Hacia la personalización del e-Learning (2015) Hernández Sánchez, Alba María Ortega Maldonado, Alberto Revista Lasallista de investigación Vol. 12 Núm. 2 Pág. 194-203
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Ámbito Citas EDUCACION 5 COMUNICACION 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
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Centeno Caamal, Rosendo
Acuña Gamboa, Luis Alan
Peña Estrada, Claudia Cintya
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| Competencia sociolingüística y necesidades formativas de los futuros maestros de Educación Primaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 116-130 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Pérez Ferra, Miguel
Quijano López, Rocío
Neira Piñeiro, María del Rosario
García Martínez, Inmaculada
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| Alfabetización digital tecnológica Núm. 15 Pág. 95-129 ARTICULO | 2021 | Investigaciones Sobre Lectura |
Barrientos-Báez, Almudena
Pérez García, Álvaro
Caldevilla Domínguez, David
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| Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria Vol. 38 Núm. 3 Pág. 129-150 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
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| Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria basado en el modelo Affective elearning+ Vol. 38 Núm. 3 Pág. 81-104 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
Ortega Carrillo, José Antonio
Rendón López, Lina María
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| Un modelo de radio educativa de naturaleza emocional positiva (affective e-radio+) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 194-229 ARTICULO | 2019 | Etic@net |
Rendón López, Lina María
Ortega Maldonado, Álvaro
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| Percepción de profesores sobre la afectividad en los entornos virtuales en una universidad pública del sureste de México / Faculty' perception of affectivity in virtual environments at a public university in southeastern Mexico Vol. 9 Núm. 17 Pág. 195-224 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
Quiñonez Pech, Sergio Humberto
Zapata González, Alfredo
Canto Herrera, Pedro José
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