Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

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  Año 2002, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: Hacia una cultura de paz en la escuela

  • Violencia estructural y resistencia: dos caras de la misma moneda

    María Mercedes Avila Francés

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  • Valores y creencias del profesorado de secundaria sobre algunos aspectos de la educación

    María del Carmen Bosch Caballero

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  • La convivencia en los centros educativos de la comunidad autónoma de Galicia desde la perspectiva de los directores

    Elías Domínguez Prieto, Alfonso Cid Sabucedo

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  • La convivencia en los centros educativos de la comunidad autónoma de Galicia desde la perspectiva de los alumnos

    Alfonso Cid Sabucedo, Adolfo Pérez Abellás

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  • La privatización de la educación pública: una violencia social

    Carla Cristina Dutra Búrigo

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  • Violencia colombiana versus violencia escolar

    Aldemar Giraldo Hoyos

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  • Prevención de conductas violentas en niños/as y jóvenes

    Paula Gómez Ruiz

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  • Historia de la actividad física en la antigua civilización cretense (2800-1100 a.c.): el desarrollo de los valores corporales no violentos

    María Eugenia Martínez Gorroño

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  • La prevención de conductas conflictivas escolares desde la perspectiva de la educación del ocio

    Alicia Miguez Neira

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  • Los valores humanos invitados a la Facultad: un encuentro con la cultura

    Marta Domínguez Escribano, María Dolores Amores Morales, Mar Montávez Martín, Ana Belén Cañizares Sevilla, Antonio Mariscal Solís, Carlota de León y Huertas, María Luisa Torres Díaz

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  • Formacion del profesorado para la diferencia: radiografía de un cambio

    Carmen Oliver Vera

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  • Resolución de conflictos en un centro de Primaria: una propuesta práctica de convivencia escolar.

    Jaume Parets Calafell, Immaculada Sureda García

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  • Concepciones de "violencia" y "paz" y educación para la Paz

    Miguel Angel Pasillas Valdez

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  • De la tortura a la cultura: un recorrido a través de la historia del museo histórico minero de Almadén

    Juliana Parras Armenteros, Luis Mansilla Plaza, Irene Pinacho, Julia Castaño

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  • Las posibilidades del juego, la actividad física y el deporte para la mejora de la convivencia

    Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

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  • La violencia escolar: un contenido de aprendizaje a considerar en el curriculum

    Itziar Rekalde Rodríguez

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  • Diez olvidos educativos o por qué los universitarios segovianos no conocen el principal problema de la humanidad

    Luis Torrego Egido

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  • El papel de la reflexión cooperativa en la convivencia escolar

    Eduardo Salvador Vila Merino

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  • Deporte para la guerra, versus deporte para la paz: reflexiones sobre el carácter educativo del deporte

    María Luisa Zagalaz Sánchez, Santiago Romero Granados

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