Raúl Prada Núñez

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• Artículos de revistas

  • Estudio de funciones en libros de precálculo. una mirada desde el modelo MTSK

    Diana Elena Lasso Ordoñez, Raúl Prada Núñez, Pastor Ramírez Leal

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 10, Nº. Extra 1, 2025, págs. 434-470

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  • Percepciones sobre el aprendizaje social y la operatividad de un entorno virtual: un análisis en estudiantes de una Facultad de Educación

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 17, Nº. 1, 2024, págs. 129-138

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  • El impacto del aislamiento social en las actividades recreativas de adultos mayores en un Centro Geriátrico de San José de Cúcuta, Colombia, durante la pandemia de COVID-19

    Viviana Karina Hernandez Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 14, Nº. 28, 2024, págs. 8-29

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  • Implementación de arqueo bibliográfico para la elaboración del diagnóstico referente al pensamiento aleatorio

    Lilian Yanira Narváez, Raúl Prada Núñez, Cesar Augusto Dávila carrillo

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 13, Nº. 26, 2023, págs. 24-39

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  • Desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación media mediante actividades Unplugged

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 13, Nº. 25, 2023, págs. 74-90

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  • Competencias asociadas al pensamiento aleatorio.: Una aplicación de la teoría de las situaciones didácticas

    Lilian Yanira Narváez Narváez, Raúl Prada Núñez, Audin Alioso Gamboa Suárez

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2023, pág. 1

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  • Actividades pedagógicas en grado transición para la promoción del pensamiento lógico

    Raúl Prada Núñez, Audin Alioso Gamboa Suárez, Erika Alejandra Maldonado Estévez

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2023, pág. 1

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  • Concepciones de e-evaluación de actores educativos en el campo de la Educación Infantil

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Citizenship training, humanities and community.), págs. 259-269

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  • La interacción en la educación mediada por TIC obligada durante el encierro por Covid-19. Un análisis desde las perspectivas de los estudiantes.

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Citizenship training, humanities and community.), págs. 366-380

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  • Dificultades que demuestran los estudiantes de educación básica en la interpretación de gráficos cinemáticos

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Citizenship training, humanities and community.), págs. 437-446

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  • Globalización y cultura digital en entornos educativos.

    Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Trends and challenges of education and research), págs. 262-272

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  • Concepciones de estudiantes universitarios sobre aprendizaje colaborativo apoyado en tecnologías digitales.

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Trends and challenges of education and research), págs. 381-391

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  • Transición de la enseñanza presencial a la remota mediada por tecnologías digitales: percepciones de estudiantes universitarios.

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Trends and challenges of education and research), págs. 452-471

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  • Zika en la gestación. Afectación de las destrezas de ejecución y edad madurativa en infantes

    Viviana Karina Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Revista CUIDARTE, ISSN 2216-0973, ISSN-e 2346-3414, Vol. 13, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: May-August)

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  • Educación, innovación, emprendimiento, crecimiento y desarrollo en América Latina

    Idana Berosca Rincón Soto, Raúl Alberto Rengifo Lozano, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1315-9518, Vol. 28, Nº. 3, 2022, págs. 110-128

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  • Cambios en las concepciones sobre evaluación en matemáticas durante la formación docente

    Jamer Alexis Perilla Fernández, Raúl Prada Núñez, Gustavo Adolfo Marmolejo Avernia

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 7, Nº. Extra 1, 2022, pág. 1

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  • Competencia TIC de los docentes universitarios desde la perspectiva de los estudiantes

    Viviana Karina Hernández Vergel, Maria Alexandra Amaya Mancilla, Raúl Prada Núñez

    Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN-e 2477-9423, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. 99, 2022, págs. 1169-1182

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  • Concepciones de maestros en formación sobre la didáctica en el proceso de aprendizaje

    Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 36-49

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  • Diagnóstico de las competencias tecnológicas en docentes de educación superior

    Viviana Karina Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 561-580

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  • Educación en STEM. Una aplicación al área de la salud

