Pasión por enseñar (2006) Manzano Bernárdez, Pablo Day, Christopher
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Ámbito Citas EDUCACION 175 PSICOLOGIA 15 MULTIDISCIPLINAR 7 SOCIOLOGIA 6 COMUNICACION 4 CIENCIAS POLITICAS 2 FILOSOFIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIAS 2 TRABAJO SOCIAL 1 DOCUMENTACION 1 HISTORIA 2 ARTE 1 DERECHO CONSTITUCIONAL Y POLITICO 1 DEPORTE 2 DERECHO ADMINISTRATIVO 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 ECONOMIA 1 DERECHO 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Sánchez Sánchez, Gerardo
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| Formación permanente del profesorado y ciclo de vida profesional Pág. 287-302 | 2026 | Innovación educativa |
Castellano Latorre, Jesús
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| Tensiones Culturales y Vulnerabilidad Profesional Temprana de Docentes Noveles en Contextos Escolares Contemporáneos Vol. 10 Núm. 1 Pág. 13626-13644 | 2026 | Ciencia Latina |
Chávez Segura, Lizette
Segura Lazcano, Lorena Hortencia
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| Identidad profesional docente. Un acercamiento desde la perspectiva de profesores en formación Vol. 56 Núm. 1 Pág. 43-72 ARTICULO | 2026 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Sánchez Anguiano, Héctor Miguel
Alonso Ruiz, Rogelio Javier
Soto Barajas, Maritza
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| La tarea de ser docente Vol. 4 Núm. 1 Pág. 59-78 | 2026 | Ethos Scientific Journal |
Ríos Cepeda, Vera Lucía
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| Perspectives and evidence of the identity of the statistical educator Vol. 32 Núm. 0 Pág. 14 ARTICULO | 2026 | Ciencia & Educação |
Barbosa, Geovane Carlos
Espasandin Lopes, Celi Aparecida
Santos, Sidney Silva
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| La identidad docente del profesorado universitario Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-19 ARTICULO | 2026 | Revista complutense de educación |
Romero Sánchez, Eduardo
Gárate Rivera, Alberto
Becerra Polío, Doris Elizabeth
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| Diseño de instrumento para evaluar la aplicación de la capacitación en desarrollo humano en docentes de educación inicial del IMEI Vol. 10 Núm. 2 Pág. 56 | 2026 | Ciencia Latina |
Morales López, Joaquín
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| El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19 Vol. 10 Núm. 1 Pág. 207-232 ARTICULO | 2025 | Revista educación, política y sociedad |
Canovas Herrera, Gisela
Osorio, Cintia
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| Perspectiva decolonial en el trayecto profesional de una docente formadora Vol. 29 Núm. 1 Pág. 21 ARTICULO | 2025 | Praxis Educativa |
Cosentino, Claudia Patricia
Lopez, Marcela Eva
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| Andamios de paz. Educación para las paces a partir de sentidos y agenciamientos territoriales vinculados en las narrativas de vida de maestras y maestros, caso Institución Educativa Puerto Iris, del municipio de Puerto Concordia, departamento del Meta, Colombia. | 2025 | Universidad de Málaga |
Rodríguez Díaz, Rodiel
|
| El proceso de diagnóstico curricular y la participación docente Vol. 14 Núm. 1 Pág. 4 | 2025 | Yachay - Revista Científico Cultural |
Fiallos Gonzales, Melvin Octavio
Cárcamo López, Luz María
Aguilar Zepeda, Kency Alexandra
|
| Inventario Motivacional para la Formación Docente Vol. 12 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2025 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Valenzuela Carreño, Jorge
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Precht Gandarillas, Andrea
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| Levinas y educación Vol. 81 Núm. 315 Pág. 791-815 | 2025 | Pensamiento |
Romero Sánchez, Eduardo
|
| Diferencias de género en la inteligencia emocional en los estudiantes de la carrera docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador Pág. 163-180 | 2025 | Educación para la sostenibilidad |
Ordóñez Pizarro, Wilman
Castejón Costa, Juan Luis
Chasi Solórzano, Byron Francisco
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| Posicionamientos ontoepistemológicos y éticos frente al género en la enseñanza del arte Vol. 17 Núm. 2 Pág. 7 | 2025 | Desde el Sur |
Montenegro González, Catalina
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| Aproximación a la identidad profesional del docente rural y multigrado en el estado de Chiapas, México Vol. 7 Núm. 1 Pág. 45-58 | 2025 | Revista Innova Educación |
Morales Soto, José Alejandro
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| La Construcción de la Identidad Profesional Docente Durante la Formación Inicial Vol. 4 Núm. 4 Pág. 2192-2230 | 2025 | Revista Ciencia y Reflexión |
García Aquino, Sandra Leticia
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| Variables psicosociales y liderazgo transformacional Vol. 42 Núm. 2 Pág. 618-639 ARTICULO | 2025 | Interdisciplinaria |
Cuevas Espinosa, Natividad
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| Subjetividades, saberes y didácticas vinculadas a la incorporación del enfoque de género en la asignatura escolar de Artes Visuales Vol. 27 Núm. 49 Pág. 8 | 2025 | Educación y Humanismo |
Montenegro González, Catalina
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Isquerdo Izquierdo, Mónica Rita
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| ¿Políticas educativas sobre escasez docente? Un desafío desde la historia de vida Núm. 555 Pág. 12 ARTICULO | 2024 | Cuadernos de pedagogía |
Sánchez, Juanita
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| El ambiente virtual y las proyecciones profesionales de estudiantes-docentes en Uruguay Vol. 13 Núm. 1 Pág. 129-144 ARTICULO | 2024 | Campus Virtuales |
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| El vínculo entre la formación y el amor por educar Núm. 32 Pág. 121-136 ARTICULO | 2024 | Revista de Educación |
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| Relatos de vivencias y experiencias que transforman la formación docente Núm. 32 Pág. 137-155 | 2024 | Revista de Educación |
Cosentino, Claudia Patricia
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| Tendencias y retos internacionales en la formación permanente del profesorado para la innovación educativa Vol. 8 Núm. 1 Pág. 215-229 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Imbernón Muñoz, Francesc
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| Aspectos relevantes en el pensamiento profesional docente desde la perspectiva de la pedagogía terapéutica Vol. 24 Núm. 2 Pág. 343-367 ARTICULO | 2024 | Etic@net |
Sánchez Jiménez, Inés
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| Representaciones sociales de docentes noveles de primaria sobre la tutoría | 2024 | Universidad de Málaga |
Ortiz Blanco, Cintia
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| Análisis de la formación inicial de los y las profesionales de la educación Pág. 3367-3378 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
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| Irakasle inklusiboen hasierako prestakuntzan hausnarketa prozesu kolaboratiboen erraztailetzarako gako eta estrategiak | 2024 | Mondragon Unibertsitatea |
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| Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-20 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Camus Camus, Javiera
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| Competencias docentes para fomentar una praxis contextualizada de la educación ética y valores morales Vol. 3 Núm. 7 Pág. 25-38 ARTICULO | 2023 | Revista Latinoamericana Ogmios |
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| Contribución de la identidad profesional docente a la actualización de la didáctica Núm. 62 Pág. 177-197 ARTICULO | 2022 | Edetania |
Quijano López, Rocío
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| Construcción de la identidad profesional del futuro docente de Secundaria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 109-130 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
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Fuente Torre, Lourdes
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| Blended Learning como Modelo Interactivo de Aprendizaje del Inglés Unidad Educativa Victor Manuel Peñaherrera Vol. 7 Núm. 4 Pág. 145 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Pantusin Cedeño, Hugo Isaias
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Ortega Morales, Yorby
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| Autorreflexión en la trayectoria docente Vol. 6 Núm. 2 Pág. 17-24 | 2021 | RECUS |
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Parra Barrios, Jorge
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| Saberes mobilizados por futuros professores de matemática em suas narrativas no estágio Vol. 12 Núm. 1 Pág. 4 | 2021 | Em Teia |
Barbosa, Cirléia Pereira
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Isaguirre, Andrea Celeste
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| Importancia de la trayectoria escolar como plataforma para la construcción de la identidad docente del profesor universitario Vol. 12 Núm. 1 Pág. 179-199 ARTICULO | 2021 | Voces y Silencios |
Rodríguez Rivera, Xochiquetzal Xanat
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| Eropedagogía o la pasión de conocer Vol. 11 Núm. 6 Pág. 344-355 ARTICULO | 2021 | Mundo FESC |
Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto
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| Construcción de la identidad docente en medicina y la capacitación temprana en la docencia Vol. 10 Núm. 38 Pág. 7-15 | 2021 | Investigación en educación médica |
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| Identidad docente y profesionalización de los profesores de telesecundaria en el estado de Chiapas, México Vol. 10 Núm. 55 Pág. 8-25 | 2021 | Educación y ciencia |
Gordillo Toledo, José Antonio
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| Valor del cuidado Pedagógico en la construcción de valores democratizadores Pág. 4 | 2021 | La complejidad en la enseñanza de valores |
Vitón de Antonio, María Jesús
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| La tutoría en la formación inicial como self-study Vol. 82 Núm. 1 Pág. 195-211 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Educación |
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| Teacher competences in early childhood education and inclusive education Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-20 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Haro Rodríguez, Remedios de
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| Construcción de identidad profesional docente durante la formación inicial como maestros Vol. 31 Núm. 3 Pág. 329-340 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
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González Miguel, Sandra
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| La indisciplina y sus factores en la enseñanza aprendizaje Vol. 3 Núm. 1 Pág. 21-38 ARTICULO | 2020 | MLS psychology research |
Toala Ponce, Santa Rocío
Quiñonez Ortiz, Elsa Cecilia
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| Desarrollo personal, profesional e institucional y formación del profesorado Núm. 33 Pág. 49-67 ARTICULO | 2020 | Qurriculum |
Imbernón Muñoz, Francesc
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| PISA Núm. 22 Pág. 19-19 | 2020 | REDIE |
Sanz Ponce, Roberto
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Bolarín Martínez, María José
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|
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Sonlleva Velasco, Miriam
Martínez Scott, Suyapa
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| Análisis del discurso de los estudiantes de Magisterio sobre la contribución del practicum al desarrollo de su identidad profesional docente Vol. 36 Núm. 2 Pág. 331-358 ARTICULO | 2018 | Educatio siglo XXI |
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| Habitares narrativos de prácticas docentes. La clase universitaria como territorio de libertad, creación e innovación Vol. 5 Núm. 5 Pág. 29-44 ARTICULO | 2018 | Entramados |
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| El poder de las palabras del educador en los procesos de paz Vol. 2 Núm. 3 Pág. 49-55 ARTICULO | 2018 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Rasgos de la excelencia en la investigación: proactividad, pasión por el conocimiento y resiliencia Núm. 51 Pág. 11 ARTICULO | 2018 | Sinéctica |
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| Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak Vol. 29 Núm. 2 Pág. 47-67 ARTICULO | 2017 | Tantak |
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| Humanizando a los orientadores educativos. El proceso de construcción del modelo de identidad profesional de una orientadora novel Vol. 40 Núm. 3 Pág. 484-502 ARTICULO | 2017 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
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| ¿Qué hay detrás de la profesión de educar? Vol. 4 Núm. 36 Pág. 117-122 ARTICULO | 2014 | Nodos y nudos |
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| Detección de necesidades de los alumnos con discapacidad para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la formación universitaria Núm. 79 Pág. 2 | 2014 | Quaderns digitals |
Rodríguez Quesada, Adela Andrea
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| Irakasle identitateari hurbilketa bat behaketa autoetnografikoaren bidez Vol. 26 Núm. 1 Pág. 57-79 ARTICULO | 2014 | Tantak |
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| Enfoque radical e inclusivo de la formación Vol. 12 Núm. 2 Pág. 163-264 ARTICULO | 2014 | REICE |
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| Propuestas prácticas en la docencia de Dº Mercantil y Dº Procesal para la adquisición de competencias de ejercicio de la abogacía Vol. 19 Núm. 2 Pág. 119-132 ARTICULO | 2014 | Historia y comunicación social |
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| El desarrollo de un proceso de investigación-acción para el desarrollo profesional docente. Algunas reflexiones sobre una experiencia de animación a la lectura en Primaria Núm. 79 Pág. 67-78 ARTICULO | 2013 | Investigación en la escuela |
