Análisis didáctico en educación matemática (2013) Rico Romero, Luis Lupiáñez Gómez, José Luis Molina, Marta

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Proporcionalidad aritmética en las enciclopedias escolares de la editorial Edelvives (1901-1970)
Proporcionalidad aritmética en las enciclopedias escolares de la editorial Edelvives (1901-1970) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 151-181 ARTICULO
2026 PNA
Muñoz Escolano, José María Oller Marcén, Antonio Miguel Santágueda Villanueva, María
Sentido estocástico en el sistema curricular de educación primaria en el Perú
Sentido estocástico en el sistema curricular de educación primaria en el Perú Vol. 6 Núm. 3 Pág. 15
2025 Revista InveCom
Zelarayan Adauto, Marisol Edith Chirinos Maldonado, Daniel Marcos Gálvez Morales, Lourdes
Análisis de las tareas algebraicas presentes en los libros de texto de cuarto y sexto grado en Costa Rica
Análisis de las tareas algebraicas presentes en los libros de texto de cuarto y sexto grado en Costa Rica Vol. 39 Núm. 1 Pág. 20
2025 Uniciencia
Bolaños González, Helen Moreno, Antonio
Análisis del sentido espacial en estudiantes de secundaria en actividades PISA
Análisis del sentido espacial en estudiantes de secundaria en actividades PISA Núm. 27 Pág. 203-221 ARTICULO
2025 Avances de investigación en educación matemática
Elvas Fernández, María Isabel Ramírez Uclés, Rafael
La enseñanza del análisis matemático
La enseñanza del análisis matemático Pág. 227-256
2025 Educación Matemática en México y España
Arnal Palacián, Mónica Chavira, Heydy Cecilia Arce Sánchez, Matías Viramontes Miranda, Juan de Dios
Justificaciones a través de la representación gráfica en segundo y tercer ciclo de educación primaria
Justificaciones a través de la representación gráfica en segundo y tercer ciclo de educación primaria Pág. 375
2025 Investigación en Educación Matemática XXVIII.
Pérez Martos, Maricarmen Moreno, A. Torres, M. D Cañadas, M. C.
Caracterización de tareas evaluadas en exámenes universitarios de cálculo
Caracterización de tareas evaluadas en exámenes universitarios de cálculo Vol. 38 Núm. 1 Pág. 5
2024 Uniciencia
Calderón Torres, María Gabriela Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
¿Qué significados de la derivada favorece un profesor en su planeación de clase?
¿Qué significados de la derivada favorece un profesor en su planeación de clase? Núm. 15 Pág. 17
2024 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Briceño Solis, Eduardo Carlos Hernández Sánchez, Judith Alejandra Morales de la Cruz, Jonathan Adrián
El modelo Flipped Learning en el desarrollo de la competencia profesional del futuro maestro en matemáticas
El modelo Flipped Learning en el desarrollo de la competencia profesional del futuro maestro en matemáticas Núm. 14 Pág. 59-69 ARTICULO
2022 FPIEM
Gil Martínez, Emilio Lupiáñez Gómez, José Luis
Un estudio de las enciclopedias escolares españolas(1901-1965). El caso del porcentaje
Un estudio de las enciclopedias escolares españolas(1901-1965). El caso del porcentaje Pág. 401-409
2022 Investigación en Educación Matemática XXV
Muñoz Escolano, José María Oller Marcén, Antonio Miguel Santágueda Villanueva, María
Habilidades de visualización en las evaluaciones escritas en secundaria
Habilidades de visualización en las evaluaciones escritas en secundaria Pág. 249-257
2022 Investigación en Educación Matemática XXV
Elvas, I. Ramírez, R. Flores, P.
