El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: (2021) ARTICULO Sandobal Verón, Valeria Celeste Marín, María Bianca Barrios, Teresita RIED. revista iberoamericana de educación a distancia Vol. 24 Núm. 2 Pág. 285-308
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Mendoza Ramos, Daver
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Aguinsaca Morocho, Dario
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Escamilla Martínez, Perla del Refugio
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| Increase in academic performance due to the application of cooperative learning strategies Vol. 12 Núm. 3 Pág. 578-595 ARTICULO | 2022 | JOTSE |
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