Revista Española de Educación Médica

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  Año 2026, Vol. 7, Número 1

  • Artículos

    • Uso correcto y funcionamiento de equipos biomédicos en la enseñanza médica mediante simulación clínica: Una investigación-acción

      Ricardo Guerrero

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    • Evaluación diagnóstica de habilidades procedimentales enresidentes de primer año: Identificación de brechas críticasmediante simulación clínica

      José Ignacio Ortega Sepúlveda, Giorgio Mazzotti, María Jesús Acuña, Fernando Muñoz Flores, Paola Riffo Calisto, Carolina Acuña Mujica, Yanina Labarca Rivera

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    • Informe radiológico estructurado asistido por modelos delenguaje en residentes de Radiología: Piloto deimplementación en urgencias

      Clemente García Hidalgo, José Antonio Consentino Hernández, José Vicente Cayuela Espí, Gonzalo Pagán Vicente, Juana M.ª Plasencia Martinez, Ana Blanco Barrio, Gloria Pérez Hernández, Ana Moreno Pastor

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    • Motivation and Self-Regulated Learning as Predictors of Academic Performance in Advanced Medical Students

      Teresa Freire, Karina Curione

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    • Aprender entre sombras: Experiencias del currículum oculto y las desigualdades de género en la formación médica

      Leticia Osornio-Castillo, Elias Nain Peralta Cortes, Adolfo René Méndez Cruz

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    • Correlación de la prueba virtual complementaria de casos clínicos simulados por ordenador con la ECOE clásica y conla puntuación MIR

      Antonio Naranjo Hernández, Mauro Boronat Cortés, Pedro Miguel Rodríguez Suárez, Alicia Martín, Antonio Castro, José Manuel Ramos Rincón, Desiderio Reyes Suárez

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    • Interdisciplinary curriculum reform in toxicology and environmental health education: a case study from the University of Alcalá

      Antonio Peña Fernández

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    • Cardiovascular responses and cybersickness induced byvirtual reality in undergraduate medical students

      José Alfredo Peñúñuri Domínguez, Andrea González Flores, Ignacio Alvarado Mena, Nadia Arleth Hernández Albarrán, Ariana Cerón Apipilhuasco, Jorge Loría Castellanos, Juan Rodrigo Mendoza Carrillo, Sergio Teodoro Vite, Begoña Fuertes Abascal, Rubén Dario Iñigo Cabrejos

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    • Predictores Individuales y Profesionales del Uso de Inteligencia Artificial en Medicina: Un análisis multivariado en América Latina

      Vahid Nouri Kandany, Lamec Antonio Fabián Vásquez, Pascual Valdez, Juana Jiménez Arias, Alexander Valdez Disla

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  • Artículos especiales

    • Investigando cienciométricamente los antecedentes en Educación Médica: Tesis doctorales francesas del siglo XIX

      Inés María Fernández Guerrero, Antonio Fernández Cano

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  • Comentarios breves

    • Congresos médicos en la era digital: Una reflexión necesaria sobre modelos híbridos en educación médica continua

      Carlos Santiago Piñel Perez

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    • Computer-assisted medical image examination as acomplementary exam concerning initial clinical studies

      Jose Pedro Lopes Nunes, Luísa Fonseca Almeida, José Paulo Araújo

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  • Revisiones

    • Métodos de evaluación de competencias clínicas en Internados Médicos: Revisión de alcance de prácticas actuales y tendencias emergentes

      Nicolás Alfredo Lavados Toro, Joaquín Salgado González, Silvana Jiménez Vera, Álvaro Herrera Alcaíno, Oscar Jerez Yáñez

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    • Challenges of Integrating Robotic Surgical Procedures into Graduate Medical Education: State of The Art Review

      Rosa Johanna Luque Loor, Jaira Hailyn Villegas Villavicencio, Jonathan David Cherres Bermeo, Hianny Elian Muentes Delgado, José André Cedeño Orejuela, Ariel Melis Sosa, Paola Ceciliana Añazco Moreira, Gema Paola Zambrano Zambrano, Andy Hermógenes Luque Loor

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    • Las tutorías y el rendimiento académico de los estudiantes de Medicina

      Elva María Cancino Cedeño, Joshua Israel Culcay Delgado

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    • Mapping applications and outcomes of large language model generated cases in health professions education:: A scoping review

      Abdullah Bedir Kaya, Emre Emekli, Yavuz Selim Kıyak

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    • Habilidades blandas en la educación en ciencias de la Salud: Revisión de alcance sobre su integración curricular

      Juan Antonio Lugo Machado, Rosa Esmeralda Ortega Villa, Diana Isabel Espinoza Morales, Salma Fernanda Fayyad Cárdenas, Araceli Zazueta Cárdenas, Alejandro Arellano Guzmán

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  • Cartas al Director

    • Predictores individuales y profesionales del uso de inteligencia artificial en Medicina: Análisis multivariado en América Latina

      Ana Mikal Toala Mora

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  • Visión estudiantil

    • El eco del “no”: Cómo la palabra que niega, silencia la mente del futuro médico innovador

      Albert José Peñaloza Morales

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