Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped Classroom (2016) ARTICULO Perdomo Rodríguez, William Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 55 Pág. 10-0
Ver en Dialnet
- Número de citas: 40 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 24 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 DEPORTE 2 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La aplicación de Perusall en la enseñanza de las Ciencias Sociales de forma colaborativa Pág. 65-76 | 2024 | Estrategias innovadoras desde la tecnología digital para la enseñanza de las Ciencias Sociales |
Bermejo Malumbres, Eloy
|
| Flipped Learning y herramientas tecnológicas en Estadística del grado de Biología Vol. 34 Núm. 2 Pág. 291-300 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Juan Llamas, Carmen
|
| Flipped classroom en procesos de enseñanza-aprendizaje en carreras de ingeniería Vol. 6 Núm. 12 Pág. 61-102 | 2023 | EPISTEME KOINONIA |
Pico Poma, Josselyn Paulina
Vaca Cárdenas, Leticia Azucena
|
| El aprendizaje a través del aula invertida Pág. 714-730 | 2023 | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
Flores González, Efigenia
|
| Propuesta para el aprendizaje matemático en el aula de educación infantil a partir de un cuento y el uso de las tic Vol. 22 Núm. 1 Pág. 1-14 ARTICULO | 2022 | Etic@net |
Curto Prieto, Marta
|
| Incorporation of ICT into preservice teacher training using the Flipped Classroom so as to enhance inclusive education Núm. 79 Pág. 9-29 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Blasco Serrano, Ana Cristina
Bitrián González, Irene
Coma Roselló, Teresa
|
| Percepciones y limitaciones del aula invertida en el contexto de la educación técnica superior : Vol. 11 Núm. 2 Pág. 75-86 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Monjaras Salvo, Julio
Villlaba Condori, Klinge Orlando
Ponce Aranibar, María P.
Castro Cuba Sayco, Sonia
Cardona Reyes, Héctor
|
| Fundamentos Psicológicos para Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Estadística Vol. 8 Núm. 2 Pág. 824-840 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Moreira Arteaga, Leonardo Emanuel
Mendoza Palma, María Jacqueline
|
| Aportaciones de las TIC a la práctica coral inclusiva Núm. 19 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
Serrano Pastor, Rosa María
Nadal García, Icíar
López Casanova, María Belén
|
| El uso del aula invertida para un aprendizaje dinámico y participativo Vol. 5 Núm. 1 Pág. 11 | 2022 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Carrasco Corpus, Patricia Laura
|
| Fomento de competencias cívicas en estudiantes de Educación Superior mediante aprendizaje invertido Pág. 107-116 | 2022 | Formación en ecosistemas de aprendizaje |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Carmona Serrano, Noemí
Fuentes Cabrera, Arturo
|
| El modelo flipped learning como alternativa didáctica para la dinamización del aula de música en Educación Secundaria Pág. 85-92 | 2022 | Aprender y enseñar en espacios educativos |
Pozo Sánchez, Santiago
Rodríguez Jiménez, Carmen
Carmona Serrano, Noemí
López Belmonte, Jesús
|
| La formación de árbitros y asistentes de fútbol desde el enfoque flipped learning Núm. 39 Pág. 794-804 ARTICULO | 2021 | Retos |
Recio Moreno, David
Feliz Murias, Tiberio
Elorza Barbajero, Jorge
|
| El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: Vol. 24 Núm. 2 Pág. 285-308 ARTICULO | 2021 | RIED |
Sandobal Verón, Valeria Celeste
Marín, María Bianca
Barrios, Teresita
|
| Consideraciones sobre el aprendizaje basado en proyectos y la competencia sociocultural Vol. 4 Núm. 1 Pág. 12 | 2021 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Armentero Reboredo, Alejandro
|
| La aplicación del aprendizaje invertido en República Dominicana durante la enseñanza virtual Pág. 1306-1323 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Bermejo Malumbres, Eloy
Peña Ascacíbar, Gonzalo
Zanni, Stefano
|
| Software educativo para desarrollar la competencia profesional de evaluación sobre la carga del cuidador informal Pág. 2893-2918 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Roque Hernández, María del Pilar
Tirado Lara, Paola Jazmín
|
| Validación de una escala de medida del mapa mental como estrategia de aprendizaje en la formación inicial docente Núm. 38 Pág. 79-100 ARTICULO | 2020 | ESE |
Muñoz González, Juan Manuel
Marín Díaz, Verónica
Hidalgo Ariza, María Dolores
|
| Procesos aplicados por los estudiantes en la resolución de problemas matemáticos Vol. 15 Núm. 2 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Arias Rueda, Jhon Herminson
Arias Rueda, César Augusto
Burgos Hernández, Carlos Arturo
|
| Buenas prácticas de enseñanza-aprendizaje con el empleo de clases invertidas para la formación continúa en tiempos de Covid-19 Vol. 6 Núm. 3 Pág. 2 | 2020 | Dominio de las Ciencias |
Santana Sardi, Gustavo
Mawyin Cevallos, Francisco Antonio
Gutiérrez Santana, Jhimmy Andrés
Santos Moreira, Laura Leonor
Peña Consuegra, Geilert de la
|
| El modelo de Aula Invertida aplicado a alumnos de 3º de la ESO en Biología y Geología Núm. 3 Pág. 56-70 ARTICULO | 2020 | REIF |
Fernández García, Juan Antonio
|
| Classroom y zoom en un cambio obligado de uso de tecnologias en educación Vol. 7 Núm. 2 Pág. 7-18 ARTICULO | 2020 | International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies |
Alatorre Rojo, Elba Patricia
Calleros Alatorre, Diana P.
