La lectura literaria ante nuevos retos (2014) ARTICULO Dueñas Lorente, José Domingo Tabernero Sala, Rosa Calvo Valios, Virginia Consejo Pano, Elena Ocnos. revista de estudios sobre lectura Núm. 11 Pág. 21-43

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Análisis estadístico de los hábitos de lectura en la Universidad de La Rioja (España)
Análisis estadístico de los hábitos de lectura en la Universidad de La Rioja (España) Núm. 99 Pág. 2 ARTICULO
2026 Revista colombiana de educación
Escalante Varona, Alberto Soto Vázquez, José Gutiérrez Gallego, José Antonio Pérez Parejo, Ramón
La literatura infantil y juvenil hispanoamericana en la formación docente
La literatura infantil y juvenil hispanoamericana en la formación docente Núm. 98 Pág. 2 ARTICULO
2026 Revista colombiana de educación
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de Pérez García, Carmen Domínguez Oller, Juana Celia Baldrich Rodríguez, Kevin
Situaciones de aprendizaje de educación literaria en el grado de Maestro/a en Educación Primaria
Situaciones de aprendizaje de educación literaria en el grado de Maestro/a en Educación Primaria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 5
2026 Ocnos
Martínez León, Patricia Rodrigo Segura, Francesc
Nuevos imaginarios poéticos para la educación literaria
Nuevos imaginarios poéticos para la educación literaria Núm. 96 Pág. 8 ARTICULO
2025 Revista colombiana de educación
Ruiz Bañuls, Mónica Martínez Carratalá, Francisco Antonio
Análisis Del Canon Escolar De Los Textos Escolares Empleados En El Nivel Bachillerato Del Ecuador
Análisis Del Canon Escolar De Los Textos Escolares Empleados En El Nivel Bachillerato Del Ecuador Vol. 4 Núm. 3 Pág. 1550-1580
2025 ASCE MAGAZINE
Páez Escobar, Washington German Duta Toapanta, Luis Patricio Peralta Arias, María Cristina
Estudio de los hábitos de lectura en la Universidad de La Rioja (España)
Estudio de los hábitos de lectura en la Universidad de La Rioja (España)
2025 Universidad de Extremadura
Escalante Varona, Alberto
El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación
El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación Vol. 39 Núm. 100 Pág. 133-146 ARTICULO
2025 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Campos Bandrés, Iris Orosia
La novela gráfica como recurso para fomentar la lectura de clásicos en clase de ELE
La novela gráfica como recurso para fomentar la lectura de clásicos en clase de ELE Núm. 10 Pág. 133 ARTICULO
2025 epsir: European Public & Social Innovation Review
Moya García, María
Lecturas ricas y lecturas reductoras en la narración digital de álbumes ilustrados
Lecturas ricas y lecturas reductoras en la narración digital de álbumes ilustrados Vol. 24 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO
2025 Ocnos
Quesada Padrón, Cristina Díaz Armas, Jesús Perdomo López, Carmen Mauclair, Patricia
Factores constitutivos de trayectorias lectoras de futuros profesores de Lengua y Literatura
Factores constitutivos de trayectorias lectoras de futuros profesores de Lengua y Literatura Núm. 42 Pág. 173-200 ARTICULO
2025 Tejuelo
González Ramírez, Carolina Calderón Villarroel, Valentina
La creación de booktrailers como vehículo para la aproximación del alumnado de Magisterio a las claves del libro ilustrado de no ficción
La creación de booktrailers como vehículo para la aproximación del alumnado de Magisterio a las claves del libro ilustrado de no ficción Núm. 58 Pág. 19-32 OTRO
2024 Lenguaje y textos
Campos Bandrés, Iris Orosia
Creencias, representaciones y saberes de profesores expertos sobre la lectura de los clásicos en ESO
Creencias, representaciones y saberes de profesores expertos sobre la lectura de los clásicos en ESO Vol. 23 Núm. 2 Pág. 16 ARTICULO
2024 Ocnos
Hernández Heras, Lucía Muela Bermejo, Diana Tabernero Sala, Rosa
El valor de la memoria en el mercado de la atención
El valor de la memoria en el mercado de la atención Núm. 22 Pág. 193-215 ARTICULO
2024 Siglo XXI, literatura y cultura españolas
González Tornero, Ana
Los premios como configuradores de un canon literario infantil y juvenil
Los premios como configuradores de un canon literario infantil y juvenil Vol. 23 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO
2024 Ocnos
Gómez Díaz, Raquel García Rodríguez, Araceli
La prensa como prescriptora de lecturas
La prensa como prescriptora de lecturas Vol. 22 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO
