Educación química

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  Año 2004, Vol. 15, Número Extraordinario 4

  • Calidad en educación: una meta posible. Adaptación de las normas ISO a la gestión de un curso universitario. 1ª parte

    Daniela Guerrien, Noemí Torres, Marta Sileo, Isabel Vazquez, Luz Lastres Flores, María del Carmen Angelini, Erwin Baumgartner, Leonor Landau

    págs. 322-327

    

  • Evolución química y el origen de la vida

    F.G. Mosqueira, A. Negrón Mendoza, S. Ramos Bernal

    págs. 328-334

    

  • Polarity of a dative bond. Donor and acceptor electronegativities

    Julio Andrade Gamboa

    págs. 335-341

    

  • Determinación de vitamina E en aceites: una experiencia didáctica en Química Analítica Instrumental

    Armando Carrasquero Durán, Elizabeth Regalado, Migdalia Guzmán, Petra Beatriz Navas

    págs. 343-348

    

  • Uso de moldeado molecular como herramienta didáctica en el primer curso de grado de Química Orgánica

    V. López, M. Boiani, M. González, Ximena Otegui, P. Buccino, P. Saenz, S. Loureiro, H. Cerecetto, G. Seoane

    págs. 349-352

    

  • Material didáctico para la enseñanza de los conceptos de estructura e isomería de monómeros vinílicos

    Felipe León Olivares, Alba Gutiérrez Rodríguez, Joaquín Palacios Alquisira

    págs. 353-358

    

  • Conceptos fundamentales en química 1. Valencia

    José Antonio Chamizo Guerrero, Marina Yolanda Gutiérrez

    págs. 359-365

    

  • Proceso clasificatorio de materiales en alumnos de Escuela General Básica

    César Espíndola, M. García, Osvaldo Cappannini

    págs. 366-371

    

  • Evaluación d eactividades para la enseñanza de la química desde la perspectiva de las inteligencias múltiples

    María Gabriela Lorenzo, A. M. Reverdito

    págs. 372-378

    

  • Aprendiendo Ingeniería Química diseñando crucigramas, una experiencia didáctica (V)

    Alejandro Anaya Durand

    págs. 379-380