Interacción y perspectiva: Revista de Trabajo Social

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  Año 2026, Vol. 16, Número 3. Dedicado a: Interacción y Perspectiva. Revista de Trabajo Social

  • Tabla de Contenido

    • Tabla de Contenido

      Raima Rujano Roque

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Presentación

    • Trabajo Social en tiempos de superdiversidad¹, transiciones tecno-éticas y resiliencia comunitaria: diálogos globales desde la complejidad

      Raima Rujano Roque

      • Resumen
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      págs. 788-790

      

  • Artículos de Investigación

    • The subject of community social work in Spanish universities

      Enrique Pastor Seller, Inmaculada Baños López

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      págs. 791-806

      

    • Representaciones sociales de la quinua e imaginarios gastronómicos en la cocina popular de Ecuador. Una propuesta para la intervención social

      Ana Matilde Moreno Guerra, Jessica Alexandra Robalino Vallejo, Juan C. Salazar Yacelga

      • Resumen
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      págs. 807-822

      

    • La comunicación como puente de partida del trabajo social en organizaciones humanitarias

      Bryan Granado, Mauricio Ocando

      • Resumen
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      págs. 823-831

      

    • Inteligencia artificial generativa y Trabajo Social: desafíos en la formación académica actual

      Luis Aníbal Rodríguez Gutiérrez

      • Resumen
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      págs. 832-846

      

    • Opportunities for the use of AI systems in social service organizations: from reducing staff turnover to assistance in community outreach

      Igor Shichkin, Lyailya Khusnutdinova, No’monjon To’rayev, Olga Igorevna Kiseleva, Vasily Alekseevich Sinyukov

      • Resumen
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      págs. 847-859

      

    • Satisfacción con la vida en estudiantes de Trabajo Social

      Javier Ferrer Aracil, Mercedes Cuenca Silvestre, Vicente Díez Soriano

      • Resumen
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      págs. 860-874

      

    • Insatisfacción laboral y Trabajo Social: percepciones de profesionales de los servicios sociales básicos de la provincia de Palencia (España)

      Jesús García Araque, Álvaro Elices Acero

      • Resumen
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      págs. 875-896

      

    • Discursos contemporáneos de la corresponsabilidad parental en el ámbito latinoamericano

      Ada Chacín Espina, Verónica Gómez-Urrutia, Juan Carlos Peña Axt, Ángel Eduardo Acevedo Duque

      • Resumen
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      págs. 897-913

      

    • Social justice in Vietnam in the context of the Sustainable Development Goals: a systematic review

      Huynh Van Giau, Minh Tri Nguyen

      • Resumen
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      págs. 914-930

      

    • A view of the social responsibility of the state in overcoming the demographic crisis through the values of modern youth

      Egor Marin, Nazdezhda Osmachko

      • Resumen
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      págs. 931-946

      

    • Educación, justicia ambiental y desigualdad: modelos sociales para transformar prácticas, territorios y decisiones públicas en el siglo XXI

      Oksana Filonenko, Oleksandr Chernenko, Olga Pyurko, Liudmyla Arabadzhy Tipenko, Dmytro Khrystovoi

      • Resumen
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      págs. 947-960

      

    • La filosofía en el aula. Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento crítico frente a las desigualdades sociales en el siglo XXI

      Roman Oleksenko, Elvira Gerasymova, Oksana Khomik, Yurii Kozar, Oleg Rusul

      • Resumen
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      págs. 961-974

      

    • Dialéctica educación y pensamiento crítico: Una mirada filosófica crítica sobre la transformación de la realidad social en la era digital

      Julia Kharchenko, Tetiana Lishchuk Torchynska, Lesia Levchenko, Nataliia Yukhymenko, Andrii Slyva

      • Resumen
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      págs. 975-989

      

    • Innovative teacher of the new ukrainian school. Current social, psychological, and legal factors in teaching

      Olena Gulac, Karina Oleksenko, Irina Khavina, Olena Burtseva, Karina Molozhon

      • Resumen
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      págs. 990-1010

      

    • Good values in malay popular narratives as a moral education tool in malay community

      Mohd Firdaus Che Yaacob, Tuan Siti Nurul Suhadah Tuan Adnan, Norhidayu Hasan, Ahmad Ridhwan Che Husin, Dania Putri Elisa Riyasnil

      • Resumen
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      págs. 1011-1025

      

    • Construir escuelas seguras a partir del programa de Donald Olweus y el Anteproyecto de Ley de Convivencia Escolar Pacífica

      Jesús Alfredo Morales Carrero

      • Resumen
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      págs. 1026-1042

      

    • Authenticity as a predictor of professional well-being

      Elena Voitenko, Vasyl Osodlo, Viktoriia Staryk, Kateryna Kushnirenko, Nataliia Boiko

      • Resumen
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      págs. 1043-1057

      

    • Apuntes para una hermenéutica social de los fenómenos de salud pública y natalidad en Ucrania: 2022-2025

      Serhii Cherniaev, Oleksandr Kytsenko, Liudmyla Maksymenko, Yevhen Karabanov, Oleksandr Nepsha

      • Resumen
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      págs. 1058-1069

      

    • Mortalidad por accidentes de tránsito terrestre. Un problema creciente en el estado Mérida, Venezuela

      Gustavo Alejandro Páez Silva, Luvin A. Terán D.

      • Resumen
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      págs. 1070-1097

      

    • John Dewey en el siglo XXI. El pensamiento pedagógico crítico como antídoto ante la crisis de la realidad social

      Algirdas Pupkis, Tetiana Kushnirova, Kateryna Palii, Iryna Demchenko, Marharyta Vorovka

      • Resumen
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      págs. 1098-1109

      

    • Factors impacting physical health of women: empirical evidence from slums of Rawalpindi

      Namra Ali, Ume Laila Shah, Hamza Iftikhar

      • Resumen
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      págs. 1110-1125

      

    • Words that endure: an analysis of linguistic behavior in emergencies

      Anna Marmulyak, Anzhela Posokhova, Tetiana Lypchenko, Oksana Pylypets, Nadiia Salamin

      • Resumen
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      págs. 1126-1139

      

    • Retorno al trabajo en sobrevivientes de cáncer: más allá de la reincorporación laboral

      Zulay Elvira Jaimes Barroso, Carlos Alberto Romero Cuestas, Brian Johan Bustos Viviescas

      • Resumen
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      págs. 1140-1146

      

    • Environmental awareness in the face of climate change in Vietnam: an analysis for sustainability and environmental ethics

      Van Khai Hoang, Luong Thi Hoai Thanh, Nguyen Viet Thanh

      • Resumen
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      págs. 1147-1163

      

    • Changes in the social skills of refugee children

      Alma Paskevice, Jurate Pozeriene

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1164-1183

      

  • Normas para los Autores

    • Normas para los autores  

      Raima Rujano Roque

      • Texto completo

      págs. 1184-1187

      

  • Guidelines for authors

    • Guidelines for authors

      Raima Rujano Roque

      • Texto completo

      págs. 1188-1190