Pilquen - Sección Psicopedagogía

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  Año 2012, Vol. 9, Número 1 (Dossier 2012). Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • EDITORIAL

      Sandra Bertoldi

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Una psicopedagogía crítica y situada en América Latina

      Dora Laino

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Lo imposible en la práctica psicopedagógica: experiencia y escritura

      María Angélica Fontán

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Las competencias reflexivas en la construcción del pensamiento profesional psicopedagógico: desafíos para la formación universitaria

      Liliana Moyetta

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Perspectivas y desarrollos científicos actuales de la psicopedagogía en el contexto iberoamericano

      Ana Clara Ventura

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • ¿Por qué un ‘encuentro de palabras’ como herramienta de exploración para indagar una pregunta de investigación en psicopedagogía?

      Sandra M. Bertoldi, María del Carmen Porto

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Investigación psicopedagógica: prácticas que obstaculizan el aprendizaje

      Vilma Pruzzo de Di Pego

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aporte a la reflexión psicopedagógica en el marco de las políticas educativas

      Lidia Cardinale

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    • Acerca de la teoría y práctica psicopedagógica: teorías de bordes, prácticas entre varios

      María Alejandra Ferrero

      • Resumen
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    • La lectura y comprensión de textos científicos y académicos en la formación de estudiantes de psicopedagogía

      Félix Temporetti, Ofelia Madile, Facundo Corvalán, Mónica Nicolau, Beatriz Nicolau

      • Resumen
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  • Notas

    • Querido aprendizaje… al escribirte, ¿me escribo?

      Marta Busani

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    • Contribución de la Psicolingüística a la formación psicopedagógica

      Marta Silvia Ruiz

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