Childhood & Philosophy
“Educating children for wisdom”: reflecting on the philosophy for children community of inquiry approach through plato’s allegory of the cave
Filosofía para niños: semilla ético-política para una cultura de paz desde un pensamiento polivalente
Malditas invasões curriculares!
Steferson Zanoni Roseiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni
la pregunta niña: disonancias entre el orden explicador y la afirmación vital
looking a trojan horse in the mouth: problematizing philosophy for/with children's hope for social reform through the history of race and education in the us
infancias, identidades digitales y escuela: de incluir tecnologías, a ponerlas sobre la mesa
measuring the quality of philosophical dialogue: a high-inference rating instrument for research and teacher education
a escrita e a oralidade na escola como potência na formação humana: conversações entre kopenawa, sêneca e filosofia com crianças
colonialidade da educação infantil: análise crítica das práticas pedagógicas em uma instituição em contexto periférico
o lugar dos bebês no confronto com o adultocentrismo: possibilidades a partir da cartografia e da filosofia da diferença
“com amor”: o legado colonial da pornografia pedófila racializada no mundo atlântico
ejercer, ejercitar y reparar: filosofía con infancias como práctica extramuros, como derecho, como ejercicio espiritual, como crítica al adultocentrismo y al androcentrismo
Escola desinteressada: poesia como um caminho libertador e transformador na escola pública
Devir-mundos em uma viagem pelas perguntas: Resenha do livro KOHAN, Walter Omar. A viagem dos sonhos impossíveis. Autêntica Editora: Belo Horizonte, 2022.
Es reseña de:
A viagem dos sonhos impossíveis
Belo Horizonte : Autêntica Editora, 2022
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