Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia (2018) EDITORIAL García Aretio, Lorenzo RIED. revista iberoamericana de educación a distancia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 9-22
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Ámbito Citas EDUCACION 18 MULTIDISCIPLINAR 3 DOCUMENTACION 2 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
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