¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan (2014) ARTICULO Granado Alonso, Cristina Puig Gutiérrez, María Ocnos. revista de estudios sobre lectura Núm. 11 Pág. 93-112
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Ámbito Citas EDUCACION 36 FILOLOGIAS 23 LINGUISTICA 6 FILOLOGIA HISPANICA 5 MULTIDISCIPLINAR 3 FILOLOGIA MODERNA 1 DOCUMENTACION 1 FILOSOFIA 1 COMUNICACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estudio de los hábitos de lectura en la Universidad de La Rioja (España) | 2025 | Universidad de Extremadura |
Escalante Varona, Alberto
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| Autorregulación del aprendizaje y lectura científica en docentes en formación. Un estudio exploratorio Vol. 23 Núm. 2 Pág. 12-24 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Torrijos Muelas, Marta
González Víllora, Sixto
Bodoque Osma, Ana Rosa
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| Creencias, representaciones y saberes de profesores expertos sobre la lectura de los clásicos en ESO Vol. 23 Núm. 2 Pág. 16 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Hernández Heras, Lucía
Muela Bermejo, Diana
Tabernero Sala, Rosa
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| Prácticas de literacidad digital y mediación de la literatura en el profesorado en formación Vol. 17 Núm. 1 Pág. 40 | 2024 | Texto Livre |
Berríos Barra, Lorena
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| Diferencias en las preferencias lectoras de los futuros docentes según la lengua frecuente de lectura (gallego y español) Núm. 36 Pág. 83-105 ARTICULO | 2024 | Ogigia |
Mociño González, Isabel
Míguez Álvarez, Carla María
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| ¿Qué leen los docentes? Análisis de los libros que los docentes dominicanos declaran haber leído Vol. 7 Núm. 2 Pág. 199-214 | 2023 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Pacheco Salazar, Berenice
Amiama Espaillat, Cristina
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| Competencia lectora de estudiantes de Pedagogía Vol. 32 Núm. 63 Pág. 222-236 | 2023 | Educación |
San Martín Sepúlveda, Nelly
|
| “¿Qué recomiendo leer y por qué?” Vol. 18 Núm. 1 Pág. 27-57 ARTICULO | 2023 | Investigaciones Sobre Lectura |
Míguez Álvarez, Carla María
Agrelo Costas, María Eulalia
Mociño González, Isabel
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| Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica Vol. 28 Núm. 2 Pág. 304-317 | 2023 | Enunciación |
Hernández Machuca, Diana Carolina
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| La dramatización Núm. 46 Pág. 59-74 ARTICULO | 2023 | Pulso |
Mociño González, Isabel
Agrelo Costas, María Eulalia
|
| Hábitos lectores del profesorado de Educación Primaria en formación inicial, con perspectiva de género Vol. 37 Núm. 98 Pág. 313-330 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Mirete Ruiz, Lucía
Bas Peña, Encarna
Maquilón Sánchez, Javier J.
