RES : Revista de Educación Social

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  Año 2012, Número 16. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La Educación Social y la Escuela

  • La educación social en la escuela: complemento imprescindible

    Amando Vega Fuente

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  • Las educadoras y los educadores sociales en centros escolares en el estado español

    Rafael López Zaguirre

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  • La aportación de los educadores y educadores sociales en la escuela:: Nuevas competencias, nuevas posibilidades

    Miquel Castillo Carbonell

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  • El educador social y la escuela. Justificación de la necesidad de la Educación Social en las escuela

    Sarai Menacho Hernández

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  • Educación Social y Educación Media. Nuestra posición de enseñantes en torno a la ampliación de la oferta y las miradas

    Matías Meerovich, Gabriela Pérez

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  • Escuela, inmigración y la figura del educador social

    María Ángeles Hernández Prados, Mohamed Chamseddine Habib Allah

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  • La mediación:: Herramienta para la gestión de conflictos en la escuela

    Carmen Caravaca Llamas, José Sáez Olmos

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  • Educadoras y educadores sociales en los centros educativos. Hcia una integración Orgánica y Funcional en la Comunidad Foral de Navarra

    Mikel Akinaberri, Mamen Caballero, Joseba Huarte, Conchi Tanco, A. Biurrún Unzué, Yolanda Etayo, Silvia Urdániz

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  • Aprender realizando una actividad social. "Guía básica para el diseño de proyectos de Aprendizaje-Servicio"

    Domingo Mayor Paredes

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  • Reforzar vínculos en la comunidad educativa a través de la intervención socioeducativa

    Antonio José Muñoz Rico, Magdalena Gelabert Horrach

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  • Absentismo escolar, atención a la diversidad y educación social en los I.E.S de Vigo

    Juan Borja Álvarez Novoa

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  • Servicio socioeducativa Programa Alter: una experiencia de educadoras y educadores sociales en los institutos de secundaria de Palma (Mallorca)

    María del Mar Benedí Sastre, Laura Cladera Bonnin, Guillem Cladera Coll, Teresa Ramos Díaz, Ana Tijeras Rodríguez, Marta Venini Bauzá

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  • Promoción de la figura del educador social en la escuela desde el Practicum de Educación Social de la Universidad de Murcia

    María Ángeles Hernández Prados, Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos

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  • Convivencia escolar como espacio profesionalizador del educador/a social

    Sara Conde Vélez, Ramón Tirado Morueta

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  • "Enseñamos juntos. Aprendemos cooperando". Experiencia educativa basada en el aprendizaje cooperativo en el Colegio Residencia de Primera Acogida de Menores de Hortaleza

    José Santos González, José Miguel Cabello Fernández

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  • El educador en la escuela. Un ejemplo de intervención desde un enfoque intercultural

    Maravillas Ruiz Martínez

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  • Convivencia escolar: educación social en las escuelas

    Marcos García Vidal

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  • Profesionales de la educación investigando juntos en el conocimiento de la infancia en desprotección

    Arantza Remiro Barandiaran, Elena Aycart Carbajo, Fermín Martín, Ixone Ibarlucea, María José Alonso, Nekane Beloki Arizti, Leire Darretxe Urrutxi, Isabel Martínez, Amaia Mendizabal Ituarte, María Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia, Aranzazu Uribe-Echevarria Flores

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  • La adquisición de competencias en Animación Sociocultural. Proyecto de dinamización de las entidades de barrio

    Amat Callen Cuesta, Pilar Figueras, Isabel Gutiérrez Martínez

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  • Bultzatzen - Animando al éxito, una experiencia socioeducativa y de cooperación interinstitucional en la escuela

    Rosa Santibáñez Gruber, Concepción Maiztegui Oñate, J. Fernández Ibáñez, T. Presa Sánchez

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  • Una sola educación: Varias visiones

    Antonio Polo Moya, Núria Palau Sendra

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  • Desde el paro: Diez años de Educación Social en Buñol

    Román Sáez Vallés

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  • Escuela y educación social: ¿Juntas o separadas?

    Verónica Corrotuelo Lastra, Naia Bizkarralegorra Bravo, Ziortza Landeta Zurinaga

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  • La educación social en la escuela / la escuela en la educación social

    Rafael Merino Pareja

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  • Aprendizaje y Servicio Solidario: una estrategia prometedora para la Inserción Social.: La experiencia del CIP de Santurtzi

    Irati Novella Gil

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  • Una Escuela Alternativa, una Escuela de Segunda Oportunidad

    Celia Corchuelo Fernández, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés

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  • El informe socioeducativo: instrumento de la Educación Social

    María del Carmen Benítez Ramírez

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  • Estudio sobre la percepción del profesorado en educación secundaria obligatoria del acoso escolar

    María Rubio Sáiz

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  • La violencia de los hijos sobre sus padres:: Causas y medios de prevención

    María Eugenia Gómez Andrade

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  • Crisis económica y crisis social. Debate en torno a la situación de necesidad de las familias y la infancia

    Carlos Vecina Merchante, Lluís Ballester Brage, Andreu Barnés Serra, Isabel Cortada Marín, Alya García, Magdalena Gelabert Horrach, Gustavo Giacosa, Karim Bakhat, Mateu Mas, Bartomeu Puigserver, Teresa Ramos

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