La formación del profesorado universitario (2014) ARTICULO Aranda Redruello, Rosalía Rodríguez Quesada, Adela Andrea Andrés Viloria, Carmen de Acedo Rueda, Eva Arias Careaga, Silvia Mendoza Vela, Francisco Aguilera García, José Luis Marchena Gómez, Rosa Tendencias pedagógicas Núm. 23 Pág. 271-300
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Abeal Pereira, Cristina
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| Notetaking preferences and handwriting barriers for university students. A pilot case in health sciences Pág. 505-523 | 2025 | Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud |
Faubel, Raquel
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| Estrategias para atender estilos de aprendizaje en escuelas ecuatorianas Vol. 12 Núm. 3 Pág. 807-822 | 2025 | ARANDU UTIC |
Hernández Muñoz, Diana Marcela
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| La importancia de los ODS para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para el alumnado con discapacidad en las aulas Pág. 71-86 | 2024 | Herramienta del desarrollo integral humano |
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Pérez Esteban, María Dolores
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| La formación continua del profesorado universitario en España | 2024 | Universitat Internacional de Catalunya |
Malagón Terrón, Francisco Javier
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| Factores a considerar para una educación a distancia inclusiva Vol. 10 Núm. 1 Pág. 112-140 OTRO | 2023 | Academo |
Castro Monge, Edgar
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| Integración de la competencia digital en la Enseñanza Superior Núm. 14 Pág. 22-30 | 2023 | Congreso Internacional Ideice |
Montenegro Rueda, Marta
Fernández Cerero, José
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| La discapacidad física y orgánica como recurso didáctico Pág. 697-708 | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
Pérez-Cabello, Ana M.
Oliva Pérez, Francisco J.
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| Percepción de los docentes en formación sobre competencias en atención al estudiantado con necesidades educativas especiales Pág. 791-800 | 2023 | Tendencias educativas en el siglo XXI |
Ortiz Marcos, José Manuel
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| Alumnado con diversidad funcional en la universidad Vol. 33 Núm. 1 Pág. 141-151 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Mayo Pais, María Emma
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| La atención a la diversidad en el aula Núm. 25 Pág. 257-274 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Mayo Pais, María Emma
Fernández de la Iglesia, Josefa del Carmen
Roget Salgado, Felipe
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| Training on inclusion in higher education Vol. 32 Núm. 1 Pág. 78-105 ARTICULO | 2020 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Sanahuja Ribés, Aida
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| Alumnado con Discapacidad en Educación Superior Vol. 49 Núm. 3 Pág. 227-249 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Moriña Díez, Anabel
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| Programa de tutoría especializada de atención a la diversidad Núm. 30 Pág. 301-328 OTRO | 2017 | Tendencias pedagógicas |
Mendoza Vela, Francisco
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| Estudiantes con discapacidad e inclusión educativa en la universidad Vol. 10 Núm. 1 Pág. 13-30 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Núñez Mayán, María Teresa
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| Hacia una educación universitaria inclusiva Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1 | 2017 | RIDU |
Alcaín Martínez, Esperanza
Medina García, Marta
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| VER-SIÓN Vol. 21 Núm. 2 Pág. 101-120 ARTICULO | 2016 | Informatio |
Mera Leones, Rosa Marina
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