LOMLOE y modernización del currículo de secundaria: oportunidades y retos
págs. 8-13
págs. 14-18
MAIC: Metodologías Activas para la Adquisición Interdisciplinar de Competencias
Francisco Javier Carmona Camarero, Jorge Centeno Blanco, Fátima Lozano Chico
págs. 19-25
César Coll y Elena Martín: "El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo"
págs. 26-30
págs. 31-34
págs. 35-38
págs. 39-41
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