COVID-19 y educación a distancia digital (2021) ARTICULO García Aretio, Lorenzo RIED. revista iberoamericana de educación a distancia Vol. 24 Núm. 1 Pág. 9-32

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Escape Room como estrategia didáctica para la lectoescritura en Educación básica
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Evaluación de la propuesta de aprendizaje bimodal como alternativa en el post-confinamiento
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Caracterización socio-psicopedagógica de escuelas primarias después del primer brote de COVID-19 en el año 2020
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Gamificación en el proceso de interaprendizaje Vol. 7 Núm. 3 Pág. 249-272
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Percepción docente de las debilidades del sistema educativo en el regreso a las aulas Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-16
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De la educación a distancia en pandemia a la modalidad hibrida en pospandemia Vol. 26 Núm. 96 Pág. 1154-1171
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2021 Educació social
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Salazar Tibambre, Juan David Salinas López, Jenny Carolina Gutiérrez Quecano, Royer Yesid
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Síndrome de Burnout en docentes en un contexto de emergencia sanitaria, Lima Vol. 1 Núm. 3 Pág. 44-56
2020 Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri
Salcedo Guerrero, Hugo Luis Cardenas Vasquez, Yudith Yesica Carita Chambi, Luz Marlene Ledesma Cuadros, Mildred Jénica

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024