Problemas de Cálculo en pruebas de acceso al Cuerpo de Profesores de Matemáticas de Enseñanza Secundaria
Problemas de Cálculo en pruebas de acceso al Cuerpo de Profesores de Matemáticas de Enseñanza Secundaria Núm. 29 Pág. 21-42 ARTICULO
2022 Revista de educación de la Universidad de Granada
Luna, Araceli Velasco, M. Victoria Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
Una trayectoria de investigación sobre el conocimiento del profesor de matemáticas
Una trayectoria de investigación sobre el conocimiento del profesor de matemáticas Vol. 2 Núm. 2 Pág. 5
2022 Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
Carrillo Yañez, José Climent Rodríguez, Nuria Montes Navarro, Miguel Ángel Muñoz Catalán, María Cinta
Análisis de las definiciones de límite que brindan estudiantes universitarios
Análisis de las definiciones de límite que brindan estudiantes universitarios Vol. 35 Núm. 2 Pág. 2
2021 Uniciencia
González Flores, Yosenith Montoro Medina, Ana Belén Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
Enriquecimiento de tareas en la formación inicial del Grado de Primaria para atender a los programas de profundización
Enriquecimiento de tareas en la formación inicial del Grado de Primaria para atender a los programas de profundización Núm. 28 Pág. 51-64 ARTICULO
2021 Contextos educativos
Ramírez Uclés, Rafael
Respuesta desde la investigación en didáctica a la atención de la alta capacidad matemática
Respuesta desde la investigación en didáctica a la atención de la alta capacidad matemática Pág. 9-16
2021 Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática
Flores Martínez, Pablo
¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria?
¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria? Vol. 34 Núm. 1 Pág. 88-110
2020 Uniciencia
Chaverri Hernández, Jorhan José Hernández Arce, Kimberly Castillo Céspedes, María José Vallejos Meléndez, David Picado Alfaro, Miguel
Estudio comparativo de los significados y expectativas de aprendizaje para el tema de límite en tres libros y el currículo oficial
Estudio comparativo de los significados y expectativas de aprendizaje para el tema de límite en tres libros y el currículo oficial Vol. 14 Núm. 4 Pág. 241-269 ARTICULO
2020 PNA
Hernández Sánchez, Judith Alejandra Zamora Rayas, Raúl Lupiáñez Gómez, José Luis
Las sugerencias didácticas en un libro de texto de aritmética para la formación de maestros en las secciones normales de Costa Rica en el siglo XIX
Las sugerencias didácticas en un libro de texto de aritmética para la formación de maestros en las secciones normales de Costa Rica en el siglo XIX Núm. 11 Pág. 151-190 ARTICULO
2020 Historia y Memoria de la Educación
Picado Alfaro, Miguel Espinoza González, Jonathan
Belief system of future teachers on Education for Sustainable Development in math classes
Belief system of future teachers on Education for Sustainable Development in math classes Vol. 34 Núm. 2 Pág. 1-30
2020 Uniciencia
Vásquez Ortiz, Claudia Seckel, María José Alsina Pastells, Ángel
Un modelo de programas efectivos para el desarrollo profesional docente de profesores de Matemáticas
Un modelo de programas efectivos para el desarrollo profesional docente de profesores de Matemáticas Vol. 15 Núm. 1 Pág. 27-49 ARTICULO
2020 PNA
Ramos Rodríguez, Elisabeth Magdalena Vásquez Ortiz, Claudia
Modelización matemática y GeoGebra en la formación de profesionales de la educación Mathematical modelling and GeoGebra in the training of education professionals
Modelización matemática y GeoGebra en la formación de profesionales de la educación Mathematical modelling and GeoGebra in the training of education professionals Vol. 9 Núm. 3 Pág. 89-105 ARTICULO
2020 Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo
Sánchez Camacho, Rainier Vicente Zoraida Lantigua, Zoraida Rodríguez, Milagros Elena Bennasar García, Miguel Israel García, Armando
La derivada en los libros de texto de 1º de bachillerato
La derivada en los libros de texto de 1º de bachillerato Núm. 18 Pág. 87-102 ARTICULO
2020 Avances de investigación en educación matemática
Vargas, María Fernanda Fernández-Plaza, José Antonio Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
La demostración matemática
La demostración matemática Vol. 33 Núm. 2 Pág. 55-75
2019 Uniciencia
Alfaro Carvajal, Christian Flores Martínez, Pablo Valverde Soto, Ana Gabriela
Análisis de la presencia de la geometría en los proyectos editoriales de Educación Infantil
Análisis de la presencia de la geometría en los proyectos editoriales de Educación Infantil Vol. 31 Núm. 3 Pág. 85-116 ARTICULO
2019 Educación matemática
Espina, Estefanía Novo, María Luisa