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| Itinerarios de la lectura a través de la literatura para la infancia Pág. 85-99 | 2022 | Estudios sobre los hábitos de lectura |
Melão, Dulce Helena
Macário, Maria João
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| Lectura proyectada versus consumo real de formatos narrativos en lengua española en universitarios de español como L1 Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1-29 ARTICULO | 2022 | Investigaciones Sobre Lectura |
Peña Acuña, Beatriz
Crismán Pérez, Rafael
|
| Decisiones del profesorado en formación respecto a adaptaciones de clásicos de literatura infantil y juvenil Pág. 243-266 | 2022 | La censura de la literatura infantil y juvenil |
Ruiz Guerrero, Leonor María
Hoster Cabo, Beatriz
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| Reading and associated competences of information and documentation professionals Vol. 31 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Profesional de la información |
Sánchez García, Sandra
Larrañaga Rubio, Elisa
Yubero Jiménez, Santiago
|
| Educación literaria en el Grado de Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Cádiz Núm. 55 Pág. 93-103 ARTICULO | 2022 | Lenguaje y textos |
Parrado Collantes, Milagrosa
Rivera Jurado, Paula
Gutiérrez Rivero, Antonio
|
| Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial Vol. 46 Núm. 2 Pág. 67-83 | 2022 | Educación |
Pacheco Salazar, Berenice
Amiama Espaillat, Cristina
|
| El rol de la identidad lectora del profesor en la mediación literaria Vol. 28 Núm. 0 Pág. 7 | 2022 | SOPHIA AUSTRAL |
Valderrama Gaete, Guillermo
Gajardo, Felipe
Zúñiga Marín, Nicole
Merino Risopatrón, Carolina
|
| La reflexión lingüística como reclamo a la lectura y escritura en los libros de no ficción Pág. 31-44 | 2022 | Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua |
Nogués Bruno, María
Muela Bermejo, Diana
|
| Álbum de LIJ y DLIJ crítica Vol. 7 Núm. 14 Pág. 259-274 | 2022 | Catalejos. |
Aguilar, Consol
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| Motivación por la lectura académica de futuros docentes Vol. 6 Núm. 1 Pág. 10 | 2021 | Educação & Formação |
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Juárez Calvillo, María
Trigo Ibáñez, Ester
|
| Construcción y validación de una Escala de Motivación Lectora para Profesores de Lenguaje y Comunicación (EMLPLC) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 21 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Jodeck Osses, Mijal
Tapia Salinas, Daniela
Puente Ferreras, Aníbal
|
| Validación de la escala de teorías implícitas de comprensión lectora (ETICOLEC) de docentes en servicio Vol. 20 Núm. 2 Pág. 21-32 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Perales Escudero, Moisés
Vega López, Norma Alicia
Correa Gutiérrez, Sergio
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| La literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de futuros maestros Núm. 53 Pág. 141-154 ARTICULO | 2021 | Lenguaje y textos |
Gómez Rubio, Gemma
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| Tras un eslabón perdido Vol. 19 Núm. 2 Pág. 53-68 ARTICULO | 2020 | Ocnos |
Larragueta Arribas, Marta
Ceballos-Viro, Ignacio
|
| La necesidad de la educación literaria en LIJ en la formación inicial de maestras y maestros Núm. 51 Pág. 29-40 ARTICULO | 2020 | Lenguaje y textos |
Aguilar, Consol
|
| Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz Vol. 25 Núm. 3 Pág. 605-624 | 2020 | Íkala |
Trigo Ibáñez, Ester
Rivera Jurado, Paula
Sánchez Rodríguez, Susana
|
| Lectura crítica y pensamiento reflexivo en la práctica pedagógica de profesores de básica secundaria Vol. 46 Núm. 2 Pág. 39-60 ARTICULO | 2020 | Estudios pedagógicos |
Álvarez Maestre, Annie Julieth
Mendoza Meza, Miryan Teresa
Moreno Rozo, Lida Mercedes
Garavito Patiño, José Joan
|
| La compleja relación de los docentes con la lectura Vol. 71 Núm. 1 Pág. 31-45 ARTICULO | 2019 | Bordón |
Elche Larrañaga, María
Yubero Jiménez, Santiago
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| Influencia de la formación inicial del profesorado en los hábitos lectores y en el concepto de educación literaria Núm. 12 Pág. 99-131 ARTICULO | 2019 | Investigaciones Sobre Lectura |
Juárez Calvillo, María
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| En torno a la lectura literaria en tiempos de globalización y diversidad(es) Núm. 33 Pág. 53-64 ARTICULO | 2019 | Pedagogía social |
Ibarra Rius, Noelia
Ballester Roca, Josep
|
| La lectura literaria al egreso de la formación inicial docente. Un retrato de las prácticas lectoras declaradas por estudiantes de pedagogía en educación secundaria en lenguaje y comunicación Núm. 50 Pág. 83-113 ARTICULO | 2019 | Calidad en la educación |
Asfura, Eduardo
Real Mercadal, Neus
|
| La lectura adolescente y el actual sistema educativo en España Núm. 50 Pág. 97-106 ARTICULO | 2019 | Lenguaje y textos |
Dueñas Lorente, José Domingo