2023 Ocnos
García Cardona, Juan García-Borrego, Manuel
Lectura y creación
Lectura y creación Vol. 22 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO
2023 Ocnos
Contreras Barceló, Elisabet
Investigación evaluativa sobre aspectos de la literatura en profesorado en formación
Investigación evaluativa sobre aspectos de la literatura en profesorado en formación Vol. 34 Núm. 2 Pág. 277-289 ARTICULO
2023 Revista complutense de educación
Encabo Fernández, Eduardo Hernández Delgado, Lourdes Jerez Martínez, Isabel Albarracín Vivo, Domingo
La educación literaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado
La educación literaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado Núm. 27 Pág. 135-153 ARTICULO
2023 Álabe
López Rodríguez, Rosa María Núñez Delgado, María Pilar
De la literatura popular a la reescriptura contemporània
De la literatura popular a la reescriptura contemporània Núm. 28 Pág. 75-92 ARTICULO
2023 Quaderns de filologia. Estudis literaris
Calsina Forrellad, Joan Torrents, Julieta Contreras Barceló, Elisabet
Los clásicos como reto, las rutas como método
Los clásicos como reto, las rutas como método Pág. 238-248
2023 Innovación educativa y formación docente
Crespo Vila, Raquel Huertas Morales, Antonio
Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica
Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica Vol. 28 Núm. 2 Pág. 304-317
2023 Enunciación
Hernández Machuca, Diana Carolina
Affective Literature, Effective Literacy
Affective Literature, Effective Literacy Núm. 38 Pág. 101-130 ARTICULO
2023 Tejuelo
Guichot Muñoz, Elena De Sarlo, Giulia
Los libros de cuentos en el mercado español de la Literatura Juvenil
Los libros de cuentos en el mercado español de la Literatura Juvenil Núm. 9 Pág. 220-248 ARTICULO
2023 Ondina~Ondine
Bartolomé Porcar, Cristina
Literatura infantil y mediación lectora. Concepciones y creencias del profesorado en formación
Literatura infantil y mediación lectora. Concepciones y creencias del profesorado en formación Vol. 28 Núm. 0 Pág. 61-75
2023 Enunciación
Valencia Leguizamón, Mariana Rodríguez León, Daniel Mauricio Raga Prieto, Lina María
Lectura literaria y canon en Educación Secundaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado. Estado de la cuestión
Lectura literaria y canon en Educación Secundaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado. Estado de la cuestión Núm. 35 Pág. 163-172 ARTICULO
2023 Didáctica. Lengua y literatura
López Rodríguez, Rosa María
La Importancia de la Mediación Lectora en los Textos Literarios para Estudiantes
La Importancia de la Mediación Lectora en los Textos Literarios para Estudiantes Vol. 7 Núm. 5 Pág. 5611-5625
2023 Ciencia Latina
Aldaz, Andrea Agual Espin, Pedro Mesias Cardenas Bonilla, Ana Cristina De la Cruz Quinteros, Germania Elizabeth Pante Quishpe, Marco Ricardo
Los futuros maestros ante la escritura. Resultados de un proyecto de investigación-acción
Los futuros maestros ante la escritura. Resultados de un proyecto de investigación-acción Vol. 33 Núm. 2 Pág. 247-258 ARTICULO
2022 Revista complutense de educación
Campos Bandrés, Iris Orosia
Comprensión lectora en universitarios
Comprensión lectora en universitarios Núm. 24 Pág. 24
2022 REDIE
Amavizca Montaño, Sofia Álvarez Flores, Erika P.
Decisiones del profesorado en formación respecto a adaptaciones de clásicos de literatura infantil y juvenil
Decisiones del profesorado en formación respecto a adaptaciones de clásicos de literatura infantil y juvenil Pág. 243-266
2022 La censura de la literatura infantil y juvenil
Ruiz Guerrero, Leonor María Hoster Cabo, Beatriz
El rol de la identidad lectora del profesor en la mediación literaria
El rol de la identidad lectora del profesor en la mediación literaria Vol. 28 Núm. 0 Pág. 7
2022 SOPHIA AUSTRAL
Valderrama Gaete, Guillermo Gajardo, Felipe Zúñiga Marín, Nicole Merino Risopatrón, Carolina
Perspectivas investigativas sobre Lectura Literaria y Mediación Lectora en Contextos Escolares
Perspectivas investigativas sobre Lectura Literaria y Mediación Lectora en Contextos Escolares Vol. 13 Núm. 1 Pág. 70-88 ARTICULO
2022 Voces y Silencios
Restrepo Álvarez, María Camia Alzate Alzate, Natalia Andrea Londoño Vásquez, David Alberto
Álbum de LIJ y DLIJ crítica
Álbum de LIJ y DLIJ crítica Vol. 7 Núm. 14 Pág. 259-274
2022 Catalejos.
Aguilar, Consol
El aula de literatura.
