Runae: Revista científica de investigación educativa

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  Año 2020, Número 5. Dedicado a: enero - diciembre

  • Artículos

    • Escuelas públicas para pobres, escuelas privadas para ricos: relación entre educación privada y segregación escolar de carácter socio-económico en América Latina

      Francisco Javier Murillo Torrecilla, Cynthia Martínez Garrido, Raquel Graña Oliver

      • Resumen
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      págs. 11-22

      

    • La música como estrategia para la enseñanza de adjetivos lusófonos para aprendices de portugués como segunda lengua

      Chess Emmanuel Briceño Nuñez

      • Resumen
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      págs. 23-34

      

    • El diálogo intercultural: estrategias de la educación crítica en el museo etnográfico

      Paola Viviana Lopez Realpe

      • Resumen
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      págs. 35-46

      

    • La educación técnica industrial para las mujeres, entre la cultura escolar y la coeducación

      Patricia Cabezas

      • Resumen
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      págs. 47-60

      

    • Creatividad e Inteligencias Múltiples, estudio realizado a estudiantes de la carrera de Biología Marina

      Luis Fernando Ayala

      • Resumen
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      págs. 61-70

      

    • Mapas mentales como técnica para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje

      Julio Uyaguari

      • Resumen
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      págs. 71-82

      

    • Quiero ser profesor: autobiografía

      Eduardo Fabara Garzón

      • Resumen
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      págs. 83-94

      

    • Fotografía como herramienta didáctica: su papel en las prácticas preprofesionales en educación inicial

      Diana Isabel Rodríguez Rodríguez, Charly Marlene Valarezo Encalada, Erika Maricela Zuñiga Jara, Clara Lucia Morocho Zuñiga

      • Resumen
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      págs. 95-104