Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital (2014) García Aretio, Lorenzo
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Ámbito Citas EDUCACION 57 MULTIDISCIPLINAR 4 PSICOLOGIA 5 ECONOMIA 4 LINGUISTICA 4 FILOLOGIAS 3 FILOSOFIA 1 ENFERMERIA 1 COMUNICACION 1 - Número de reseñas: 6 reseña/s
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Reyna García, Raquel
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| Autopercepción de la competencia digital en estudiantes de educación primaria Núm. 27 Pág. 13 ARTICULO | 2026 | Education in the knowledge society (EKS) |
Gómez Jiménez, Óscar
Sáez López, José Manuel
Rodríguez Torres, Javier
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| Tendencias en el rol y las estrategias del docente en la enseñanza universitaria virtual Vol. 9 Núm. 1 Pág. 17-33 | 2025 | Ciencia y Educación |
Núñez Manzueta, Ana María
Canelón Pérez, Jesús Eduardo
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| Humanidades digitales, humanismo digital y enseñanza de la filosofía Vol. 16 Núm. 1 Pág. 170-185 ARTICULO | 2025 | Voces y Silencios |
Huertas Ruiz, Joaquín Darío
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| Innovative Trends in Administrative Processes and Pedagogical Mediations in Virtual University Education as a Competitive Strategy for 2035 Vol. 23 Núm. 23 Pág. 125-144 | 2025 | Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro |
Rodríguez Contreras, Gustavo
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| Integración de entornos virtuales de aprendizaje en la gestión del conocimiento escolar Vol. 2 Núm. 1 Pág. 264-277 | 2025 | DISCE |
Montalvan Rey, María Vicenta
Romero Guevara, Carolina Del Pilar
Romero Yaselga, Nely Susana
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| Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje en la formación de competencias lingüísticas Vol. 11 Núm. 1 Pág. 9-23 | 2025 | Revista Científica Signos Fónicos |
Palacios Vanegas, Héctor Fabian
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| Aprendizaje basado en problemas con entornos virtuales para la formación de profesores en investigación educativa Núm. 27 Pág. 237-268 ARTICULO | 2025 | Chakiñan |
Muñoz Pentón, María Amelia
Fierro Martín, Emma
Díaz Tejera, Keila Irene
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| Challenges of higher-level distance education advisors and tutors, from the students' perspective Vol. 9 Núm. 2 Pág. 10 | 2024 | International Journal of Professional Business Review |
Rivera, Alma Delia Torres
Deserti, Elia Olea
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| Resignificando la tutoría universitaria como interacción formativa. Freire y las cartas a Guinea- Bissau como anclaje Vol. 22 Núm. 2 Pág. 236-253 ARTICULO | 2024 | Foro de Educación |
Pastor Andrés, David
Rodríguez Torre, Iñigo
Vázquez Puente, Unai
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| La Competencia Digital Docente en la Formación Inicial del profesorado | 2024 | Universitat Autònoma de Barcelona |
Llanes Velasco, María
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| Comunicazione, genere, linguaggio e arti come dinamiche emotive nell'Ambito didattico e, in particolare, nell'Educazione a distanza | 2024 | UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia |
López, Martina
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| Videoconferencias interactivas en educación superior Vol. 26 Núm. 1 Pág. 265-285 ARTICULO | 2023 | RIED |
Fuertes-Alpiste, Marc
Molas Castells, Núria
Martínez Olmo, Francesc
Rubio Hurtado, María José
Galván Fernández, Cristina
|
| “Whatsappeando” en el aula Vol. 7 Núm. 15 Pág. 48-59 | 2023 | Retos de la Ciencia |
Ramírez Chinchilla, Karol
González Alburquerque, Amaira
Willmore Matrivier, Jeremías
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| Generación del conocimiento sobre la enseñanza-aprendizaje virtual en educación superior Vol. 23 Núm. 2 Pág. 79-89 | 2023 | Areté |
Núñez Manzueta, Ana María
Canelón Pérez, Jesús Eduardo
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| Competencias pedagógicas, sociales y digitales docentes en entornos virtuales Vol. 12 Núm. 2 Pág. 108-123 | 2023 | Revista Científica Estudios e Investigaciones |
Gayoso Palacio, Esteban
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| Cursos en línea Vol. 17 Núm. 1 Pág. 27-33 | 2023 | Eduweb |
Bañuelos Márquez, Ana Mª
|
| Efectos de la Educación a Distancia en Educación Primaria durante el confinamiento y propuestas para el desarrollo de la Competencia Digital Docente Vol. 22 Núm. 50 Pág. 355-372 | 2023 | REXE |
Perez Alia, Maria
Perochena González, Paola
