Revista de educación en biología

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  Año 2015, Vol. 18, Número 1. Dedicado a: Revista de Educación en Biología

  • Fundamentos

    • As contribuições do naturalista Fritz Müller para a história das ciências e o ensino de biologia

      Flavia Pacheco Alves de Souza, Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-17

      

  • Investigaciones y desarrollos

    • Discordancia en niveles de comprensión en una población de estudiantes de Profesorado

      Nazira Píriz Giménez, María Noel López Larrama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-26

      

  • Investigaciones y desarrollos

    • Evaluación de sitios web sobre Chagas

      Liliana Crocco, Ana López, Julieta Nattero, Claudia Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-38

      

  • Investigaciones y desarrollos

    • Diferencias conceptuales acerca de la evolución biológica en la visión de los alumnos

      Francisco Paulo Caires Junior, Paola Sussai Luz Cezare, Mariana Aparecida Bologna, Soares de Andrade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-49

      

  • Experiencias Educativas

    • ¿Quién vive ahí?: sobre árboles nativos y exóticos. Una propuesta didáctica para conocer la importancia ecológica del bosque nativo y la problemática de las invasiones biológicas

      Matías Cristian Baranzelli, Silvina Córdoba, Gabriela Ferreiro, Evangelina Glinos, Constanza Maubecin, Valeria Paiaro, Mauricio Renny

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-64

      

  • Experiencias Educativas

    • Lo que las mujeres tienen “entre las piernas”. Las representaciones mentales de las estructuras genitales vulva y vagina y sus implicancias culturales en estudiantes mujeres de nivel superior

      Ana Carolina Priegue

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-78

      

  • Experiencias Educativas

    • Aproximación y difusión de la Enfermedad de Chagas en dos comunidades de México por medio de colecciones entomológicas creadas con los estudiantes de primaria

      Rubi Gamboa León, Guillermo Meza González, Ángeles Tangoa Villacorta, Carmen del Pilar Suarez Rodríguez, Fernando Collí Balam, Ángel Rivero Góngora, Javier Cámara Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-87

      

  • Experiencias Educativas

    • El Mes de la Entomología: acercando el laboratorio de investigación científica a las escuelas de nivel inicial de la Patagonia

      Deborah Fischbein

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-95

      

  • Tesis

    • La construcción del patrón temático acerca de la célula, en la interacción discursiva, durante la escuela secundaria

      Ligia Quse

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-100

      

  • Entrevistas

    • La educación podrá ser apartidaria, pero nunca apolítica. De qué hablamos cuando hablamos de educación.

      Elsa Meinardi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-105

      

  • Revisiones, reseñas y comentarios

    • Un texto para aprender sobre Biodiversidad

      Alcira Rivarosa Somavilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-109