El rol de la identidad lectora del profesor en la mediación literaria (2022) Valderrama Gaete, Guillermo Gajardo, Felipe Zúñiga Marín, Nicole Merino Risopatrón, Carolina SOPHIA AUSTRAL Vol. 28 Pág. 7-0
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| Factores constitutivos de trayectorias lectoras de futuros profesores de Lengua y Literatura Núm. 42 Pág. 173-200 ARTICULO | 2025 | Tejuelo |
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| La faceta lectora del profesor de Lengua y Literatura y su rol como mediador: un estudio con docentes chilenos Núm. 18 Pág. 1-17 | 2025 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Merino, Carolina
Bahamondes Quezada, Giselle Catherine
González Ramírez, Carolina
San Martín Román, Carolina
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| El impacto de las concepciones en las teorías de comprensión lectora de docentes para el logro del aprendizaje de los estudiantes en contexto de pandemia Vol. 23 Núm. 52 Pág. 12-28 | 2024 | REXE |
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Hernández Machuca, Diana Carolina
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