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| B-learning protocol for the higher alphabetization Vol. 2 Núm. 0 Pág. 335 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Laplagne Sarmiento, Cristina
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| Garantizar el derecho a la educación digital para contribuir al logro de los objetivos de desarrollo sostenible Pág. 2183-2196 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
González Blanco, María
Sanabria Fernández, Stefany
Longueira Matos, Silvana
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| From the integrative paradigm to inclusion Núm. 2 Pág. 6 | 2023 | Neurodivergences |
del Rosario, Silva Jessica
Valle Soria, Sandra del
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| Whatsappeando en el aula Vol. 9 Núm. 2 Pág. 3 | 2023 | CITAS |
Ramírez Chinchilla, Karol
Willmore Matrivier, Jeremías
González, Amaira
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| Propuestas metodológicas para la matemática superior a distancia en contabilidad y finanzas Vol. 13 Núm. 1 Pág. 92-103 | 2023 | Revista Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas - FACCEA |
Quintela Chávez, Maria Julia
Tarifa Lozano, Lourdes
Artola Pimentel, María de Lourdes
De la Cruz, Leyda Finalé
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| Radio, televisión, audio y vídeo en educación Vol. 25 Núm. 1 Pág. 9-28 ARTICULO | 2022 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| Competencia sociolingüística y necesidades formativas de los futuros maestros de Educación Primaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 116-130 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Pérez Ferra, Miguel
Quijano López, Rocío
Neira Piñeiro, María del Rosario
García Martínez, Inmaculada
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| Evaluation and quality assurance in training programs with hybrid teachinglearning models in a pandemic period Vol. 8 Núm. 21 Pág. 1-11 ARTICULO | 2022 | Revista de Docencia e Investigación Educativa |
Alvarez Cisternas, Marisol
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| Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical Vol. 11 Núm. 5 Pág. 1-12 | 2022 | Human Review |
Gisbert Caudeli, Vicenta
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| Contextualización cognitiva de la interactividad Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1-19 | 2022 | Human Review |
García Mora, Jhon Jairo
Patiño, Margarita E.
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| Abordaje metodológico para la construcción de una guía para la enseñanza y aprendizaje virtual en educación superior Núm. 13 Pág. 21-26 | 2022 | Congreso Internacional Ideice |
Núñez Manzueta, Ana María
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| Educationa ecosystems and inclusion Núm. 1 Pág. 7 | 2022 | Neurodivergences |
del Rosario, Silva Jessica
Valle Soria, Sandra del
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| Análisis del proceso metodológico en programas de educación superior en modalidad virtual Vol. 21 Núm. 65 Pág. 16 ARTICULO | 2021 | RED |
Díaz Guillen, Paula Andrea
Andrade Arango, Yamilhet
Hincapié Zuleta, Ana María
Uribe Urán, Adriana P.
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| Diseño de estrategias de aprendizaje móvil en educación superior a través de un proceso de formación docente Vol. 14 Núm. 2 Pág. 181-188 ARTICULO | 2021 | Formación Universitaria |
Boude Figueredo, Oscar Rafael
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| ¿Cómo es el trabajo de los profesores de educación básica en tiempos de pandemia? Modalidades de aprendizaje y percepción del profesorado chileno sobre la educación a distancia Vol. 60 Núm. 1 Pág. 107-138 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Villalobos, Daniela
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| Desarrollo de Habilidad de Pensamiento a través de la Redacción de Argumentos en la Plataforma de Classroom con Estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit. Vol. 29 Núm. 30 Pág. 69-89 | 2021 | EDUCATECONCIENCIA |
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Cortés García, Petra de Jesús
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| Formación de profesores de biología en tiempos de pandemia. ¿Qué tecnologías se usaron para la educación remota de emergencia? Vol. 6 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2021 | Educación en Ciencias Biológicas |
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| Superando las barreras del imaginario social creado sobre la educación a distancia Pág. 86-105 | 2021 | Visiones en educación sin barreras ni fronteras |
