La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa (2015) ARTICULO Civís Zaragoza, Mireia Longás Mayayo, Jordi Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 18 Núm. 1 Pág. 213-236
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Beneyto Seoane, Mar
Simó Gil, Núria
Bosch-Geli, Carles
Reig-Bolaño, Ramon
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| Inclusión socioeducativa de la infancia, innovación e investigación participativa Vol. 27 Núm. 1 Pág. 399-424 ARTICULO | 2023 | Profesorado |
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Martínez Domínguez, Begoña
Darretxe Urrutxi, Leire
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| Universidades 360. La vinculación de tiempos, espacios y agentes sociales, educativos y comunitarios Vol. 23 Núm. 74 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | RED |
Baig Falgueras, Marc
González-Ceballos, Irene
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Mancila, Iulia
Habegger Lardoeyt, Sabina
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| Un estudio de multicaso sobre experiencias de Educación Híbrida en universidades de América Latina Vol. 35 Núm. 1 Pág. 426-449 | 2023 | Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) |
Herrero Villarreal, Diana
Fussero, Gimena
Gandolfo, Nicolás
Dalmasso, María Belén
Echeveste, María Emilia
Guanuco, Rodrigo Saul
Pérez, Henry Alfredo
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| El treball en xarxa en el sistema de protecció a la infància i l’adolescència: revisió de la literatura científica Vol. 12 Núm. 1 Pág. 16-33 | 2023 | Pedagogia i Treball Social |
Alet Torres, Miquel
Balsells Bailón, Maria Àngels
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| Collaborative Networking in Education: Learning Across International Contexts Vol. 20 Núm. 3 Pág. 63-80 ARTICULO | 2022 | REICE |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Rompiendo muros. Participación y corresponsabilidad en la educación para la ciudadanía global. Vol. 15 Núm. 2 Pág. 34-45 | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Llena Berñe, Asun
Núñez López, Héctor
Fabra Fres, Nuria
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| Educación social, educación y democracia desde la teoría del posicionamiento social Núm. 81 Pág. 77-95 | 2022 | Educación social |
González Saavedra, César
Longás Mayayo, Jordi
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| Educació social, educació i democràcia des de la teoria del posicionament social Núm. 81 Pág. 77-95 | 2022 | Educació social |
González Saavedra, César
Longás Mayayo, Jordi
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| Factores clave para la reunificación familiar Núm. 39 Pág. 44-55 ARTICULO | 2022 | Tendencias pedagógicas |
Ortega Ortigoza, Daniel
Urrea Monclús, Aida
Rodríguez Rodríguez, Julio
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| Validation of micro-strategies in the NetEdu Tool Vol. 33 Núm. 3 Pág. 455-485 ARTICULO | 2021 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Civís Zaragoza, Mireia
Díaz Gibson, Jordi
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| Networking in Spanish schools Vol. 32 Núm. 4 Pág. 537-546 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Evolución y nuevas perspectivas del concepto de resiliencia Vol. 38 Núm. 2 Pág. 213-232 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
Ruiz Román, Cristóbal
Juárez Pérez-Cea, Jesús
Molina Cuesta, Lorena
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| La participación familiar en la inclusión socioeducativa de los educandos con necesidades educativas especiales Vol. 18 Núm. 1 Pág. 116-128 | 2020 | Mendive |
Aguiar Aguiar, Giselvis
Demósthene Sterling, Yaíma
Campos Valdés, Imilla
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| Evaluación interna del carnaval de la sardina de la inclusión Núm. 15 Pág. 25-34 ARTICULO | 2020 | Arteterapia |
Castillo Olivares Barberán, José María del
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| Intervención participativa y transformadora con madres en un centro escolar Vol. 31 Núm. 4 Pág. 507-516 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Donato, Donatella
San Martín Alonso, Ángel
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| Liderazgo y colaboración entre escuelas Vol. 19 Núm. 41 Pág. 427-446 | 2020 | REXE |
Oyarzún Maldonado, Cristian
González Gutiérrez, María de los Ángeles
Soto González, Rodolfo
Merino Gutiérrez, Verónica
Morales Sala, Marcia
Toro Caro, María Ester
Urzúa Bustos, Ana
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| Educación comunitaria a través de graffiti y arte urbano con jóvenes Núm. 14 Pág. 3-19 ARTICULO | 2019 | Arteterapia |
