En esta contribución se analiza el surgimiento de la Universidad Obrera Nacional en la década de 1940 en el contexto de la "Nueva Argentina". Se estudia la particular vinculación que desde el poder público se establece entre educación, actividad industrial y desarrollo de la sociedad en un marco signado por el crecimiento fabril y su requerimiento de una mejor formación técnica.
A partir de la revolución del año 1943, la enseñanza técnica a cargo del Estado se intensifica al profundizarse el objetivo de propagar la educación hacia todos los sectores sociales, en especial al conformado por los hijos de trabajadores. A nivel universitario, luego de la aprobación de la ley Nº 13.229 en 1948, tiene lugar el nacimiento de la Universidad Obrera cuyo objeto esencial es brindar la preparación para el mundo del trabajo, especialmente para el sector industrial, al centrarse en la formación de ingenieros especialistas.
The appearence of the National Labor University in the 40's is analyzed in the context called `New Argentina¨. The particular relation established from the public power with education, the industrial activity and the development of society is studied withina frame characterized by the industrial growth and its requirement of a better technical formation. After the revolution of 1943, tecnical teaching in charge of the State was emphasized since its main object was to spread education to all social levels, specially to the one formed by workers´children. At university level, after the approval of the law Nº 13.329 in 1948, the Labor University was created and its main purpose was to offer qualifications for the world of work, in particular for the industrial area in forming engineers.
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