RIDU (Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria)

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  Año 2023, Vol. 17, Número 1. Dedicado a: January - June; e1603

  • Artículos teóricos

    • Universidad digital postpandemia: teoría y aplicación a dos materias económicas

      Roberto Fernández Llera

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  • Original articles

    • Spanish adaptation and validation of the UGEQ questionnaire to assess group cohesion in university students

      Nicolás Ruiz Robledillo, Natalia Albaladejo Blázquez, Rosario Ferrer Cascales, María Rubio Aparicio, Juan J. Madrid Valero, Juan Vela Bermejo, Grégoire Bosselut

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  • Sección Temática

    • Comportamentos de voz e silêncio de estudantes universitárias em estágios curriculares

      Fabíola Marinho Costa, Roberval Passos de Oliveira, Antonio Virgílio Bittencourt Bastos

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  • Sección Temática

    • Intervención en un caso de ansiedad ante exámenes, perfeccionismo desadaptativo y procrastinación

      Luis Alberto Furlan, Gonzalo Martínez Santos

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  • Sección Temática

    • La integración de aprendizajes socioemocionales en el currículo universitario: desafío de innovación

      José Isaías Salas Hernández, Claudia Marcela Guarnizo Vargas, Luz Enriqueta Salazar Serrano, Stefany Andrea Murillo Rozo

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  • Sección Temática

    • ¿Quedarse o Regresar? La Satisfacción y Motivaciones de Estudiantes Chinos que Estudian en el Extranjero

      Xinzhe Xu, Paloma Valdivia Vizarreta, Carlos Enrique Silva Ríos, Karla Monserrat Villaseñor Palma

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  • Sección Temática

    • Compromiso académico en los estudiantes universitarios de la Amazonía Peruana durante el contexto pospandemia

      Edwin G. Estrada Araoz, Jimmy Nelson Paricahua Peralta

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  • Sección Temática

    • Procesos socioemocionales durante la pandemia por COVID 19 en estudiantes de posgrado

      Oliva López Sánchez, Xamanek Cortijo Palacios, Patricia Eugenia Sandoval Guzmán, Edith González Carrada, Alba Luz Robles Mendoza

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  • Sección Temática

    • Relaciones entre percepciones temporales de estudiantes universitarios sobre atributos afectivos y cognitivos del desempeño académico

      Sandra Castañeda Figueiras, Rodrigo Peña Durán, Iván Leonardo Pérez Cabrera

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  • Editorial

    • Editorial

      Maricela Osorio Guzmán

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