    Viviana Karina Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 581-589

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  • El gesto gráfico en infantes con necesidades educativas

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 630-640

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  • Evaluación del aprendizaje en física: Un análisis del concepto de fuerza

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 734-743

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  • Aplicación de las matemáticas en la enseñanza de la física. Caso la pendiente de la recta

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 786-795

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  • Aprendizaje basado en problemas como acción formativa para fortalecer las competencias científicas del docente de ciencias

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 810-819

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  • Aula invertida mediada por TIC: Un enfoque para el aprendizaje de la ciencia

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 833-842

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  • Percepciones de seguridad ciudadana en jóvenes escolarizados en una ciudad fronteriza

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Knowledge appropriation and management experience), págs. 880-893

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  • Transición de la educación primaria a la secundaria. Una mirada desde el dominio afectivo hacia las matemáticas

    Raúl Prada Núñez, Luis Fernando Mariño, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, decoloniality and other knowledge), págs. 385-403

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  • Percepciones sobre el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de semilleros de investigación

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, decoloniality and other knowledge), págs. 404-423

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  • Trazabilidad de la demanda del programa de contaduría pública

    Yair Rolando Casadiego Duque, Carlos Fabián Rico Rojas, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, decoloniality and other knowledge), págs. 498-511

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  • Promoción y articulación de registros semióticos de representación en la enseñanza de la física

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, decoloniality and other knowledge), págs. 639-650

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  • Tecnologías digitales en contextos educativos: un análisis de las competencias de docentes en una facultad de educación, artes y humanidades en tiempos de pandemia

    Erika Alejandra Maldonado Estévez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 99-114

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  • Comunidades de aprendizaje para la inclusión plena en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños con diversidad cognitiva en aulas heterogéneas

    Laura Nataly Galvis Velandia, Maritza Carolina Jaimes Márquez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 178-197

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  • Proceso educativo en educación superior apoyado con recursos TIC en tiempos de no presencialidad: perspectiva de los estudiantes de una facultad de educación, artes y humanidades

    Erika Alejandra Maldonado Estévez, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 363-378

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  • Características de la práctica pedagógica del docente de contaduría pública en tiempos de no presencialidad

    Yair Rolando Casadiego Duque, Carlos Fabian Rico Rojas, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 466-483

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  • Responsabilidad social universitaria: análisis de las políticas institucionales de una universidad pública en Norte de Santander

    Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 544-561

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  • Expectativas laborales de estudiantes universitarios que cursan programas en el campo social

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinarity, subjectivities, interculturality), págs. 584-595

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  • WhatsApp vs. campus virtual institucional en tiempos de covid-19. Percepción de los estudiantes de comunicación social

    Gladys Adriana Espinel Rubio, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 10, 2021 (Ejemplar dedicado a: Transmodernity, hermeneutics and education), págs. 519-533

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  • Pedagogía por proyectos y secuencia didáctica: una alternativa para el desarrollo de competencias comunicativas

    Lisset Vargas Minorta, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 115-124

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  • Estrategias meta-cognitivas y niveles de autonomía visual promovidos por un educador matemático en formación. descripción y ejemplificación de aplicación de un instrumento metodológico

    Gustavo Adolfo Marmolejo Avernia, Oscar Francisco Muñoz, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 194-212

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  • Eficacia del programa nacional de inglés 2015-2025 implementado en las instituciones educativas del departamento Norte de Santander

    Jessica Jessenia Reales Roa, Marling Carolina Cordero Díaz, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 301-312

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  • Educación mediada por las tic en la educación superior en medio del periodo de aislamiento de la pandemia Covid-19

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Luis Fernando Mariño

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 347-357

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  • Explorando relaciones entre la resolución de problemas de física y matemática

    Luis Fernando Mariño, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 440-455

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  • La resolución de problemas matemáticos y los factores que intervienen en su enseñanza y aprendizaje

    Karen Natalia Patiño Contreras, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 459-471

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  • Síndrome de burnout en docentes de educación básica y media en tiempos de crisis

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepts and practices of learning and training), págs. 472-488

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  • Proyectos educativos institucionales, políticas públicas y sentidos de actores educativos: Un análisis desde la educación sexual en Colombia.

