Ensayos Ciberfeministas
Información General
- Autores: Tasia Aránguez Sánchez (coord.), Ozana Olariu (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2023
- Colecciones: Conocimiento Contemporáneo
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1170-357-4
- Enlaces
Resumen
En el presente libro nos formulamos múltiples interrogantes como los siguientes: ¿cómo se produce la ciberviolencia machista en las relaciones adolescentes?, ¿cómo podemos prevenir el grooming, el sexting y la sextorsión?, ¿cómo se emplean las tecnologías informáticas para la captación en el negocio proxeneta?, ¿hay captación para prostitución en Onlyfans?, ¿cómo puede el Estado impedir el acceso de los niños y adolescentes a la pornografía online?, ¿hay comunidades organizadas de hombres misóginos en internet?, ¿cómo se produce la ciberviolencia contra mujeres famosas o anónimas en redes sociales?, ¿cuáles son los sesgos sexistas de la Inteligencia Artificial y cómo puede prevenirlos el derecho?, etc.
Otros catálogos
Listado de artículos
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Ciberviolencia en la pareja
Las parejas adolescentes de la generación Z: desde el cibercontrol hasta las conductas invasivas onlice
Yolanda Rodríguez Castro, Rosana Martinez Román, María Lameiras Fernández
págs. 18-30
págs. 31-51
Grooming, sexting y sextorsión, los nuevos fenómenos de ciberviolencia: la coeducación como media de prevención
Rosana Martinez Román, Yolanda Rodríguez Castro, María Lameiras Fernández
págs. 52-67
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Proxenetismo y pornografía 2.0
Dimensiones del proxenetismo digital: una aproximación al fenómeno de la misoginia monetarizada
págs. 68-83
Nuevas formas de prostitución: adaptación y camuflaje de sistemas de explotación y dominio de las mujeres
págs. 84-98
págs. 99-119
Verificación de edad: ¿cómo impedir el acceso de los menores a la pornografía?
págs. 120-139
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Activismo machista en las redes sociales
págs. 140-153
págs. 154-170
Machismo 2.0: neomitos misóginos en la manosfera
págs. 171-187
págs. 188-205
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Sesgos sexistas en la inteligencia artificial
Sesgos algorítmicos: la permanente discriminación e injusticia trasladada a la tecnología
Victoria Eugenia Gutiérrez Nevárez, Zitlally Flores Fernández, Brenda Fabiola Chávez Bermúdez
págs. 206-220
Inteligencia artificial y sus sesgos en el análisis de datos: los riesgos de la nueva discriminación
págs. 221-233
La futura ley de inteligencia artificial y los principios de buena regulación en las tecnologías disruptivas como oportunidad: aproximación desde el feminismo jurídico
págs. 234-250
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Perspectiva feminista del teletrabajo
La sociedad en la era digital: los derechos laborales de la mujer con discapacidad en el mundo digital
María Dolores Pérez Esteban, Nieves Gutiérrez Ángel, Isabel Mercader Rubio
págs. 251-267
Mujeres y teletrabajo en tiempos de pandemia en Iberoamérica
María del Rocío Guzmán Benavente, Karla María Reynoso Vargas
págs. 268-283
págs. 284-297
págs. 298-319
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La brecha digital femenina
págs. 320-337
Emprendimiento y brecha digital femenina: un mapa para el caso español
págs. 338-352
Mujeres africanas en el mundo digital: una revisión generalista de la literatura
Roser Manzanera Ruiz, María Soledad Vieitez Cerdeño, Ane Sesma Gracia
págs. 353-366
Brecha digital de género, habilidades socioemocionales y empoderamiento femenino en África
María Soledad Vieitez Cerdeño, Roser Manzanera Ruiz, Estefanía Cano Belén
págs. 367-383
Análisis de la participación femenina adolescentes en la sociedad digital: uso y empleo de los dispositivos digitales e internet según el Informe Pisa 2018
Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, Isabel Mercader Rubio
págs. 384-396
Un nuevo tipo de desigualdad hacia las mujeres tras la pandemia: la brecha digital femenina
Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, Isabel Mercader Rubio
págs. 397-407
Turismo y mujeres: análisis de las agencias de viaje online españolas especializadas y el perfil de las mujeres que viajan "solas"
págs. 408-432
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Mujeres en estudios Stem
págs. 433-459
Comportamiento de la matrícula: ingenierías en el Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Oaxaca
Dalia Silva Martínez, Otilia Pérez López, Clara Aurora Sánchez Díaz, Anayansi Cristina Hernández Abrego
págs. 460-480
EU projects on women in steam sectors: assessing gender gap in science
Tatiana Buelvas Baldiris, Rainer Rubira García, Rasa Poceviciene
págs. 481-502
Los contenidos audiovisuales como recurso para la alfabetización digital: una propuesta didáctica
Ainhoa Resa Ocio, María Casas Bañares, Miriam Revuelta Vidal
págs. 503-522
Acercando a las niñas al ámbito Steam: una propuesta computacional desenchufada desde la enseñanza musical
Carmen María Sepúlveda Durán, María Cristina García Fernández, Azahara Arévalo Galán
págs. 523-537
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Activismo feminista en las redes sociales
Feminismo y redes sociales: ¿alianza efectiva o activismo líquido? El caso de Twitter
págs. 538-555
págs. 556-570
págs. 571-587
págs. 588-603
Trabajo social, participación política en la era digital y feminización 2.0: un estudio cuantitativo
Evelia Murcia Álvarez, Xoán Lombardero Posada, Francisco Xabier Aguiar Fernández
págs. 604-628
págs. 629-648
págs. 649-664
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Cultura digital
págs. 665-681
págs. 682-699
págs. 700-715
págs. 716-733
págs. 734-746
De la literatura a la cultura digital: el viaje de Lolita de la novela a Tumblr
págs. 747-770
págs. 771-788
págs. 789-807
págs. 808-826
págs. 827-843
págs. 844-861
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Proyectos coeducativos mediante uso de las TIC
Realidad aumentada y geolocalización para revalorizar la figura de la mujer
Cristina Bermejo Torres, María José Merchán García, Mario Corrales Serrano
págs. 862-885
Metodologías activas para la historia de las mujeres: una propuesta basada en las "knowledge pills"
Benita Herreros Cleret de Langavant, Aurelio Velázquez Hernández, Tomás Antonio Mantecón Movellán, Rubén Castro Redondo
págs. 886-903
Aprender historia, con género, en la era digital
Tomás Antonio Mantecón Movellán, Benita Herreros Cleret de Langavant, Rubén Castro Redondo, Aurelio Velázquez Hernández
págs. 904-920
págs. 921-935
Experiencias museísticas que visibilizan la figura de la mujer a través del uso de la tecnología
Cristina Bermejo Torres, María José Merchán García, Mario Corrales Serrano
págs. 936-953
págs. 954-975
Del activismo digital a los patios escolares como estrategias educativas para impulsar la igualdad
María Cristina García Fernández, Azahara Arévalo Galán, Carmen María Sepúlveda Durán
págs. 976-993
págs. 994-1013
Tertulias dialógicas pedagógicas en entornos digitales: un estudio bibliográfico desde la perspectiva de género
Azahara Arévalo Galán, Carmen María Sepúlveda Durán, María Cristina García Fernández
págs. 1014-1031
Realizaciones discursivas de la violencia de género en la prensa femenina del s. XIX: el proyecto de humanidades digitales Genvipref
págs. 1032-1051
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