Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
Artigos Científicos
Nas nascentes de uma sensibilização ambiental: percepções estudantis acerca do uso de agrotóxicos
Marideuza Santos Sampaio, Franklin Kaic Dutra Pereira, Geraldo Barbosa Neto, Michele Marcelo Silva Bortolai
págs. 5-20
Tipos de modeladores revelados no desenvolvimento de atividades de modelagem matemática
Erica Moletta, Ana Paula Zanim, Michele Regiane Dias Veronez
págs. 21-40
págs. 41-55
A aprendizagem como construção de identidade em uma comunidade de prática: um estudo etnográfico
págs. 56-71
Análise de imagens do processo de divisão celular em livros de Ciências da Natureza - biologia do ensino médio: uma abordagem a partir da Teoria Cognitivista da Aprendizagem Multimídia
Josefa Maria Guilherme da Silva Filha, Ricardo Ferreira das Neves
págs. 72-86
As estratégias na divulgação da ciência para públicos diversos: um estudo sobre os mediadores de nove museus e centros de ciências do Rio de Janeiro
págs. 87-104
Educação na web: caracterização de perfis voltados ao ensino de Química no Instagram
Amanda Pereira de Sousa, Nairley Cardoso Sá Firmino, Diego Farias Firmino, Elton Patrick Barbano
págs. 105-120
págs. 121-138
As cientistas na Química brasileira: um olhar a partir da epistemologia de Paul Feyerabend
Ana Luíza do Prado Lima, Camilla Moreira de Castilho, Victor Ricardo Felix Ferreira, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Nyuara Araújo da Silva Mesquita
págs. 139-154
Construção e validação de um instrumento de coleta de dados: percepção de professores de possíveis impactos da pandemia da covid-19 na educação básica
págs. 155-169
Ética comunitária no processo formativo de professores que ensinam matemática: um movimento contínuo e inacabado
Matheus Souza de Almeida, Jadilson Ramos de Almeida, Juliana Martins, Regina de Lima Silva, Simone Ferreira da Silva
págs. 170-190
págs. 191-209
Conhecimento sobre evolução biológica: um estudo com graduandos em ciências biológicas da universidade do estado do Rio Grande do Norte-UERN
Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes, Natanael Charles da Silva, Kleberson de Oliveira Porpino
págs. 210-221
Brenno Fernandes Dorte, Giovanni Scataglia Botelho Paz, Simone Alves de Assis Martorano, Leonardo André Testoni, Solange Wagner Locatelli
págs. 222-234
A interação entre as funções executivas e a ansiedade matemática no desempenho matemático: uma revisão sistemática
Regina Daniele Ribeiro Torres, Paula Caroline Pepa Oliveira, Magda Cristina Nascimento Rochael, Estela Costa Ferreira, Jasiele Aparecida de Oliveira Silva, José Jonas Oliveira
págs. 235-255
A entrada das ciências nas escolas e o processo modernizador no Pará
Jônatas Barros e Barros, Lilian Cristina Barata Pereira Nascimento, Marcelino Carmo de Lima, José Jeronimo de Alencar Alves
págs. 256-268
A importância de modelos para o ensino de Física: em foco o princípio de Arquimedes nos livros didáticos de Ensino Médio
Salmon Landi Júnior, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Wellington Pereira de Queirós
págs. 269-284
A formação de professores de Ciências da Natureza em quatro experiências Pibid: reflexões sobre dimensões formativas enunciadas por estudantes e docentes
págs. 285-302
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