Leticia Osornio-Castillo

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  • Aprender entre sombras: Experiencias del currículum oculto y las desigualdades de género en la formación médica

    Leticia Osornio-Castillo, Elias Nain Peralta Cortes, Adolfo René Méndez Cruz

    Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 7, Nº. 1, 2026

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  • Aprendizajes adquiridos durante el internado: Vivencias delos recién egresados de medicina

    Leticia Osornio-Castillo, Elias Nain Peralta Cortes, Adolfo René Méndez Cruz

    Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 6, Nº. 3, 2025, págs. 67-79

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  • Autoevaluación de los profesores de clínica integral de medicina sobre su desempeño docente

    Leticia Osornio-Castillo, Acela Sánchez-Reyes, M. Refugio Ríos-Saldaña, Adolfo René Méndez Cruz, América Anahí Moreno-Fernández, Rocío Tomasa Ángeles-Cruz, José Luis Hurtado-Díaz

    Investigación en educación médica, ISSN-e 2007-5057, Vol. 4, Nº. 16, 2015, págs. 183-189

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  • Expectativas y sentimientos de los estudiantes de Medicina ante el internado de pregrado

    Sabas Valadez-Nava, Luis Heshiki Nakandakari, Leticia Osornio-Castillo, Edilberto Domínguez-Álvarez, Rafael Sánchez de Tagle Herrera

    Investigación en educación médica, ISSN-e 2007-5057, Vol. 3, Nº. 12, 2014, págs. 193-197

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  • Representaciones sociales de alumnos y docentes sobre el módulo de clínica integral de la carrera de médico cirujano

    Luis Heshiki Nakandakari, Leticia Osornio-Castillo, Rafael Sánchez de Tagle Herrera, Sabas Valadez-Nava, Edilberto Domínguez-Álvarez

    Investigación en educación médica, ISSN-e 2007-5057, Vol. 2, Nº. 7, 2013, págs. 129-134

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