El Guiniguada

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  Año 2004, Número 13

  • La convivencia en los centros escolares como factor de calidad: análisis de los resultados de un programa de mejora

    Pastora Calvo Hernández, Gonzalo Marrero Rodríguez

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    págs. 13-28

    

  • Atender a la diversidad: ¿señal de calidad?

    Alejandro Rodríguez Martín, María Olga Escandell Bermúdez, Goretti Cardona Hernández

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    págs. 29-42

    

  • Evaluación curricular y mejora didáctica

    María Teresa Fontán Montesinos

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    págs. 43-58

    

  • Progreso en calidad musical. Estudio comparativo: Celano, Mozart y Verdi

    Francisco Quintana Guerra, Manuela Guerra Martín

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    págs. 59-66

    

  • La exclusión del alumnado: recurso históricamente utilizado como generador de calidad

    Rosa Marchena Gómez

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    págs. 67-80

    

  • Calidad educativa: un conflicto ideológico

    José Moya Otero

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    págs. 81-94

    

  • La formación científica y la Ley de Calidad

    Emigdia Repetto Jiménez, Francisco Martínez Navarro, José Ramón Calvo Fernández

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    págs. 95-106

    

  • Docencia y salud mental ¿es contaminante la tarea del profesor?: una propuesta

    Teresa Ramírez Lorenzo, Salvador Alemán Méndez, Iván Alemán Ruiz

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    págs. 109-116

    

  • Uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los Centros de Formación Ocupacional: percepción de alumnos formados en Andalucía

    Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz

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    págs. 117-128

    

  • Fundamentos socio-críticos de la educación y el currículum en la formación del profesorado

    Maite Gata Amaya, José Manuel Bautista Vallejo, Begoña Mora Jaureguialde

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    págs. 129-138

    

  • Dificultades en la adquisición del español como lengua extranjera en la enseñanza secundaria en Francia

    Richard Clouet

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    págs. 139-156

    

  • La importancia de los aspectos rítmicos y otros componentes en el análisis literario y musical de la obra de los cantautores cubanos

    Néstor J. León Ojeda

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    págs. 157-172

    

  • Educación y mediación intercultural en los centros catalanes: la necesidad de formación

    Núria Llevot Calvet

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    págs. 173-184

    

  • Revisión de actividades para trabajar habilidades de comprensión lectora

    María José Molina García

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    págs. 185-196

    

  • El adolescente ante las drogas y la ansiedad: la música como medio de cambio de estados de ánimo

    Francisco Robaina Palmés

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    págs. 197-206

    

  • Marine science-related web sites: a teaching experience with students of english for science

    María Jesús Rodríguez Medina

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    págs. 207-212