    Yenis Yances Padilla, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: The compassionate look), págs. 72-83

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  • Impacto de la mediación de la TIC durante la pandemia del covid-19 en la práctica pedagógica de estudiantes de un programa de formación de maestros en matemática

    Olga Lucy Rincón Leal, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: The compassionate look), págs. 148-158

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  • Influencia de las actitudes en los ambientes de aprendizaje de las prácticas pedagógicas del docente de matemáticas.

    Dayana Paola Gómez Barbosa, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: The compassionate look), págs. 238-255

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  • Práctica pedagógica y experiencia profesional: fortalezas y oportunidades de mejora

    Yuretsy Alexandra Reyes Cáceres, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, technology and contemporary subjectivity), págs. 66-83

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  • Apropiación de competencias comunicativas y tecnológicas en maestros en formación de un programa acreditado de alta calidad

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, technology and contemporary subjectivity), págs. 132-143

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  • Gamificación y evaluación formativa en la asignatura de matemática a través de herramienta web 2.0

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, technology and contemporary subjectivity), págs. 243-261

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  • Caracterización socioeconómica de la población migrante en el municipio de Villa del Rosario- Norte de Santander

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, technology and contemporary subjectivity), págs. 321-333

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  • Hacia una comprensión de las relaciones de interdependencia en el ecosistema de aprendizaje

    William Rodrigo Avendaño Castro, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 152-170

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  • Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 259-273

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  • Competencias lecto-escritoras en educación media: Deconstrucción, Reconstrucción y Evaluación de la práctica Pedagógica

    Lisset Vargas Minorta, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 356-365

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  • Jaque a la educación: percepciones de maestros en formación de una universidad pública sobre la calidad de la enseñanza en tiempos de crisis

    William Rodrigo Avendaño Castro, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 71-82

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  • Emociones que experimentan los maestros en formación hacia las matemáticas

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 139-150

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  • Motivaciones para elegir la profesión docente en estudiantes que ingresan a la educación superior

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 220-231

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  • Diseño de una escala para la evaluación de las percepciones de actores educativos sobre los programas de licenciatura en Colombia

    William Rodrigo Avendaño Castro, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educational and pedagogical perceptions and practices), págs. 323-331

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  • Deserción estudiantil en contextos vulnerables: comparativo entre dos ciudades fronterizas colombianas

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 178-189

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  • Asociación entre memoria y rendimiento en matemáticas: un estudio correlacional

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 190-201

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  • Decían que la mujer solo sirve para sonreír, saludar y cuidar los niños. Representaciones de actores educativos sobre género y sexualidad

    Yenis Yances Padilla, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 253-263

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  • Percepción de estudiantes sobre el desarrollo de aptitudes matemáticas en el aula y su relación con el desempeño académico

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education, Didactics and Reflection), págs. 388-401

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  • Determinantes afectivos, procedimentales y pedagógicos del rendimiento académico en matemáticas. Aproximación a una escala de valoración.

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Raquel Fernández Cézar

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 202-224

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  • Desarrollo de competencias en física desde el modelo de aprendizaje invertido

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 280-291

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  • Competencias de maestros de ciencias naturales: una lectura desde las prácticas pedagógicas

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), págs. 360-375

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  • Afectaciones ocupacionales y emocionales derivadas del aislamiento social en tiempos del Covid-19

    Viviana Karina Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación, Valores y Experiencia), págs. 295-311

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  • With the Newsroom at Home:  Routines and Tensions of Women Journalists in Times of Covid-19

    Gladys Adriana Espinel Rubio, Raúl Prada Núñez, Kelly G. Muñoz, César Augusto Hernández Suárez

    Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 40, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comunicar em Saúde em Tempos de Pandemia), págs. 71-90

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  • El docente universitario ante la emergencia educativa. Adaptación a las TIC en los procesos de enseñanza

    William Rodrigo Avendaño Castro, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 23, Nº. 41, 2021 (Ejemplar dedicado a: July, december)

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  • Usos y gratificaciones de las redes sociales en adolescentes de educación secundaria y media: de lo entretenido a lo educatico

    Gladys Adriana Espinel Rubio, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 19, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: La esperanza regresa...)

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  • Dificultades en el aprendizaje del concepto de área y resolución de problemas

    Ivana Fernanda Urbano Urbano, Neyer Farley Gaviria Garcés, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 11, Nº. Extra 6, 2021, págs. 138-155

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  • Impacto socioeconómico y productivo de los micronegocios de la región andina (Colombia) en tiempos de pandemia por covid-19

    Jessica Ferley Domínguez Rangel, Nixón Albeiro Zambrano Medina, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 11, Nº. Extra 6, 2021, págs. 241-254

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  • Factores de riesgo y resiliencia durante el aislamiento obligatorio de la pandemia de Covid-19: una experiencia en docentes de educación superior

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Natalia Solano Pinto, Raquel Fernández Cézar

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2021, págs. 27-37

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  • Interacción social de las mujeres privadas de la libertad, que participan en programas académicos

    Viviana Karina Hernandez Vergel, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2021, págs. 64-76

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  • Efectos depresivos del aislamiento preventivo obligatorio asociados a la pandemia del Covid-19 en docentes y estudiantes de una universidad pública en Colombia: Depressive effects of compulsory preventive isolation associated with the Covid-19 pandemic on teachers and students of a public university in Colombia

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Psicogente, ISSN-e 2027-212X, ISSN 0124-0137, Vol. 24, Nº. 45, 2021 (Ejemplar dedicado a: January-June (PSICOGENTE AND COVID-19))

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  • Uso de las Tecnología de Información y Comunicación como valor pedagógico en tiempos de crisis.

    William Rodrigo Avendaño Castro, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Revista Historia de la Educación Latinoamericana, ISSN 0122-7238, Vol. 23, Nº. 36, 2021 (Ejemplar dedicado a: Josefa Tolero de Aguirre)

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  • Pedagogía crítica en la formación ciudadana: caso universidad de pamplona

    Giovanny Ramirez Ayala, Raúl Prada Núñez

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 6, Nº. 1, 2021, págs. 85-100

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  • Gestión tecnológica estratégica: uso del ecosistema de la web social 2.0 en educación superior

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN-e 2477-9423, ISSN 1315-9984, Vol. 26, Nº. Extra 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial), págs. 77-92

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  • Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?

    Josué Duran Lamus, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 18-29

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  • La comprensión de las demostraciones matemáticas: Un estudio de revisión

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, David Andree Parada Carrillo, Laura Daniela Pumarejo García

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 100-110

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  • Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria

    Karen Yuletzi Contreras Jaimes, Jessica Paola Martínez Aguilar, Raúl Prada Núñez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 11, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 6-19

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  • La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica

    Yuretsy Alexandra Reyes Cáceres, Dayana Paola Gómez Barbosa, Karen Natalia Patiño Contreras, Raúl Prada Núñez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 11, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 40-50

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  • Proceso educativo en programas de Arquitectura bajo el aislamiento preventivo obligatorio por causa del COVID-19

    Erika Tatiana Ayala García, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 22, Nº. 39, 2020 (Ejemplar dedicado a: July-December)

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  • La zona de posibilidades en el proceso de aprendiencia del residente digital: Un análisis cualitativo en la Red de experiencias Matemáticas de Norte de Santander

    Carlos Luis Gómez Valderrama, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 22, Nº. 38, 2020 (Ejemplar dedicado a: January-June)

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  • Formación inicial de maestros: escenarios activos desde una perspectiva del aula invertida

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Nº. 5, 2020, págs. 213-222

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  • Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Guillermo de Ockham: Revista científica, ISSN 1794-192X, Vol. 18, Nº. 1, 2020, págs. 33-42

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  • Uso de estrategias didácticas en la enseñanza de las matemáticas

