Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya

• 

  Año 2024, Número 37. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • La cooperació no s’improvisa

      Albert Irigoyen Zaragoza

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Converses

    • Entrevista a David Duran

      Albert Irigoyen Zaragoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-44

      

    • Entrevista a Rafael Valls Montés

      Juan Carlos Bel Martínez, Juan Carlos Colomer Rubio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-70

      

  • Articles

    • Espais d’aula confortables i orientats a promoure l’ús oral del català entre els alumnes que hi mostren dificultats

      David Durán i Gisbert, Marta Flores Coll, Jesús Ribosa Martínez, Laura Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-102

      

    • Formar el pensament crític orientat a la justícia social per fer front al feixisme

      Jordi Castellví Mata

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-122

      

    • Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller

      Carole Gomez-Gauthié

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-140

      

    • Vincle escola-universitat: una col·laboració imprescindible per a la millora de la qualitat docent

      Glòria Prats Rins, Albert Casals Ibáñez, Reina Capdevila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-170

      

    • L’Aprenentatge Basat en el Disseny de Jocs: els reptes de dues mestres a l’hora d’ensenyar a través del joc

      Laura Martín Ferrer, Arnau Amat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-194

      

    • Experiència d’ús d’una Simulació Virtual Gamificada per a docents d’Infermeria

      Adrián Baeza González, Mireia Usart Rodríguez, Luis Marqués Molías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-220

      

  • Ressenyes

    • Duch Plana, M. (2024). Pa i roses.: Píndoles per a una altra història del segle XX. Editorial Base

      Sara Masalias Palou

      Es reseña de:

      • Pa i roses. Píndoles per a una altra història del segle XX

      • Texto completo

      págs. 223-234

      

    • Meirieu, P. (2024). Diccionari inesperat de pedagogia: Associació de Mestres Rosa Sensat

      Albert Irigoyen Zaragoza

      Es reseña de:

      • Diccionari inesperat de pedagogia

      • Texto completo

      págs. 235-246

      

    • Arumí, J., Camps, I., López, X., i Torres, G. (2019). Educa’ls per cooperar.: Eumo

      Nuria Berenguer Carrera

      Es reseña de:

      • Educa'ls per Cooperar

      • Texto completo

      págs. 247-258

      

    • Morant, I., Ríos, R., i Valls, R. (dirs.). (2023). El lugar de las mujeres en la historia: Desplazando los límites de la representación del mundo. Publicacions de la Universitat de València

      Antonio Brusa

      Es reseña de:

      • El lugar de las mujeres en la historia: Desplazando los límites de la representación del mundo / coord. por Rafael Valls Montés; Isabel Morant Deusa (dir.), Rosa Elena Ríos Lloret (dir.)

        Universidad de Valencia = Universitat de València, 2023. ISBN 978-84-1118-123-5

      • Texto completo

      págs. 259-269