págs. 410-417
págs. 418-421
págs. 422-425
págs. 426-430
The No-to-Yes Project: Conquering common algebraic mistakes that drive us and our students crazy
págs. 432-438
págs. 447-449
págs. 450-454
págs. 455-459
págs. 460-461
págs. 462-467
págs. 468-472
Gemma F. Mojica, Christina N. Azmy, Hollylynne Stohl Lee, Taylor Gibson (coord.), Rachael Gorsuch (coord.), Robert Lochel (coord.)
págs. 473-476
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