Josué Artiles Rodríguez

• Artículos de revistas (27)
• Colaboraciones en obras colectivas (26)
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• Artículos de revistas

  • Evaluación del uso del podcast educativo como herramienta de aprendizaje colaborativo teniendo en cuenta la participación en la producción

    Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, María Victoria Aguiar Perera, Luis Mazorra Aguiar

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 30, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Emotional education in times of global crisis)

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  • Prácticas inclusivas docentes en herramientas digitales: dimensiones preferentes

    Mónica Guerra Santana, Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 40, Nº 2, 2022, págs. 49-57

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  • Communication between parents and their university offspring and sources of personal and social support

    Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 11, Nº. 2, 2022, págs. 96-127

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  • El conocimiento del alumnado universitario por el uso que hacen de internet y las redes sociales

    Mónica Guerra Santana, Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 50, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mejorando la Educación desde la Investigación), págs. 497-504

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  • Validación de un cuestionario para la evaluación del aprendizaje en el alumno universitario

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 28, 2021 (Ejemplar dedicado a: Atención a la alta capacidad matemática (ACM): estrategias de intervención y uso de recursos digitales / coord. por María José Beltrán Meneu, Juan Miguel Ribera Puchades), págs. 105-127

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  • Agente conversacional virtual: La inteligencia artificial para el aprendizaje autónomo

    Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, María Victoria Aguiar Perera, Josefa Rodríguez Pulido

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 62, 2021, págs. 107-144

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  • Contextos educativos como área de participación: de la legalidad a la innovación

    Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 23 (Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo), 2021

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  • Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de caso

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, Jorge Luis Mena Lorenzo

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 56, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Competencias docentes y formación), págs. 201-217

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  • Aprendizaje colaborativo: experiencia innovadora en el alumnado universitario

    Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 18, Nº. 36, 2019, págs. 269-281

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  • Aprendizaje del estudiante universitario a través del seminario en la titulación de Medicina

    Francisco Rodríguez Pulido, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 43, Nº. 29, 2018, págs. 67-87

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  • Formación permanente para el docente universitario: enfoques y propuestas

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera, Arminda Álamo Bolaños

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 43, Nº. 28, 2018 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado), págs. 27-49

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  • El aula de Educación Especial como modalidad de atención educativa en centros educativos ordinarios

    Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido, Gemma Bolaños Paz

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 16, Nº. 4 (Octubre-diciembre), 2018, págs. 651-664

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  • La formación del profesorado en universidades europeas: de la teoría a la práctica

    Arminda Álamo Bolaños, Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Vol. 19, Nº. 34, 2018

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  • Las ramas de conocimiento en la formación del profesorado de la institución superior

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 21, Nº. 2 (Abril), 2018 (Ejemplar dedicado a: Un acercamiento al aprendizaje basado en proyectos, cien años después de “The Project Method”, de W.H. Kilpatrick ), págs. 167-178

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  • Las Áfricas y la gestión de los centros educativos

    Avelina de los Ángeles Herrera Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Humania del Sur: Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos, ISSN-e 1856-6812, Año 12, Nº. 22, 2017 (Ejemplar dedicado a: Afrovenezolanidad), págs. 117-130

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  • El uso didáctico de los entornos personales de aprendizaje en el alumnado del grado

    Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera, Josefa Rodríguez Pulido

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 51, 2017, págs. 69-80

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  • Aprendizajes y buenas prácticas para la gestión de la institución superior

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 15, Nº. 1, 2017, págs. 129-141

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  • La gestión de la información en entornos personales de aprendizaje: estudio exploratorio en alumnado de último curso de grado

    Patricia López Vicent, Víctor González Calatayud, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 4, 2017, págs. 1303-1320

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  • Formación de gestores universitarios en Argentina, Chile, Ecuador, Perú, Uruguay y Venezuela

    Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 7, Nº. 1, 2016, págs. 284-300

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  • Estudio de caso sobre la gestión en la universidad y sus dispositivos

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 34, Nº 2, 2016, págs. 93-108

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  • Análisis de una escala para evaluar la satisfacción del profesional docente en la enseñanza primaria

    Josefa Rodríguez Pulido, Jaime León González-Vélez, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 47-59

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  • Los recreos del alumnado con discapacidad en centros de educación secundaria

    Josué Artiles Rodríguez, Rosa Marchena Gómez, Rafael Santana Hernández

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 79-98

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  • La gestión universitaria:: dificultades en el desempeño del cargo y necesidades de formación

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 3, 2015

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  • Situaciones dilemáticas y aprendizajes derivados de la gobernanza de la institución superior

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2015, págs. 64-82

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  • Formación del gestor universitario en algunos países latinoamericanos

    Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido, Anotnio Santana Sánchez

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Cuadernos de Investigación Educativa), págs. 47-57

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  • Modelos contrapuestos de gestión educativa en respuesta a adolescentes con discapacidad intelectual

    Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido

    Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, ISSN-e 2013-2352, Nº. 7, 2014, págs. 65-75

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  • El acceso a la dirección escolar: dificultades y necesidades

    Josefa Rodríguez Pulido, Ángel José Rodríguez Fernández, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera, Jesús Alemán Falcón

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 49, Nº 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: La inspecció educativa), págs. 105-125

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Instituciones sociales: gestión versus gobernanza

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana

    Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias / coord. por Arminda Álamo Bolaños, Josefa Rodríguez Pulido, 2020, ISBN 978-84-18083-13-6, págs. 63-72

    

  • Agente conversacional virtual: un programa de inteligencia artificial para la tutoría de trabajos de fin de título

    Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1885-1889

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  • Metodología innovadora y activa en el aula: Una experiencia de la asignatura TIC en educación social

    María Victoria Aguiar Perera, Rocío Pérez Solis, Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Arminda Álamo Bolaños, Josué Artiles Rodríguez

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 743-752

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  • Metodología innovadora y activa en el aula: Una experiencia de la asignatura tic en educación social

    María Victoria Aguiar Perera, Rocío Pérez Solis, Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Arminda Álamo Bolaños, Josué Artiles Rodríguez

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 734-739

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  • Gestión en las instituciones de educación superior

    Josefa Rodríguez Pulido, Marina Tomàs i Folch, Diego Castro Ceacero, Trinidad Mentado Labao, Josué Artiles Rodríguez

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 397-428

    

  • Entornos Virtuales y Tutela de Prácticum: Una experiencia en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

    María Victoria Aguiar Perera, Arminda Álamo Bolaños, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 609-610

    

  • Enfoques didácticos y organizativos desde los entornos de aprendizaje en la formación del profesorado de enseñanza superior

    María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido

    Entornos personales de aprendizaje: una visión actual de cómo aprender con tecnologías / coord. por María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García, 2017, ISBN 978-84-9921-901-1, págs. 101-108

    

  • Entornos Virtuales y Tutela de Prácticum: una experiencia en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

    María Victoria Aguiar Perera, Arminda Álamo Bolaños, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los procesos formativos / coord. por Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, págs. 358-364

    

  • Modalidades organizativas de escolarización como itinerarios que mantienen la exclusión social de las personas con discapacidad

    Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera, Arminda Álamo Bolaños, Gemma Bolaños Paz

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 336-342

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  • La construcción del conocimiento del Grado de Maestro: estudio de casos de lo práctico del prácticum

    Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: una visión caleidoscópica / coord. por María Teresa Colén Riau, 2017, ISBN 978-84-9921-904-2, págs. 120-128

    

  • La gestión educativa de centros ordinarios en el ámbito de la discapacidad intelectual

    Josué Artiles Rodríguez, Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera

    Globalización y organizaciones educativas: comunicaciones / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-6936-0, págs. 218-226