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| Enfoque teórico del aprendizaje andragógico modalidad educación a distancia, a partir del uso de TIC Vol. 11 Núm. 2 Pág. 224-238 ARTICULO | 2021 | Mundo FESC |
Cárdenas Garcia, Fernel Manuel
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| La práctica pegagógica como promotora de proyectos pedagógicos de aula Pág. 1511-1521 | 2021 | Escenarios educativos investigadores |
Duglas Cortés Dussán, Germán
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| Educomunicación, alfabetización digital y calidad de programas de postgrados virtuales de la región centroamericana | 2021 | Universidad de Huelva |
Chévez, Nelly
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| Tecnologías en la educación superior Pág. 58-66 | 2021 | Visiones en educación sin barreras ni fronteras |
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| Visión prospectiva de las universidades y la educación a distancia post COVID-19 Pág. 166-174 | 2021 | Visiones en educación sin barreras ni fronteras |
Romero Fernández, Luis Miguel
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| La percepción de la tutoría como acompañamiento en estudiantes del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara Vol. 7 Núm. 1 Pág. 37-50 ARTICULO | 2020 | International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies |
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| Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio Vol. 20 Núm. 62 Pág. 8 ARTICULO | 2020 | RED |
Valencia Ortiz, Rubicelia
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| Master’s degrees in the spanish university system Vol. 22 Núm. 1 Pág. 34-56 ARTICULO | 2020 | Aula de encuentro |
Mahou Lago, Xosé María
López Viso, Mónica
Varela Álvarez, Enrique José
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| Desarrollo de un cuestionario de evaluación de la competencia docente en línea Vol. 23 Núm. 2 Pág. 307-328 ARTICULO | 2020 | RIED |
Luna Serrano, Edna
Hernández Villafaña, Alma Delia
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| Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital Vol. 23 Núm. 2 Pág. 9-30 ARTICULO | 2020 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| La interactividad en la educación a distancia Vol. 22 Núm. 2 Pág. 190-202 ARTICULO | 2020 | Revista Fuentes |
de Armas Rodríguez, Noralbis
Barroso Osuna, Julio Manuel
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| La formación profesional a distancia Núm. 17 Pág. 5-31 ARTICULO | 2020 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Usach Pérez, Iris
Taléns Visconti, Raquel
Ruano Casado, Luisa
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| La Educación superior durante la contingencia sanitaria COVID-19 Núm. 78 Pág. 309-328 ARTICULO | 2020 | Revista Latina de Comunicación Social |
Sapién Aguilar, Alma Lilia
Piñón Howlet, Laura Cristina
Gutiérrez Díez, María del Carmen
Bordas Beltrán, José Luis
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| Bosque semántico Vol. 23 Núm. 1 Pág. 9-28 ARTICULO | 2020 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| Competencias docentes en entornos virtuales de educación superior Vol. 5 Núm. 2 Pág. 49-62 | 2020 | Conocimiento Global |
Romero García, María del Carmen
Manzanal Martínez, Ana Isabel
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| Estrategias de mediación pedagógica de las unidades didácticas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Vol. 12 Núm. 1 Pág. 5 | 2020 | Research journal of the Costa Rican Distance Education University |
Andrés Jiménez, Carmen
Anchetta Meza, Gloriana
Barboza Robles, Yansin
Peraza Delgado, Mercedes
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| Teoría y prácticas de aprendizaje de la educación a distancia Vol. 5 Núm. 1 Pág. 97-108 | 2020 | Revista Científica Guacamaya |
Williams Bailey, Louisa
de Peralta, Marta S.
Marín Aparicio, Johana
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| Camera and action! English Language Newscast Pág. 157-170 | 2020 | Docencia 2.0 y 3.0 |
Díaz-Cuesta Galián, José
Muro Llorente, Alicia
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| Propuestas de actividades y procedimientos metodológicos practicados en la enseñanza de la escritura en ELE en la EaD Vol. 14 Núm. 27 Pág. 516-536 ARTICULO | 2020 | Revista (Con)Textos Linguísticos |
Lourenço de Carvalho, Tatiana
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| Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y su práctica en la evaluación educativa Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1-10 ARTICULO | 2019 | Propósitos y representaciones |
Hernandez, Ronald M.