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| Estrategias didácticas en torno a la lectura empleadas en la formación inicial del profesorado en España Vol. 18 Núm. 3 Pág. 38-47 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
Álvarez Álvarez, Carmen
Pascual Díez, Julián
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| Alfabetizar para ver Vol. 18 Núm. 3 Pág. 48-58 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
Gómes-Franco Silva, Flávia
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| ¿Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora? Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1083-1096 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Álvarez Álvarez, Carmen
Diego Mantecón, José Manuel
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| Políticas de fomento de la lectura a través del futuro profesorado Núm. 4 Pág. 89-103 ARTICULO | 2019 | Utopía y praxis latinoamericana |
Felipe Morales, Andrea
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Caldevilla Domínguez, David
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| Las prácticas docentes en la enseñanza de la lectura de textos literarios Vol. 4 Núm. 2 Pág. 95-120 ARTICULO | 2019 | Revista de Ciencias de la Educación, Docencia, Investigación y Tecnologías de la Información |
Mora Venegas, Pablo Francisco
Villanueva Roa, Juan de Dios
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| La motivación hacia la lectura de textos literarios Vol. 4 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2019 | Revista de Ciencias de la Educación, Docencia, Investigación y Tecnologías de la Información |
Mora Venegas, Pablo Francisco
Villanueva Roa, Juan de Dios
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| Profesores principiantes de secundaria como sujetos lectores de hipertextos didácticos multimodales Núm. 1 Pág. 17-32 ARTICULO | 2019 | E-SEDLL |
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Prats, Margarida
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| Hábitos y modos de recepción de la ficción audiovisual y literaria en adolescentes y jóvenes | 2019 | Universidad de Zaragoza |
López Pérez, César
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| La DLIJ como herramienta de empoderamiento ciudadano desde el aprendizaje dialógico Pág. 35-42 | 2019 | Enseñanza de la Lengua y de la Literaturaen contextos plurilingües : Actas del XX Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
Aguilar, Consol
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| Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior Vol. 21 Núm. 3 Pág. 482-503 | 2018 | Educación y educadores |
Cardona Puello, Sindy Patricia
Osorio Beleño, Alexander Javier
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González Maza, José Mario
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| Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural Vol. 9 Núm. 21 Pág. 99-124 ARTICULO | 2018 | Praxis & Saber |
Morales Mora, Lola María
Pulido Cortés, Oscar
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| Leer en tiempos de ocio Vol. 17 Núm. 3 Pág. 7-18 ARTICULO | 2018 | Ocnos |
Caride Gómez, José Antonio
Caballo Villar, María Belén
Gradaílle Pernas, Rita
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| Diversidad, educación literaria y formación del profesorado ante la globalización Vol. 20 Núm. 2 Pág. 35-54 ARTICULO | 2018 | Aula de encuentro |
Ibarra Rius, Noelia
Ballester Roca, Josep
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Valdés Zamudio, Ignacio
Mariscal Vega, Sara
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| Reading motivation and reading habits of future teachers Núm. 7 Pág. 85-96 ARTICULO | 2017 | Investigaciones Sobre Lectura |
Vera Valencia, Sergio
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| Poesía en la escuela: Vol. 10 Núm. 4 Pág. 32-48 ARTICULO | 2017 | Bellaterra |
Lamas, Florencia
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| De literatura, cine, publicidad e internet Núm. 19 Pág. 8 ARTICULO | 2017 | @tic. revista d'innovació educativa |
Ibarra Rius, Noelia
Ballester Roca, Josep
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| La formación del lector de textos literarios Núm. 15 Pág. 11-24 ARTICULO | 2017 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
Dueñas Lorente, José Domingo
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| Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad Vol. 72 Núm. 1 Pág. 169-182 ARTICULO | 2016 | Revista Iberoamericana de Educación |
Morón Olivares, Eva
Devís, Anna
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Dueñas Lorente, José Domingo
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Calvo Valios, Virginia
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| Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo Núm. 14 Pág. 65-80 ARTICULO | 2015 | Ocnos |
Caride Gómez, José Antonio
Pose, Héctor
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