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  • La mejora de los másteres desde la visión del alumnado: aspectos organizativos y didácticos

    Avelina de los Ángeles Herrera Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera

    Globalización y organizaciones educativas: comunicaciones / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-6936-0, págs. 227-236

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  • La gestión de la información en el uso de PLEs por parte del alumnado de la ULPGC

    María Victoria Aguiar Perera, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1511-1519

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  • Aproximación hacia los marcos de referencia en las tomas de decisiones institucionales para el desarrollo de los másteres

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Manuel de Armas Hernández

    FECIES 2015 / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2015, ISBN 978-84-617-6293-4, págs. 387-393

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  • Toma de decisiones de los másteres desde la mirada estructural para la gobernanza de la institución superior

    Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    FECIES 2015 / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2015, ISBN 978-84-617-6293-4, págs. 394-401

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  • Escala satisfacción de la profesión docente en enseñantes de educación primaria

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera, Antonio Santana Sánchez, Jaime León González-Vélez

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 321-327

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  • Relación de los hábitos de lectura con el uso de las nuevastecnologías del alumnado E. Secundaria en Gran Canaria

    Josué Artiles Rodríguez, Elías Rodríguez Sarmiento, Ángel José Rodríguez Fernández

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 804-814

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  • Utilización de las Nuevas Tecnologías por el profesorado enEducación Primaria (Gran Canaria)

    Josué Artiles Rodríguez, Elías Rodríguez Sarmiento, Ángel José Rodríguez Fernández

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 815-825

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  • Educación Primaria y Satisfacción Docente

    Josefa Rodríguez Pulido, Jaime León González-Vélez, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez, Antonio Santana Sánchez

    Satisfacción profesional del profesorado de educación primaria: VI Seminario Internacional del Observatorio Internacional de la Profesión Docente / coord. por Trinidad Mentado Labao, Leyla Castro González, 2014, ISBN 9788469594872, págs. 85-94

    

  • La accesibilidad de las TIC´s para atender a la diversidad del alumnado

    Josué Artiles Rodríguez, Jesús Ariel Alemán, Antonio Santana Sánchez

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 315-323

    

  • La e- Administración en el municipio de Las Palmas de Gran Canaria

    Josué Artiles Rodríguez, María Dolores Robledano Celis, Josefa Rodríguez Pulido, María Victoria Aguiar Perera

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 324-325

    

  • El e-Portafolio como soporte virtual del prácticum del curso de adaptación al grado de educación social: Una experiencia tutorial en consonancia con el EEES

    Antonio Santana Sánchez, Jesús Ariel Alemán, Josué Artiles Rodríguez

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 366-379

    

  • El uso de los videojuegos en la enseñanza escolar

    Jesús Ariel Alemán, Josué Artiles Rodríguez, Antonio Santana Sánchez

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 380-386

    

  • La percepción recíproca entre el alumnado y el profesorado del IES Ingenio y su influencia en el rendimiento académico

    Josué Artiles Rodríguez, María del Pilar Etopa Bitata, Gabriel Díaz Jiménez, Miriam Lourdes Morales Santana

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 441-446

    

  • Estudio del rendimiento y el clima escolaren el IES Ingenio

    María del Pilar Etopa Bitata, Miriam Lourdes Morales Santana, Josué Artiles Rodríguez, Gabriel Díaz Jiménez, José E. Hernández Rodríguez

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2676-2685

    

  • Estudio de la participación, el rendimiento y el clima escolar en el IES Ingenio

    Gabriel Díaz Jiménez, Pilar Rodríguez González, Josué Artiles Rodríguez, María del Pilar Etopa Bitata, José E. Hernández Rodríguez

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2686-2693

    

• Tesis

  • Aulas de educación especial en centros de secundaria: un estudio de casos múltiples

    Josué Artiles Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Rosa Marchena Gómez (dir. tes.), Rafael Santana Hernández (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2014).

    • Resumen
    

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