El aula de literatura. Vol. 9 Núm. 17 Pág. 286-305
2022 Traslaciones
Paz González, Mario
La reflexión lingüística como reclamo a la lectura y escritura en los libros de no ficción
La reflexión lingüística como reclamo a la lectura y escritura en los libros de no ficción Pág. 31-44
2022 Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua
Nogués Bruno, María Muela Bermejo, Diana
Criterios de selección de cómics para el plan lector de Enseñanza Media
Criterios de selección de cómics para el plan lector de Enseñanza Media Vol. 4 Núm. 1 Pág. 48-66
2022 Revista Árboles y Rizomas
Jiménez Arriagada, Victoria Sánchez Sánchez, Jorge
La formación del futuro profesorado de Educación Infantil en Lengua Extranjera y su Didáctica
La formación del futuro profesorado de Educación Infantil en Lengua Extranjera y su Didáctica Núm. 19 Pág. 1-18 ARTICULO
2021 Dedica. Revista de Educação e Humanidades
Pino Rodríguez, Ana María
Construcción y validación de una Escala de Motivación Lectora para Profesores de Lenguaje y Comunicación (EMLPLC)
Construcción y validación de una Escala de Motivación Lectora para Profesores de Lenguaje y Comunicación (EMLPLC) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 21 ARTICULO
2021 Ocnos
Jodeck Osses, Mijal Tapia Salinas, Daniela Puente Ferreras, Aníbal
Los mediadores literarios de los futuros maestros
Los mediadores literarios de los futuros maestros Núm. 24 Pág. 6 ARTICULO
2021 Álabe
Contreras Barceló, Elisabet
El proceso de construcción de un hábito lector en futuros docentes
El proceso de construcción de un hábito lector en futuros docentes Núm. 4 Pág. 1-15 ARTICULO
2021 E-SEDLL
Molina García, María José Moral Barrigüete, Cristina del
La lectura del álbum sin palabras. Análisis del proceso de recepción y de mediación en contextos socioeducativos
La lectura del álbum sin palabras. Análisis del proceso de recepción y de mediación en contextos socioeducativos
2021 Universidad de Zaragoza
Colón Castillo, María Jesús
Por una lectura de los clásicos en la adolescencia
Por una lectura de los clásicos en la adolescencia Núm. 22 Pág. 1 ARTICULO
2020 Álabe
Ayuso Collantes, Clara
La necesidad de la educación literaria en LIJ en la formación inicial de maestras y maestros
La necesidad de la educación literaria en LIJ en la formación inicial de maestras y maestros Núm. 51 Pág. 29-40 ARTICULO
2020 Lenguaje y textos
Aguilar, Consol
Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz
Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz Vol. 25 Núm. 3 Pág. 605-624
2020 Íkala
Trigo Ibáñez, Ester Rivera Jurado, Paula Sánchez Rodríguez, Susana
Los futuros maestros de infantil ante la educación literaria
Los futuros maestros de infantil ante la educación literaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 224-250 ARTICULO
2020 Profesorado
Neira Piñeiro, María del Rosario Martín-Macho Harrison, Ana
Trayectorias personales de lectura
Trayectorias personales de lectura Núm. 22 Pág. 2 ARTICULO
2020 Álabe
Merino, Carolina Barrera Muñoz, Soledad Albornoz, Gabriela Andrea
Mediación musical y agentes de animación a la lectura que influyen en los hábitos lectores de los adolescentes
Mediación musical y agentes de animación a la lectura que influyen en los hábitos lectores de los adolescentes Núm. 13 Pág. 108-136 ARTICULO
2020 Investigaciones Sobre Lectura
Parrado Collantes, Milagrosa Rivera Jurado, Paula Sánchez Vera, Lourdes
Tras un eslabón perdido
Tras un eslabón perdido Vol. 19 Núm. 2 Pág. 53-68 ARTICULO
2020 Ocnos
Larragueta Arribas, Marta Ceballos-Viro, Ignacio
El adolescente como lector accidental de textos literarios
El adolescente como lector accidental de textos literarios Vol. 19 Núm. 3 Pág. 7-18 ARTICULO
2020 Ocnos
Rivera Jurado, Paula Romero Oliva, Manuel Francisco
Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros
Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Vol. 38 Núm. 3 Pág. 175-198 ARTICULO
2020 Educatio siglo XXI
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz Neira Piñeiro, María del Rosario
La didáctica de la literatura. Configuración de la disciplina y tendencias de investigación en el ámbito hispanohablante
La didáctica de la literatura. Configuración de la disciplina y tendencias de investigación en el ámbito hispanohablante Vol. 41 Núm. 164 Pág. 154-170
2019 Perfiles educativos
Munita Jordán, Felipe Margallo González, Ana María
La lectura adolescente y el actual sistema educativo en España
La lectura adolescente y el actual sistema educativo en España Núm. 50 Pág. 97-106 ARTICULO
2019 Lenguaje y textos
Dueñas Lorente, José Domingo
Libro álbum y formación básica docente. Un estudio de caso en la Universidad del Quindío
Libro álbum y formación básica docente. Un estudio de caso en la Universidad del Quindío Vol. 12 Núm. 3 Pág. 65-90 ARTICULO
2019 Bellaterra
Valencia Leguizamón, Mariana Real Mercadal, Neus
Arte y oficio de leer obras infantiles. Investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario
Arte y oficio de leer obras infantiles. Investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario Núm. 19 Pág. 121-123 RESENA_BIBLIOGRAFICA
2019 Hachetetepé
Sampériz Hernández, Marta
¿Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora?
