Información General

• Autores: Blanca Valenzuela (coord.), Manuela Guillén Lúgigo (coord.), Antonio María Medina Rivilla (coord.)
• Editores: Universidad de Sonora
• Año de publicación: 2017
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 978-607-518-227-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Desarrollo de habilidades argumentativas en la asignatura de Física

    Yasmin Catricheo Villagran

    págs. 17-28

    

  • La calidad de la educación superior en Iberoamerica

    Gustavo De La Hoz Herrera

    págs. 29-38

    

  • Modelos comparativos constructivista y sistémico para explicar la eficacia percibida del clima de aula en el aprendizaje universitario (alumnos-profesores UNAM-México)

    Rosa Silva Alfaro, Rafael Carballo Santaolalla

    págs. 39-56

    

  • Gestión y transferencia de conocimiento para la innovación de la administración de centros hospitalarios en Ecuador. (Basado en la teoría de la complejidad)

    Rosa Magdalena López Mayorga

    págs. 57-68

    

  • Reflexión: Educación del paciente para incentivar el autocuidado en salud

    Paulina Toledo Arancibia, Fernando Toledo Montiel, Patricia Arancibia-Avila

    págs. 69-78

    

  • Evaluación del aprendizaje de alumnos de Licenciatura en Enfermería en la práctica clínica

    Rosa María Tinajero González, Rosa Elena Salazar Ruibal, Julio García Puga, María Olga Quintana Zavala

    págs. 79-96

    

  • ¿Qué aspectos de la educación universitaria es considerada más importante por los estudiantes para lograr una formación integral como futuros profesionales de las Ciencias Sociales?

    Blanca Valenzuela, Marien León Baro

    págs. 97-108

    

  • Educación para el manejo y desarrollo sostenible en depósitos de jales mineros en Nacozari de García, Sonora, México

    Alejandra Montijo González, Horacio Liñeiro Astiazarán, Margarita de la O Villanueva, Grisel Alejandra Gutierrez Anguamea, Ismael Minjarez Sosa, Francisco Cuen Romero, Rogelio Monreal Saavedra, Alma Patricia Sámano Tirado, Kareli Acosta Grijalva

    págs. 109-118

    

  • Incorporación de Jóvenes en la Construcción de Procesos de Paz

    Luz Maria Duran Moreno, Amelia Iruretagoyena Quiroz, Elvia Salazar Antúnez, María Elena Carrera Lugo

    págs. 119-130

    

  • Análisis de la vinculación con la sociedad del departamento de ciencias humanas y sociales en la ESPE

    Margarita Alexandra Rodríguez Acosta, Mónica Silvana Escobar Rojas

    págs. 131-144

    

  • Netnografía de prácticas profesionales de comunicación organizacional en México

    Manuela Matus Verdugo, Jorge Alfredo Estupiñán Munguía, Jesús Martín Cadena Badilla, Martha Elena Jaime Rodríguez

    págs. 145-158

    

  • La educación en México. Pros y contras de la formación por competencias

    José Saúl Hernández López

    págs. 159-174

    

  • Personalidad y estados de ánimo de estudiantes universitarios mexicanos

    Ana Lilia Banda Castro, Miguel Arturo Morales Zamorano, Ana Lourdes Peñaflor Torres, Jorge Hiram González Villarreal

    págs. 175-184

    

  • Un estudio sobre las actitudes que tienen los estudiantes de Cultura Física y Deporte hacia la estadística

    Alejandrina Bautista jacobo, Graciela Hoyos Ruiz, María Elena Chávez Valenzuela, Andrea Elisa Salas Hoyos

    págs. 185-198

    

  • Propuesta para la enseñanza de estrategias de aprendizaje en Psicología

    Claudia Cecilia Norzagaray Benitez, María Luisa Sevillano García, Blanca Valenzuela

    págs. 199-212

    

  • La enseñanza universitaria eficaz. Perspectiva de egresados

    Claudia Selene Tapia Ruelas, Nayat Lucía Amparán Valenzuela, Leonel Alberto Valdez Corral

    págs. 213-226

    

  • En la mejora de la práctica docente

    Rubén Gómez Martínez, Eréndira Camargo Cíntora, Francisca Ortiz Rodríguez

    págs. 227-236

    

  • Currículum transdisciplinario para la formación de formadores

    Manuel S. Saavedra Regalado, Virginia González Ornelas

    págs. 237-248

    

  • La Educación Superior ante el Modelo de Competencias

    Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, Adria Velia González Beltrones

    págs. 249-258

    

  • Una iniciativa de la Animación Sociocultural apoyada en el señalamiento de que no se elige lo que se desconoce, conducido por un equipo de investigadores y profesores de las instituciones educativas en la plataforma Campus Sapo

    María Filomena dos Santos Sustelo

    págs. 259-276