Evaluación de una Unidad Didáctica sobre la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de perímetro y área
Evaluación de una Unidad Didáctica sobre la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de perímetro y área Vol. 45 Núm. 1 Pág. 23-39
2019 Estudios pedagógicos
Muñoz Moreno, Constanza Rojas, Nielka
Tareas de Cálculo en las pruebas de acceso a la Universidad
Tareas de Cálculo en las pruebas de acceso a la Universidad Núm. 386 Pág. 137-164 ARTICULO
2019 Revista de educación
Ruiz Hidalgo, Juan Francisco Herrera Beltrán, Mª Elena Velasco Collado, María Victoria
La Demostración en Geometría desde una Perspectiva Didáctica
La Demostración en Geometría desde una Perspectiva Didáctica Núm. 55 Pág. 159-183 ARTICULO
2019 Unión
Iglesias Inojosa, Martha Ortiz Buitrago, José
Primer avance de un estudio sobre el rol de la resolución de problemas en los materiales de diseminación del currículo chileno
Primer avance de un estudio sobre el rol de la resolución de problemas en los materiales de diseminación del currículo chileno Núm. 25 Pág. 319-337 ARTICULO
2018 Revista de educación de la Universidad de Granada
Olivares Díaz, Daniela Segovia Alex, Isidoro
Relación entre complejidad y dificultad en tareas con patrones lineales reiterativos en estudiantes de 5 años
Relación entre complejidad y dificultad en tareas con patrones lineales reiterativos en estudiantes de 5 años Núm. 25 Pág. 299-318 ARTICULO
2018 Revista de educación de la Universidad de Granada
Yáñez Avendaño, Dionisio F. Diago Nebot, Pascual David Arnau Vera, David
Validez de la publicidad como recurso en la Educación Ambiental
Validez de la publicidad como recurso en la Educación Ambiental Vol. 9 Núm. 2 Pág. 203-215 ARTICULO
2018 Revista Mediterránea de Comunicación
Megías Delgado, Mario Baldallo González, Carmen Maraver López, Pablo
Desarrollando la competencia de reflexión didáctico-matemática en un curso de posgrado mediante la discusión de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza
Desarrollando la competencia de reflexión didáctico-matemática en un curso de posgrado mediante la discusión de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza Vol. 7 Núm. 2 Pág. 111-133 ARTICULO
2018 REDIMAT
Beltrán Pellicer, Pablo Giacomone, María Belén
Las investigaciones sobre la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. ¿Qué se ha hecho y qué se puede hacer?
Las investigaciones sobre la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. ¿Qué se ha hecho y qué se puede hacer? Núm. 14 Pág. 65-81 ARTICULO
2018 Avances de investigación en educación matemática
Rodríguez Muñiz, Luis José Díaz Díaz, Patricia
El uso de la historia en la educación matemática
El uso de la historia en la educación matemática Vol. 1 Núm. 1 Pág. 11-21 ARTICULO
2018 Matemáticas, Educación y Sociedad
Gómez Alfonso, Bernardo
Comparando textos de cálculo
Comparando textos de cálculo Vol. 11 Núm. 4 Pág. 280-306 ARTICULO
2017 PNA
Herrera Gómez, Elena Velasco Collado, María Victoria Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
Formación docente en matemáticas. Caso de las licenciaturas en inicial y primaria en una universidad de República Dominicana
Formación docente en matemáticas. Caso de las licenciaturas en inicial y primaria en una universidad de República Dominicana Vol. 4 Núm. 2 Pág. 4-23
2017 Revie
Piña Del Rosario, Marcelina
¿Cómo son los apuntes de matemáticas de un estudiante?
¿Cómo son los apuntes de matemáticas de un estudiante? Vol. 34 Núm. 1 Pág. 149-172 ARTICULO
2016 Enseñanza de las ciencias
Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás
Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos
Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos Vol. 34 Núm. 1 Pág. 129-147 ARTICULO
2016 Enseñanza de las ciencias
Bahamonde, Nora Gómez Galindo, Alma Adrianna
Miradas Matemáticas y Pensamiento Numérico
Miradas Matemáticas y Pensamiento Numérico Núm. 9 Pág. 11-19 ARTICULO
2016 Avances de investigación en educación matemática
Arcavi, Abraham
Planificación de la enseñanza de la Matemática. Necesidades de formación percibidas por futuros docentes
Planificación de la enseñanza de la Matemática. Necesidades de formación percibidas por futuros docentes Núm. 19 Pág. 26-38 ARTICULO
2016 Hekademos
Mora, Angela Ortiz Buitrago, José
Tres enfoques históricos para la resolución del problema de los n herederos con reparto equitativo, desconociéndose la cantidad de herederos y el total a repartir
Tres enfoques históricos para la resolución del problema de los n herederos con reparto equitativo, desconociéndose la cantidad de herederos y el total a repartir Núm. 94 Pág. 7-17 ARTICULO
2016 Epsilon
Gómez Alfonso, Bernardo Sanz, María T.
