Boletín Redipe

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  Año 2021, Vol. 10, Número 12. Dedicado a: Education, decoloniality and other knowledge

  • Presentación

    • Evaluación, decolonialidad y saberes otros

      Julio César Arboleda Aparicio

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      págs. 16-31

      

  • Artículos

    • La subjetividad y la intersubjetividad: dos vectores en la evaluación como fenómeno antropológico

      Jorge Hernán Betancourt Cadavid, Johann Enrique Perez

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      págs. 32-45

      

    • Los modelos didácticos en la formación de docentes universitarios, la emergencia de los saberes-otros (tecnológico y ambiental) en pandemia de la Covid-19

      Claudia María Cardona, Edwin Rivas Trujillo, María Ramírez Sánchez

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      págs. 46-57

      

    • Decolonizar las ciencias de la educación: pedagogía, altersofía y hacer educativo decolonial

      Alexander Ortiz Ocaña, Ana Maloof Díaz, Habib de Jesús Mejía Porto

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      págs. 58-87

      

    • Apuestas desde la educación popular. Saberes y sabidurías pedagógicas: encuentro de la palabra y las experiencias educativas

      Magda Alicia Ahumada

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      págs. 88-101

      

    • La opción decolonial: implicaciones para el currículo de programas de formación de docentes en lenguas extranjeras

      Alexánder Ramírez Espinosa

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      págs. 102-112

      

    • Escritura académica de estudiantes indígenas en la universidad

      Margareth Lorena Marmolejo, Róbinson Grajales Alzate

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      págs. 113-138

      

    • Investigación en educación superior: factor clave en la construcción del conocimiento

      Wlamyr Palacios Alvarado, Byron Medina Delgado, Jorge Gómez Rojas

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      págs. 139-147

      

  • Artículos

    • Ontological base models machine-to-machine M2M applied to the internet of things IOT

      Mauricio Orlando Bermúdez Amaya, Octavio José Salcedo Parra, Juan Pablo Rodríguez Miranda

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      págs. 148-161

      

    • Evaluation of the use of the national academic network of advanced technology (renata) in Colombia

      Julian Camilo Perdomo Duarte, Octavio José Salcedo Parra, Juan Manuel Sánchez Céspedes

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      págs. 162-186

      

  • Artículos

    • Estilos de aprendizaje interculturales (sensibilidad intercultural) y modalidades en la carta argumentativa en estudiantes bilingües de licenciatura en lenguas modernas de una universidad colombiana y una francesa

      Neira Loaiza Villalba, Claudia Elizabeth Ortiz Ruiz

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      págs. 187-199

      

    • Enseñanza - aprendizaje del inglés bajo las políticas del Ministerio de Educación en Colombia: voces desde el aula de claseefl

      Margarita María López Pinzón, Mauricio Arango Vélez

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      págs. 200-215

      

    • Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de la gamificación y la teoría de la objetivación

      Ingrid Milena Parra Arenales, Wilson Andrés Martínez Delgado, Elgar Gualdrón Pinto

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      págs. 216-229

      

    • Reflexiones acerca de un programa de ELE: desde la perspectiva de los estudiantes

      Numas Armando Gil Olivera, Dayson David Ahumada Ebratt

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      págs. 230-239

      

    • Creación de un héroe en inglés para educando hospitalario: un estudio de caso

      Gersson Joaquín Buitrago García, Juan Camilo Villalobos Quintero, Astrid Ramírez Valencia

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      págs. 240-253

      

    • Revisión de pares en un curso de escritura creativa en inglés: foco y posicionamiento de los revisores

      Sol Colmenares Rodríguez, Alexánder Ramírez Espinosa

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      págs. 254-270

      

    • Apreciación en los resultados de las pruebas Saber Pro

      Derly Francedy Poveda Pineda, José Eriberto Cifuentes Medina, José Antonio Chacón Benavides

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      págs. 271-284

      

    • Perfil afectivo-emocional en profesores de ciencias administrativas hacia ciencias básicas

      Henry de Jesús Gallardo Pérez, Mawency Vergel Ortega, Carlos Sebastián Gómez Vergel

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      págs. 285-293

      

    • Enseñanza virtual de las ciencias empresariales en pandemia: desafíos y retos

      Henry Orlando Luna Pereira, Gerson Rueda Vera, William Rodrigo Avendaño Castro

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      págs. 294-317

      

    • Perspectivas del turismo rural comunitario en áreas protegidas; una revisión bibliográfica 2010-2020

      Hernando Castro Garzón, Luz Sofía López Toledo, Juan Pablo Rodríguez Miranda

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      págs. 318-331

      

    • Análisis de los establecimientos comerciales en la ciudad de Villavicencio frente a los impactos negativos de tipo socioeconómico

      Hernando Castro Garzón, Juan Carlos Hernández Criado, Juan Manuel Sánchez Céspedes

      • Resumen
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      págs. 332-342

      

    • Tipología y vecindades en hitos sagrados de la ciudad de San José de Cúcuta-Colombia

      Mawency Vergel Ortega, Yannette Diaz Umaña, Julio Alfredo Delgado Rojas

      • Resumen
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      págs. 343-349

      

    • Identidad profesional docente en tiempos de crisis: relevancia de la empatía en la práctica pedagógica

      Ibeth del Rosario Morales Escobar, Marisol Correa Londoño, Arnaldo Peinado Méndez

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      págs. 350-359

      

    • “Parceros”: un programa para la prevención e intervención del acoso escolar (bullying) en Colombia

      Mauricio Herrera López, Alejandra Lagos, Yaqueline Villota, Diana Pantoja, María Fernanda Figueroa

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      págs. 360-378

      

    • Interpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar: configuraciones geométricas bi y tridimensionales

      Fabián Alfredo Mena Uscategui, Javier Alberto Mariño Díaz, Mawency Vergel Ortega

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      págs. 379-384

      

  • Artículos

    • Transición de la educación primaria a la secundaria. Una mirada desde el dominio afectivo hacia las matemáticas

      Raúl Prada Núñez, Luis Fernando Mariño, César Augusto Hernández Suárez

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      págs. 385-403

      

  • Artículos

    • Percepciones sobre el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de semilleros de investigación

      César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

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      págs. 404-423

      

  • Artículos

    • Gestión de residuos líquidos: análisis de la generación de avus, en restaurantes y cafeterías de la comuna cuatro de Villavicencio (Meta, Colombia)

      Hernando Castro Garzón, Héctor Manuel Ávila Sierra, Octavio José Salcedo Parra

      • Resumen
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      págs. 424-444

      

  • Artículos

    • Efectos ambientales: análisis de los impactos presentes en un cuerpo de agua urbano en la ciudad de Villavicencio (Meta, Colombia)

      Hernando Castro Garzón, Juan Manuel Sánchez Céspedes, Edwin Rivas Trujillo

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      págs. 445-456

      

    • Prototipo anatómico para el aprendizaje del VII par craneal que simula un impulso nervioso en relación con la base del cráneo

      Luis Felipe Muñoz, Janneth Zúñiga, Sonia Osorio

      • Resumen
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      págs. 457-475