Araceli Romero, Ana María Vázquez, Natalia Baltazar Jiménez, Mayela García, Rodrigo Sandoval Almazán, Felisa López
págs. 6-21
págs. 22-33
págs. 34-45
Hacia un nuevo diseño para el aprendizaje: escenarios educativos para la Web 2.0
págs. 46-59
págs. 60-73
págs. 74-85
págs. 86-99
Uso de Facebook en ámbitos educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones
págs. 100-115
págs. 116-127
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados