págs. 1-1
Anàlisi de l'aplicació d'una activitat contextualitzada sobre una força no constant: un salt de bungee segur
págs. 2-9
Pensem, experimentem, comuniquem: projecte “Les papallones” a parvulari
págs. 10-15
págs. 16-19
Hacking the code: una aproximació indagadora a l'ensenyament del codi genètic, o seguint les passes de Nirenberg i Khorana
págs. 20-25
págs. 26-34
Indagació basada en la modelització: un marc per al treball pràctic
págs. 35-43
págs. 43-46
págs. 48-49
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados