Revista Española de Educación Médica

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  Año 2026, Vol. 7, Número 2. Dedicado a: Spanish Journal of Medical Education

  • Artículos

    • Diseño y validación de un instrumento para evaluar factores intrínsecos y extrínsecos del rendimiento académico en estudiantes de medicina.

      Gustavo Domínguez Celis, Lorena Mendoza Anaya, Sandra Alicia Reza López, María Cecilia Ishida Gutiérrez, Omar Fierro Fierro

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    • Mapping the healthcare skills pack: a systematic scoping review and qualitative content analysis (1993–2023).

      Fabio Galli, Karl J. New

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    • Barreras y facilitadores de la práctica docente en la especialidad de medicina de urgencias.

      Ana María Sandoval Moreno, Laura Andrea Calderón Padilla, Carlos A. Andrade Castellanos

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  • Artículos especiales

    • Investigar durante la residencia de Radiología: necesidad formativa, responsabilidad profesional y obligación institucional.

      Clemente García Hidalgo

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  • Editorial

    • La lección silenciosa: confrontar el currículo oculto en la formación médica.

      Joaquín María García-Estañ López

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