Caracterización del significado de múltiplo por maestros en formación
Caracterización del significado de múltiplo por maestros en formación Vol. 10 Núm. 2 Pág. 111-134 ARTICULO
2016 PNA
López, Ángel Castro Martínez, Encarnación Cañadas Santiago, María Consuelo
Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral
Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral Vol. 10 Núm. 3 Pág. 218-241 ARTICULO
2016 PNA
Gómez Alfonso, Bernardo
Conocimiento común del contenido que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de funciones
Conocimiento común del contenido que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de funciones Vol. 30 Núm. 1 Pág. 1-16
2016 Uniciencia
Rodríguez Flores, Ariana Picado Alfaro, Miguel Espinoza González, Jonathan Rojas, Nielka Flores Martínez, Pablo
Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria
Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria Núm. 9 Pág. 21-41 ARTICULO
2016 Avances de investigación en educación matemática
Socas Robayna, Martín Manuel Ruano Barrera, Raquel Hernández Domínguez, Josefa
Modelos de enseñanza de los algoritmos de la división de fracciones
Modelos de enseñanza de los algoritmos de la división de fracciones Núm. 9 Pág. 43-63 ARTICULO
2016 Avances de investigación en educación matemática
Gómez Alfonso, Bernardo Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia Contreras del Rincón, Mauricio
Tres textos en diálogo con la teoría del análisis didáctico de Luis Rico
Tres textos en diálogo con la teoría del análisis didáctico de Luis Rico Núm. 9 Pág. 7-10 OTRO
2016 Avances de investigación en educación matemática
Puig Espinosa, Luis Rafael
Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas
Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas Núm. 9 Pág. 105-125 ARTICULO
2016 Avances de investigación en educación matemática
Cuesta Borges, Abraham Escalante Vega, Juana Elisa Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
Enseñanza de las unidades métricas en España en la segunda mitad del siglo XIX
Enseñanza de las unidades métricas en España en la segunda mitad del siglo XIX Vol. 33 Núm. 3 Pág. 175-196 ARTICULO
2015 Enseñanza de las ciencias
Picado, Miguel Rico Romero, Luis Gómez Alfonso, Bernardo
La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación
La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación Núm. 18 Pág. 9-23 ARTICULO
2015 Contextos educativos
Castro Rodríguez, Elena Rico Romero, Luis Gómez Guzmán, Pedro
Un estudio comparativo sobre la proporcionalidad compuesta en libros de texto españoles de Educación Secundaria Obligatoria durante la LOGSE-LOE-LOMCE
Un estudio comparativo sobre la proporcionalidad compuesta en libros de texto españoles de Educación Secundaria Obligatoria durante la LOGSE-LOE-LOMCE Núm. 8 Pág. 95-115 ARTICULO
2015 Avances de investigación en educación matemática
Martínez Juste, Sergio Muñoz Escolano, José María Oller Marcén, Antonio Miguel
Análise de erros em resoluções de equação e inequação exponencial
Análise de erros em resoluções de equação e inequação exponencial Núm. 44 Pág. 56-72 ARTICULO
2015 Unión
Perdigão Diz Ramos, Maria Luisa Curi, Edda
Problemas descriptivos de fracciones. Componentes críticas
Problemas descriptivos de fracciones. Componentes críticas Vol. 30 Núm. 1 Pág. 83-93 ARTICULO
2015 Ensayos
Sanz, María T. Gómez Alfonso, Bernardo
Formar profesores de matemáticas de primaria para las nuevas competencias
Formar profesores de matemáticas de primaria para las nuevas competencias Núm. 66 Pág. 19-27 ARTICULO
2014 Uno
Flores Martínez, Pablo Moreno Galindo, Antonio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Mar-2026