¿Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora? Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1083-1096 ARTICULO
2019 Revista complutense de educación
Álvarez Álvarez, Carmen Diego Mantecón, José Manuel
Políticas de fomento de la lectura a través del futuro profesorado
Políticas de fomento de la lectura a través del futuro profesorado Núm. 4 Pág. 89-103 ARTICULO
2019 Utopía y praxis latinoamericana
Felipe Morales, Andrea Barrios, Elvira Caldevilla Domínguez, David
La Literatura infantil y las narrativas híbridas. Canon, modos de pensamiento y educación
La Literatura infantil y las narrativas híbridas. Canon, modos de pensamiento y educación Núm. 23 Pág. 199-212 ARTICULO
2019 Contextos educativos
Encabo Fernández, Eduardo Hernández Delgado, Lourdes Sánchez Sánchez, Gabriel
La DLIJ como herramienta de empoderamiento ciudadano desde el aprendizaje dialógico
La DLIJ como herramienta de empoderamiento ciudadano desde el aprendizaje dialógico Pág. 35-42
2019 Enseñanza de la Lengua y de la Literaturaen contextos plurilingües : Actas del XX Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Aguilar, Consol
Hábitos y modos de recepción de la ficción audiovisual y literaria en adolescentes y jóvenes
Hábitos y modos de recepción de la ficción audiovisual y literaria en adolescentes y jóvenes
2019 Universidad de Zaragoza
López Pérez, César
El sujeto lector didáctico
El sujeto lector didáctico Núm. 17 Pág. 2 ARTICULO
2018 Álabe
Munita Jordán, Felipe
Leer en tiempos de ocio
Leer en tiempos de ocio Vol. 17 Núm. 3 Pág. 7-18 ARTICULO
2018 Ocnos
Caride Gómez, José Antonio Caballo Villar, María Belén Gradaílle Pernas, Rita
Experiencias lectoras con jóvenes del municipio de Huatusco, Veracruz, México
Experiencias lectoras con jóvenes del municipio de Huatusco, Veracruz, México Núm. 5 Pág. 159-166
2017 RESED
Fernández Cantón, Irma
De literatura, cine, publicidad e internet
De literatura, cine, publicidad e internet Núm. 19 Pág. 8 ARTICULO
2017 @tic. revista d'innovació educativa
Ibarra Rius, Noelia Ballester Roca, Josep
La formación del lector de textos literarios
La formación del lector de textos literarios Núm. 15 Pág. 11-24 ARTICULO
2017 Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil
Dueñas Lorente, José Domingo
Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad
Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad Vol. 72 Núm. 1 Pág. 169-182 ARTICULO
2016 Revista Iberoamericana de Educación
Morón Olivares, Eva Devís, Anna
Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora
Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora Vol. 15 Núm. 2 Pág. 77-97 ARTICULO
2016 Ocnos
Munita Jordán, Felipe
Lecturas juveniles
Lecturas juveniles Núm. 28 Pág. 49-68 ARTICULO
2016 Didáctica. Lengua y literatura
Dueñas Lorente, José Domingo Tabernero Sala, Rosa Calvo Valios, Virginia
Lecturas adultas y lecturas infantiles. El universo de Kitty Crowther en la formación del mediador como lector literario
Lecturas adultas y lecturas infantiles. El universo de Kitty Crowther en la formación del mediador como lector literario Núm. 4 Pág. 52-65
2016 RESED
Tabernero Sala, Rosa
Leer para sentir. La dimensión emocional de la educación literaria
Leer para sentir. La dimensión emocional de la educación literaria Núm. 8 Pág. 155-178 ARTICULO
2014 Impossibilia
Sanjuán Álvarez, Marta

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026