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| La lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar Vol. 11 Núm. 2 Pág. 60-86 ARTICULO | 2013 | REICE |
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| La perspectiva autobiográfica de un docente novel sobre los aprendizajes de Educación Física en diferentes niveles educativos Vol. 8 Núm. 24 Pág. 171-182 ARTICULO | 2013 | Cultura, ciencia y deporte |
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| Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado de educación secundaria Vol. 10 Núm. 4 Pág. 533-551 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pontes Pedrajas, Alfonso
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| José Manuel Esteve Núm. 22 Pág. 207-223 ARTICULO | 2013 | Revista española de educación comparada |
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| Las escuelas unidocentes en Costa Rica Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-27 ARTICULO | 2013 | Educación |
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| How do good teachers teach? Bases and values Vol. 4 Núm. 2 Pág. 26-35 ARTICULO | 2013 | JETT |
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| Compromiso, reconocimiento y formación Núm. 436 Pág. 54-57 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
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| Selección de libros y artículos para ampliar la información sobre los distintos aspectos implicados en el paso de la formación a la profesión de docente de Infantil y Primaria Núm. 436 Pág. 100-102 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
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| Un estudio de las concepciones docentes acerca de la formación permanente Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1 ARTICULO | 2012 | Educación y educadores |
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| Educación humanista en la universidad. Un análisis a partir de las prácticas docentes efectivas Vol. 34 Núm. 136 Pág. 23-41 | 2012 | Perfiles educativos |
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| La madurez personal en el desarrollo profesional del docente Vol. 10 Núm. 3 Pág. 25-44 ARTICULO | 2012 | REICE |
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| Aprendizajes colaterales Núm. 27 Pág. 189-202 ARTICULO | 2012 | Ensayos |
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| Motivaciones y barreras a la transformación de un centro educativo en comunidad de aprendizaje Núm. 17 Pág. 33-50 ARTICULO | 2011 | Tendencias pedagógicas |
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Pontes Pedrajas, Alfonso
Ariza Vargas, Leopoldo
Rey Alamillo, Rosario del
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| Educar desde la compasión apasionada Vol. 8 Núm. 2 Pág. 217-223 ARTICULO | 2010 | REICE |
Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes
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| La lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar Vol. 8 Núm. 2 Pág. 10-33 ARTICULO | 2010 | REICE |
Bolívar Botía, Antonio
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| Preparando profesores para la atención a la diversidad Núm. 69 Pág. 147-166 ARTICULO | 2010 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Vigo Arrazola, María Begoña
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Julve Moreno, Mª Carmen
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| Los estilos de aprendizaje y el Espacio Europeo de Educación Superior Vol. 2 Núm. 3 Pág. 38-56 ARTICULO | 2009 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Nevot Luna, Antonio
Cuevas Cava, María Victoria
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| Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros Vol. 12 Núm. 2 Pág. 39-47 ARTICULO | 2009 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Mérida Serrano, Rosario
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| Formación del educador Núm. 14 Pág. 433-442 OTRO | 2009 | Tendencias pedagógicas |
del Valle López, Ángela
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| Los estilos de aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas Vol. 19 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2008 | Revista complutense de educación |
Gallego Gil, Domingo José
Nevot Luna, Antonio
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| Propuestas de intervención en el aula de las ciencias sociales de secundaria en un contexto multicultural Núm. 20 Pág. 3-21 ARTICULO | 2006 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
López Martínez, Manuel José
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