Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

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  Año 2014, Número 30. Texto Completo Ejemplar

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    • Robótica Educativa aplicada a la enseñanza básica secundaria

      Jairo Eduardo Márquez Díaz, Javier H. Ruiz F.

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    • TIC en las aulas: luces y sombras

      Jaione Pozuelo Echegaray, Manuel Santiago Fernández Prieto

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    • Un wiki-libro creado por los estudiantes para aprender matemáticas

      José María Falcó Boudet

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    • Evaluación de la competencia mediática estética en personas mayores

      Josefina Santibáñez Velilla, Carmen Latorre Santibáñez, María Soraya Tejada Sánchez

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    • Uso de recursos multimedia para coadyuvar a la educación en valores en alumnas de un grupo de tercero de primaria

      Nancy Alejandra Ronquillo Cárdenas, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Nancy Janett García Vázquez

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    • Motivación y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de PCPI con un videojuego a través de la pizarra digital: un estudio de caso

      José Juan Clemente Sánchez

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    • Formación del profesorado universitario en entornos personales de aprendizaje (PLE): una experiencia de formación en centros universitarios

      Pedro Román Graván, Ángela Martín-Gutiérrez

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    • El impacto de la mensajería instantánea en los estudiantes en forma de estrés y ansiedad para el aprendizaje: análisis empírico

      Joan-Francesc Fondevila-Gascón, Marta Carreras Alcalde, Pedro Mir Bernal, Josep Lluís del Olmo Arriaga, María Jesús Pesqueira Zamora

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    • Herramientas TIC para la intervención educativa en estudiantes con altas capacidades

      Raúl Tárraga Mínguez, Pilar Sanz-Cervera, Gemma Pastor Cerezuela, María Inmaculada Fernández Andrés

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    • ¿Es posible enseñar a las personas con TEA habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos?: un estudio de caso en un centro de Educación Primaria

      Josefina Lozano Martínez, Irina Sherezade Castillo Reche, María del Carmen Cerezo Máiquez

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    • Evolución de las actitudes de alumnos ante el aprendizaje del inglés mediante el uso de la pizarra digital interactiva

      Paula Machado Osado, Luis Manuel Casas García, José Luis Torres Manano Rama Carvalho

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