Periodo de publicación recogido
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Escola como espaço de transformação: a articulação da educação, pobreza e desigualdade social no currículo escolar
Zélia Maria Melo de Lima Santos
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 13, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre, 2017), págs. 239-252
Lindalva Freitas Silva, Zélia Maria Melo de Lima Santos
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 8, Nº. 1, 2012, págs. 81-100
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