    Walter Byron Pineda Isaza, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 10, Nº. 20, 2020, págs. 74-86

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  • Caracterización del sector manufacturero de San José de Cúcuta como resultado de la crisis colombo-venezolana

    Henry Orlando Luna Pereira, William Rodrigo Avendaño Castro, Raúl Prada Núñez

    Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 10, Nº. 19, 2020, págs. 110-126

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  • Competencias científicas, investigativas y comunicativas: experiencias desde una línea de investigación en enseñanza de las Ciencias

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 25, Nº. 1, 2020, págs. 13-26

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  • Espacio público y ciudadanía: Comprensión desde las heterotopías urbanas

    Jefferson Andrés Rodríguez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 5, Nº. 2, 2020, págs. 72-76

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  • ¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?

    Raquel Fernández Cézar, Gersón Adriano Rincón, Raúl Prada Núñez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 10, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 6-15

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  • Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación

    Dilan Fabian Saraza Sosa, Raúl Prada Núñez, Charen Lisset Vera Gutiérrez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 10, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 42-56

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  • Usos y efectos de la implementación de una plataforma digital en el proceso de enseñanza de futuros docentes en matemáticas

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 57 (Mayo-agosto), 2019, págs. 137-156

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  • Conflicto Armado, Vulnerabilidad y Desescolaridad: Determinantes del Abandono Escolar en la Región del Catatumbo.

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Raúl Prada Núñez

    Saber, ciencia y libertad, ISSN 1794-7154, ISSN-e 2382-3240, Vol. 14, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Saber, Ciencia y Libertad), págs. 222-231

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  • Bienestar subjetivo entre adultos mayores institucionalizados en la ciudad de Cúcuta, Colombia

    Viviana Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 14, Nº. 2, 2018, págs. 242-262

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  • Inteligencias múltiples y rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de educación básica primaria

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Gerson Adriano Rincón Álvarez

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 17, Nº. 2, 2018, págs. 163-175

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  • Modernidad y Educación: : Una reflexión a propósito de sus legados y desafíos

    Juan Carlos Chaparro Rodríguez, Maritza Carolina Jaimes Márquez, Raúl Prada Núñez

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 3, Nº. 2, 2018, págs. 121-132

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  • Práctica pedagógica y competencias TIC: aatributos y niveles de integración en docentes de instituciones educativas de básica y media

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Saber, ciencia y libertad, ISSN 1794-7154, ISSN-e 2382-3240, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 258-274

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  • Aplicación de la ingeniería didáctica en el aprendizaje del concepto de función

    Ashley Gallo Silva, Jeriserth Manrique Jaimes, Raúl Prada Núñez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 8, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre), págs. 43-48

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  • Representación semiótica de la noción de función: concepciones de los estudiantes que transitan del Colegio a la Universidad

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Luis Alberto Jaimes Contreras

    Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 11, Nº. 20, 2017 (Ejemplar dedicado a: Panorama 20), págs. 34-44

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  • Influencia de los movimientos sacádicos en el rendimiento académico de estudiantes de básica primaria en situación de vulnerabilidad en la ciudad de Cúcuta

    Melissa Teherán, C Hern, Raúl Prada Núñez

    Psicogente, ISSN-e 2027-212X, ISSN 0124-0137, Vol. 20, Nº. 38, 2017 (Ejemplar dedicado a: July - December)

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  • Conocimiento y uso del lenguaje matemático en la formación inicial de docentes en matemáticas

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Revista de Investigación Desarrollo e Innovación: RIDI, ISSN 2027-8306, ISSN-e 2389-9417, Vol. 7, Nº. 2 (Enero-Junio), 2017, págs. 287-299

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  • Obstáculos epistemológicos sobre los conceptos de límite y continuidad en cursos de cálculo diferencial en programas de ingeniería

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Pastor Ramírez Leal

    Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 2, Nº. 2, 2017, págs. 73-83

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  • Desarrollo de competencias y su relación con el contexto educativo entre docentes de ciencias naturales

