LOMLOE y modernización del currículo de secundaria: oportunidades y retos

• Mariana Solari Maccabelli ^[1] ; Raquel Borrero López ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 46, 2022, págs. 8-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • La LOMLOE ofrece a los centros educativos una oportunidad privilegiada para repensar su papel en la formación de los ciudadanos del siglo XXI, así como su organización y funcionamiento como condiciones necesarias, aunque no suficientes, para promover aprendizajes competenciales y con sentido. Los artículos del monográfico ilustran los cambios estructurales realizados por dos centros de secundaria para atender a la diversidad y formar aprendices competentes.