|
| Classroom y Google Meet, como herramientas para fortalecer el proceso de enseñanza- aprendizaje Vol. 5 Núm. 7 Pág. 388-405 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
Cedeño Escobar, María Rosario
Ponce Aguilar, Erika Elizabeth
Lucas Flores, Yadira Azucena
Perero Alonzo, Verónica Edith
|
| Estrategias de enseñanza en estudiantes de educación básica Vol. 3 Núm. 3 Pág. 5 | 2020 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Solórzano López, Janice Brittiny
Lituma Alejandro, Lidise Angeli
Espinoza Freire, Eudaldo Enrique
|
| Modelo flipped classroom y educación superior técnica Vol. 2 Núm. 15 Pág. 14 | 2020 | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación |
Laura Quispe, Carlos David
Almanza Ope, Luis Alberto
|
| Flipped Learning y Edpuzzle como recurso didáctico para las clases de educación física Pág. 1893-1902 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Férriz Valero, Alberto
García Martínez, Salvador
Molina García, Nuria
Sebastiá Amat, Sergio
|
| Química en Contexto para estudiantes de ingeniería en la UCT Núm. 20 Pág. 4 ARTICULO | 2019 | Education in the knowledge society (EKS) |
Fritz, Aida Concha
Schiappacasse, L. Nicolás
Turra, Héctor
Villanueva, María Teresa
|
| TIC y contextos educativos: frecuencia de uso y función por universitarios Núm. 67 Pág. 31-47 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Tirado Lara, Paola Jazmín
Roque Hernández, María del Pilar
|
| Impacto del aula invertida durante el proceso educativo sobre las derivadas Vol. 8 Núm. 1 Pág. 147-170 ARTICULO | 2019 | EDMETIC |
Salas Rueda, Ricardo Adán
Lugo García, José Luis
|
| Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior Núm. 22 Pág. 29-44 ARTICULO | 2019 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
López Rodríguez, María Isabel
Barac, Maja
|
| Clase Invertida Núm. 70 Pág. 34-56 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Peinado Rocamora, Pedro
Prendes Espinosa, María Paz
Sánchez Vera, María del Mar
|
| The impact of the flipped classroom in higher education Vol. 37 Núm. 2 Pág. 15-23 ARTICULO | 2019 | Aloma |
Sosa Díaz, María José
Narciso, Dolores
|
| Aplicación de Flipped Classroom en la Carrera de Economía Agrícola Vol. 19 Núm. 21 Pág. 4-4 | 2019 | Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar |
García Estupiñán, Silvia Beatriz
Castro Chávez, Narcisa
Mera Velásquez, Francisco David
|
| The flipped learning model in online based education for secondary teachers Vol. 9 Núm. 2 Pág. 109-121 ARTICULO | 2019 | JOTSE |
Romero García, María del Carmen
Buzón García, Olga
Tourón Figueroa, Javier
|
| Recursos tecnológicos y educativos destinados al enfoque pedagógico Flipped Learning Vol. 16 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2018 | REDU |
Serrano Pastor, Rosa María
Casanova López, Oscar
|
| Flipped Classroom como herramienta para fomentar el trabajo colaborativo y la motivación en el aprendizaje de geología Núm. 66 Pág. 44-60 ARTICULO | 2018 | Edutec |
Soto García, Isabel Sonsoles de
|
| Metodología interactiva con PlayPosit fortaleciendo la clase invertida Vol. 5 Núm. 2 Pág. 4-13 | 2018 | Revie |
Chaljub Hasbun, Jeannette Martina
|
| Innovaciones metodológicas para la sociedad digital Núm. 30 Pág. 339-354 ARTICULO | 2017 | Tendencias pedagógicas |
Lázaro Cayuso, Paula
|
| Dispositivos móviles y Flipped Classroom. Una experiencia multidisciplinar del profesorado universitario. Núm. 59 Pág. 3 ARTICULO | 2017 | Edutec |
Artal Sevil, Jesús Sergio
Casanova López, Oscar
Serrano Pastor, Rosa María
Romero Pascual, Enrique
|
| FLIPPED-TIC Vol. 15 Núm. 3 Pág. 55-67 ARTICULO | 2016 | RELATEC |
Sánchez Vera, María del Mar
Solano Fernández, Isabel María
González Calatayud, Víctor
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Feb-2026