    César Augusto Hernández Suárez, Carlos Antonio Pabón Galán, Raúl Prada Núñez

    Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 51 (Mayo-agosto), 2017, págs. 194-215

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  • Nivel de razonamiento en la comprensión de gráficos estadísticos en estudiantes universitarios

    Pastor Ramírez Leal, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 21, Nº. 2, 2016, págs. 13-23

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  • Comprensión de la noción de función y la articulación de los registros semióticos que la representan entre estudiantes que ingresan a un programa de Ingeniería

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Pastor Ramírez Leal

    Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 25, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: May-August 2016), págs. 188-205

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  • Análisis de una serie de tiempo utilizando diseño de experimentos como herramienta de calibración

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 6, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre), págs. 50-61

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  • De la gráfica a la ecuación, la articulación de los dos registros

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre), págs. 49-59

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  • Meta-evaluación del desempeño docente en la UFPS. Una aplicación de técnicas multivariantes

    Raúl Prada Núñez, Carlos Antonio Pabón Galán, Sergio Mulema

    Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 4, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre), págs. 42-49

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Profesionales no licenciados en la educación superior colombiana: Saberes, competencias y desafíos de profesionalización

    Martha Vargas Ayala, Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona

    Innovación docente en ciencias sociales, económicas y jurídicas: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, Pablo Molina Moreno, Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, Elena Martínez Casanova, 2025, ISBN 979-13-7006-890-5, págs. 491-502

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  • Análisis curricular para el desarrollo de las competencias steam en la formación docente de preescolar: Perspectiva regional y tendencias internacionales

    Raúl Prada Núñez, Viviana Karina Hernández Vergel, Mariana Elena Peñaloza Tarazona

    Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2025, ISBN 979-13-7006-889-9, págs. 517-528

    • Texto Completo Libro
    

  • La formación docente y el ejercicio pedagógico: Articulación teoría–práctica, didáctica y desarrollo profesional

    Erika Alexandra Bohórquez Becerra, Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona

    Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2025, ISBN 979-13-7006-889-9, págs. 867-877

    • Texto Completo Libro
    

  • STEAM en tres realidades: Competencias del Siglo XXI desde la voz docente

    Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona, Viviana Karina Hernández Vergel

    Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2025, ISBN 979-13-7006-889-9, págs. 1011-1022

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  • Análisis y modelación del impacto afectivo en el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes en formación preuniversitaria

    Raúl Prada Núñez, Gerson Adriano Rincón Álvarez, Viviana Karina Hernández Vergel

    Desafíos en la innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, María Sisto, María del Mar Simón Márquez, Elena Martínez Casanova, 2024, ISBN 978-84-09-66418-4, págs. 203-208

    

  • Desarrollo y validación de un instrumento para evaluar las competencias STEAM del docente de educación inicial

    Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona, Javier Rodríguez Moreno

    Desafíos en la innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, María Sisto, María del Mar Simón Márquez, Elena Martínez Casanova, 2024, ISBN 978-84-09-66418-4, págs. 251-258

    

  • Competencias STEAM en educación inicial: una mirada desde la formación de maestros

    Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona, Javier Rodríguez Moreno

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-927-0, págs. 479-491

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  • Competencias digitales de los docentes en la era de pospandemia y el uso de modelos de educación híbrida

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez, Zilath Romero González

    Libro de Actas del 4.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Innovación para una Educación de Calidad / coord. por Nurys del Carmen González, Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, 2024, ISBN 978-9945-639-48-3, págs. 663-667

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Competencias digitales de los docentes en la época de postpandemia y el uso de modelos de educación híbrida

    César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, 2023, ISBN 978-84-1170-558-5, págs. 571-576

    

  • "Cooperative Online International Learning": una experiencia sostenible para fomentar las competencias intercultural y lingüística de los futuros maestros

    Raquel Fernández Cézar, Raquel Pinilla Gómez, Marcos Procópio, Raúl Prada Núñez

    La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento / coord. por Tatiana Hidalgo Marí, Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Carmen Rodríguez-Rodríguez, 2023, ISBN 978-84-1170-301-7, págs. 24-39

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  • Afectaciones ocupacionales y emocionales derivadas del aislamiento social en tiempos del Covid-19: Un estudio de casos

    Viviana Karina Hernández Vergel, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Educación, desarrollo humano y valores: Tomo 27 / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-75-6, págs. 143-160

    • Resumen
    

  • Práctica pedagógica y experiencia profesional: Fortalezas y oportunidades de mejora.

