Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales

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  Año 2017, Vol. 13, Número 2. Dedicado a: Diciembre, 2017

  • Artículos Originales

    • Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de pregrado de psicología

      Renzo Felipe Carranza Esteban, Ronald M. Hernandez, Joel Alhuay Quispe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-146

      

    • Percepción de Acuerdos Científicos de Investigadores Naturales y Sociales de Paraguay: Un Análisis Cualitativo

      Norma Coppari, Patricia Balbuena, Paola Ortiz, Laura Bagnoli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-166

      

    • Influência das Variáveis Sociodemográficas no Bem-estar no Trabalho e na Resiliência: Um estudo com profissionais de enfermagem

      Heide Dias Abreu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-186

      

    • Uso del Método Bietápico en el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje musical a través de Moodle

      Matilde Duarte de Krummel, Manuel Jesús Espigares Pinazo, José Manuel Bautista Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-200

      

    • Especificación de un modelo de sostenibilidad consensuada

      Cruz García Lirios, Bertha Leticia Rivera Varela, Gerardo Arturo Limón Dominguez, José Marcos Bustos Aguayo, Margarita Juárez Najera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-204

      

    • A Formação do professor como eixo inovador de inclusão no ensino fundamental dos alunos com deficiência em Limoeiro/Pernambuco

      Lindalva José de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-238

      

    • Escola como espaço de transformação: a articulação da educação, pobreza e desigualdade social no currículo escolar

      Zélia Maria Melo de Lima Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-252

      

    • Rezago en el desarrollo infantil: La importancia de la calidad educativa del ambiente familiar

      Carlos René Rodríguez Garcés, Johana Andrea Muñoz Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-270

      

    • ¿Cárcel o centro educativo? el desafío de la reinserción social en contextos estructurales de exclusión social, experiencias desde el Centro Educativo Itauguá

      Claudia Vanessa Spinzi Blanco, Camilo José Caballero Ocariz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 271-288

      

  • Análisis

    • La diversidad cultural y el diseño de políticas educativas en Perú

      Sonia García Segura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 289-304

      

    • El obstáculo epistemológico y el pensamiento crítico

      Gabriela Beatriz Rojas Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-320