Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional

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  Año 2024, Vol. 12, Número 1. Dedicado a: Enero-Abril

  • Artículos

    • La superación profesional del docente y su vínculo con la formación de futuros

      Rigoberto Menéndez Maranillo, Sania Domecg Pérez, Niurkis E. Pérez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-8

      

    • Vínculo universidad–empresa en la formación de profesionales. Resulados y experiencias en la universidad de oriente, cuba

      David Ruiz Ducasse, Pineda Ramos Dulayna, Aida María Ocejo Salvador

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-18

      

    • La consolidación de la identidad nacional. Una tarea pedagógica de la escuela cubana

      Eduardo Alarcón Quintana, Blanca Cortón Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-25

      

    • Modelo híbrido de educación: retos para la formación y superación de docentes

      Giselle Aurelia Rodríguez Caballero, Edwar Salazar Arango, Gregory Edison Naranjo Vaca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-34

      

    • Aproximación a la creatividad profesional desde la formación inicial del docente primario

      Geoliver González Valls, María Fidelia Díaz Reyes, Idalberto Senú González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-60

      

    • La competitividad como fundamento estratégico para el desarrollo económico de Venezuela

      Miguel Rodríguez Lissirt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-71

      

    • El diseño universal de aprendizaje como elemento transformador en el rendimiento académico y la convivencia escolar

      Juan Velasco Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-78

      

    • Educación para la paz: estado del arte de cultura de paz, discusión de las teorías y producción científica

      Octavio Loyola Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-87

      

    • Análisis de la deserción estudiantil y estrategias para incrementar la retención en instituciones de educación superiorAnalysis of student dropout and strategies to increase retention in higher education institutions

      Zuleyma Delgado Saeteros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-95