Miguel
Pérez Morales, Patricia
Sgreccia, Natalia Fátima
|
| La Lesson Study Vol. 12 Núm. 2 Pág. 93-111 ARTICULO | 2025 | Revista Científica UISRAEL |
Pinto Ayala, Briggitte Estefania
Peñas Moreno, Martha Cecilia
Neira Quintero, Viviana Priscila
Castañeda Fuentes, Jefferson Geovany
|
| Lesson Study, a methodology to reconstruct knowledge Vol. 7 Núm. 2 Pág. 240-251 | 2024 | Revista Sociedad & tecnología |
Berkics, Erika
|
| Uso de los criterios de idoneidad didáctica y la metodología lesson study en la formación del profesorado de matemáticas en España y Ecuador Núm. 1 Pág. 378-397 | 2023 | Paradigma |
Font Moll, Vicenç
Calle, Eulalia
Breda, Adriana
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