Diálogos pedagógicos

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  Año 2005, Vol. 3, Número 6

  • Artículos

    • Educación y pobreza: concepciones subyacentes en políticas y prácticas escolares

      Adriana Tesio de Conca, María Angélica Paladini, María Magdalena Pisano, Angel Robledo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-21

      

    • El surgimiento de la Universidad Obrera Nacional en la Argentina de fines de la década de 1940

      Alicia Angélica Malatesta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-33

      

    • La integración de la tecnología en la enseñanza como problema de conocimiento. Historia de largos desencuentros

      Gabriela Sabulsky

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-48

      

    • El desafío de promover la "conquista personal" de los alumnos a través de la interacción educativa

      Ida Lucía Morchio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-63