Sanchez Cáceres, Isaac
Zarate Hermoza, Jesús Roberto
Medina Coronado, Daniela
Loli Poma, Telmo Pablo
Arévalo Gómez, Georgina Raquel
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| Necesidad de una educación digital en un mundo digital Vol. 22 Núm. 2 Pág. 9-22 ARTICULO | 2019 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| El problema del abandono en estudios a distancia Vol. 22 Núm. 1 Pág. 245-270 ARTICULO | 2019 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| Representaciones transmedia en entornos de lectura analógica Núm. 14 Pág. 5-36 ARTICULO | 2019 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Hernández Ortega, José
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| Perspectiva integradora de las dimensiones psicológica, didáctica y sociológica en la formación de posgrado a distancia en universidades ecuatorianas Vol. 10 Núm. 19 Pág. 44-56 | 2019 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
Peña Consuegra, Geilert de la
Vinces Centeno, Marcos Raúl
Obando Mendoza, Lesbia María
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| Popper y el homeschooling Núm. 29 Pág. 7-20 ARTICULO | 2019 | Dilemata |
Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
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| MDR Model Vol. 14 Núm. 3 Pág. 67-75 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Albert Gómez, María José
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| Nuevas estrategias docentes en asignaturas del Grado en Ciencias Ambientales (NEDACA, GID2016-27) Núm. 12 Pág. 121-127 | 2019 | 100cias@uned |
Escolástico León, Consuelo
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| El docente universitario como promotor de la educación mediada por las tecnologías de información y comunicación libre Vol. 9 Núm. 3 Pág. 399-415 ARTICULO | 2018 | In Crescendo |
Santaella, Sullin Rosa
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| Marco para evaluar las condiciones institucionales de la enseñanza en línea Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1-14 ARTICULO | 2018 | REDIE |
Luna Serrano, Edna
Ponce Ceballos, Salvador
Cordero Arroyo, Graciela
Cisneros-Cohernour, Edith J.
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| Evaluación del desempeño docente en la formación virtual Vol. 21 Núm. 1 Pág. 261-279 ARTICULO | 2018 | RIED |
Cabero Almenara, Julio
Llorente Cejudo, María del Carmen
Morales Lozano, Juan Antonio
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| Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 9-22 EDITORIAL | 2018 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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García Cabrero, Benilde
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| Innovación e investigación en la elaboración de proyectos europeos plurilingües aplicados a la didáctica de las CC.SS, las lenguas y las literaturas Núm. 30 Pág. 221-230 ARTICULO | 2018 | Didáctica. Lengua y literatura |
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| Dimensiones de evaluación de calidad de educación virtual Vol. 21 Núm. 1 Pág. 217-238 ARTICULO | 2018 | RIED |
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| ASPECTOS CLAVES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL PARA CURSOS EN LÍNEA Vol. 12 Núm. 24 Pág. 13-16 ARTICULO | 2018 | EPISTEMUS: Ciencia, Tecnología y Salud |
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| Estudiantes a distancia en regiones agrícolas y costeras de Costa Rica Vol. 10 Núm. 1 Pág. 17 | 2018 | Research journal of the Costa Rican Distance Education University |
Soto Soto, Suzanne
Tencio Blanco, Carolina Belén
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| Nivel de competencias del personal docente a distancia en la cátedra de Agroindustria en una universidad a distancia Vol. 10 Núm. 2 Pág. 247-256 | 2018 | Research journal of the Costa Rican Distance Education University |
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García Aretio, Lorenzo
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| La Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) y la virtualización de su oferta académica. Un análisis reflexivo de su puesta en práctica Vol. 21 Núm. 3 Pág. 21 | 2017 | Revista Electrónica Educare |
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Marciniak, Renata
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| Permanência na Educação Superior a distância Vol. 20 Núm. 1 Pág. 305-321 ARTICULO | 2017 | RIED |
Kohls dos Santos, Pricila
Martins Giraffa, Lucia Maria
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| Estrategias de aprendizaje para formar en Educación Superior a una generación interactiva Vol. 31 Núm. 2 Pág. 12 | 2017 | Educación Médica Superior |
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| Estado de la formación posgrado online en enfermería Núm. 109 Pág. 60-64 ARTICULO | 2017 | Enfermería Docente |
Cuesta Martínez, Maria Roser
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| Percepción sobre tutorías presenciales en asignaturas con componente virtual sobre Agroindustria en la UNED de Costa Rica Vol. 9 Núm. 2 Pág. 12 | 2017 | Research journal of the Costa Rican Distance Education University |
Andrés Jiménez, Carmen
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| Competencia Digital Docente: ¿Dónde estamos?. Perfil del docente de educación primaria y secundaria. El caso de Ecuador Núm. 49 Pág. 57-73 ARTICULO | 2016 | Pixel-Bit |
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé
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| Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española Vol. 19 Núm. 2 Pág. 167-191 ARTICULO | 2016 | RIED |
García Marcos, Cristian Jorge
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