Grané Feliu, Pere
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| Trabajo en red Vol. 49 Núm. 3 Pág. 149-172 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Gallego Vega, Carmen
Cotrina García, Manuel
García García, Mayka
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| Fortalezas y limitaciones de la red socioeducativa del programa CaixaProinfancia en Vigo Núm. 72 Pág. 133 | 2019 | Educación social |
Formoso Silva, María
Caballo Villar, María Belén
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| Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales Núm. 3 Pág. 86-101 | 2019 | IJNE |
Moreno Medina, Irene
Márquez Vázquez, Carmen
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| Fortaleses i limitacions de la xarxa socioeducativa del programa CaixaProinfància a Vigo Núm. 72 Pág. 133-148 ARTICULO | 2019 | Educació social |
Formoso Silva, María
Caballo Villar, María Belén
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Rodorigo, Monia
Fernández Larragueta, Susana
Fernández Sierra, Juan
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| Individuo, familia, escuela y comunidad Núm. 386 Pág. 11-36 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Longás Mayayo, Jordi
Querol Durán, Roser de
Cussó Parcerisas, Irene
Riera Romaní, Jordi
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| Tejiendo los hilos del éxito escolar. Hacia un modelo interconectado para impulsar el éxito de nuestros estudiantes Vol. 22 Núm. 2 Pág. 185-205 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Díaz Gibson, Jordi
Longás Mayayo, Jordi
Prats Fernández, Miquel Àngel
Ojando Pons, Elena Sofía
Riera Romaní, Jordi
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| Redes de colaboración en educación. Evidencias recogidas en escuelas de Southampton Vol. 22 Núm. 2 Pág. 7-27 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Azorín Abellán, Cecilia María
Muijs, Daniel
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| Editorial Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-6 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Azorín Abellán, Cecilia María
Arnaiz Sánchez, Pilar
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| Colaboración y redes socioeducativas para la inclusión de la infancia vulnerable Vol. 36 Núm. 2 Pág. 21-42 ARTICULO | 2018 | Educatio siglo XXI |
Martínez Domínguez, Begoña
Alonso Sáez, Israel
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| Trabajo en red y acompañamiento socioeducativo con estudiantes de secundaria en desventaja social Vol. 22 Núm. 3 Pág. 453-474 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Ruiz Román, Cristóbal
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| Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia Vol. 2 Núm. 1 Pág. 109-126 ARTICULO | 2018 | REXE |
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Gallego Vega, Carmen
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| La participación en redes escolares locales para promover la mejora educativa, un estudio de caso Vol. 22 Núm. 2 Pág. 71-90 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
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| Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria Vol. 76 Núm. 269 Pág. 55-82 ARTICULO | 2018 | Revista española de pedagogía |
Longás Mayayo, Jordi
Carrillo Álvarez, Elena
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| Resultados del Observatorio Transición Escuela-Trabajo y monitoreo de la red socioeducativa de Sant Vicenç Dels Horts para el éxito escolar y el empoderamiento de los jóvenes Vol. 68 Núm. 4 Pág. 103-120 ARTICULO | 2016 | Bordón |
Longás Mayayo, Jordi
Riera Romaní, Jordi
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| Asesoramiento al programa CaixaProinfancia; evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativa Núm. 28 Pág. 85-98 ARTICULO | 2016 | Pedagogía social |
Longás Mayayo, Jordi
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| La respuesta a la diversidad del alumnado en el contexto inglés Vol. 34 Núm. 2 Pág. 77-91 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Prevención del conflicto escolar en primer ciclo de primaria Núm. 15 Pág. 562-608 ARTICULO | 2015 | Prisma Social |
Navarro Pérez, José Javier
Galiana Llinares, Laura
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| Acción socioeducativa en red con la infancia y adolescencia en situación de pobreza Vol. 33 Núm. 2 Pág. 95-105 ARTICULO | 2015 | Aloma |
Cussó Parcerisas, Irene
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Riera Romaní, Jordi
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