REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2025, Vol. 23, Número 4. Dedicado a: Mitos de la educación

  • Presentación

    • Mitos educativos como objeto de estudio de la pedagogía

      Cristóbal Suárez Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-8

      

  • Artículos

    • El mérito y el esfuerzo como mito fundacional del sistema educativo

      Daniel Turienzo, Jesús Rogero García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • 24 horas de ayuno digital y su influencia en los hábitos de estudiantes universitarios

      Diana López Conesa, José Luis Serrano Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-16

      

    • Neuromitos en futuros docentes que estudian en la Universidad de Granada

      Antonio Rodríguez Fuentes, Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-20

      

    • El mito inmovilista de las teorías críticas: Una problematización desde proyectos escolares transformadores

      Pablo Neut Aguayo, Mercedes Blanco Navarro, Pablo Rivera Vargas, Paula Lozano Mulet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-20

      

    • Inculturación simbólica por inteligencia artificial en la cultura organizacional académica

      Hugo Alejandro Muñoz Bonilla, Miguel Alejandro Espinosa Rodríguez, Carlos Felipe Chaves Campo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

    • Mitos EdTech: Fetichismo, ejército digital de reserva y estado financiarizador en educación

      Geo Saura, Mateus Arguelho, Jordi Casas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23

      

    • Persistencia de los mitos entre el profesorado sobre el alumnado de altas capacidades: Una revisión sistemática

      Inmaculada Chiva Sanchís, Ana Moral Mora, Genoveva Ramos Santana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-29