    Yuretsy Alexandra Reyes Cáceres, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 85-101

    • Texto Completo Libro
    

  • Motivaciones para elegir la profesión docente en estudiantes que ingresan a la educación superior.

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 175-185

    • Texto Completo Libro
    

  • Diseño de una escala para la evaluación de las percepciones de actores educativos sobre los programas de licenciatura en Colombia.

    William Rodrigo Avendaño Castro, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 259-267

    • Texto Completo Libro
    

  • Apropiación de competencias comunicativas y tecnológicas en maestros en formación de un programa acreditado de alta calidad

    Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 304-313

    • Texto Completo Libro
    

  • Gamificación y evaluación formativa en la asignatura de matemática a través de herramienta web 2.0

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    Educación, tecnología y conocimiento / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-86-2, págs. 341-359

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  • Jaque a la educación: Percepciones de maestros en formación de una universidad pública sobre la calidad de la enseñanza en tiempos de crisis

    William Rodrigo Avendaño Castro, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    La didáctica y el paradigma del techo de cristal / coord. por Julio César Arboleda Aparicio, 2021, ISBN 978-1-951198-82-4, págs. 84-95

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  • Emociones que experimentan los maestros en formación hacia las matemáticas

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    La didáctica y el paradigma del techo de cristal / coord. por Julio César Arboleda Aparicio, 2021, ISBN 978-1-951198-82-4, págs. 245-256

    • Resumen
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  • Deserción estudiantil en contextos vulnerables: Comparativo entre dos ciudades fronterizas colombianas

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    La didáctica y el paradigma del techo de cristal / coord. por Julio César Arboleda Aparicio, 2021, ISBN 978-1-951198-82-4, págs. 307-319

    • Resumen
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  • Percepción de estudiantes sobre el desarrollo de aptitudes matemáticas en el aula y su relación con el desempeño académico

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

    La didáctica y el paradigma del techo de cristal / coord. por Julio César Arboleda Aparicio, 2021, ISBN 978-1-951198-82-4, págs. 430-444

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  • Asociación entre memoria y rendimiento en matemáticas: Un estudio correlacional.

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 148-160

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  • Deserción estudiantil en contextos vulnerables: Comparativo entre dos ciudades fronterizas colombianas.

    Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 248-260

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  • Determinantes afectivos, procedimentales y pedagógicos del rendimiento académico en matemáticas. Aproximación a una escala de valoración.

    Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Raquel Fernández Cézar

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 295-316

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  • Competencias de maestros de Ciencias Naturales: Una lectura desde las prácticas pedagógicas.

    César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

    Potenciales para el aprendizaje y el desarrollo socioafectivo / Julio César Arboleda Aparicio (ed. lit.), 2021, ISBN 978-1-951198-77-0, págs. 467-483

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  • CO-319. Presencia de los procesos matemáticos en la práctica docente en educación primaria en distintos contextos educativos

    Raquel Fernández Cézar, Natalia Solano Pinto, Raúl Prada Núñez

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    • Texto Completo Libro
    

  • CO-282. Creencias sobre las matemáticas en maestros de educación primaria: Validación de un instrumento para su medida

    Raquel Fernández Cézar, Raúl Prada Núñez

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

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• Tesis

  • Competencias steam en docentes de educación preescolar: Composición de un instrumento de medida

    Raúl Prada Núñez

    Tesis doctoral dirigida por Mariana Elena Peñaloza Tarazona (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.). Universidad Simón Bolívar (Colombia) (2025).

    

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