Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo: Educación Primaria y Secundaria
Información General
- Autores: María Teresa del Olmo Ibáñez (coord.), María Fernanda Medina Beltrán (coord.), María Soledad Villarrubia Zúñiga (coord.)
- Editores: Octaedro
- Año de publicación: 2023
- Colecciones: Universidad
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-19506-80-1
- Enlaces
Reseñas
Ha sido reseñado en:
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 6, 2023, págs. 173-174
Resumen
Los contextos educativos y las necesidades formativas del profesorado en un mundo global y en movilidad presentan muchas coincidencias. Multiculturalidad y multilingüismo aparecen en casi todos los países. La primera está más asumida; donde no es así surgen problemas.
Esta obra ofrece una visión de cuestiones educativas desde los cinco continentes que muestra que sus intereses y motivaciones en la enseñanza de lenguas tienen muchos puntos en común. Se presenta un balance sobre necesidades derivadas de la globalidad, la internacionalización y la movilidad, así como cuestiones específicas de cada zona geográfica o cultural. Y se tratan aspectos fundamentales para la didáctica de las lenguas en las etapas de Educación Primaria y Secundaria; cuestiones clave, desde puntos geográficos y culturales muy diversos, que podrán considerar los profesionales de la enseñanza de lenguas y de la educación en general.
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