Información General

• Autores: Esther Noemí Leganés Lavall (coord.)
• Editores: Adaya Press
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-124511-3-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Hacia un proceso educativo más humano e integrador en el ámbito universitario

    Jone Apraiz Iza

    • Resumen

    págs. 1-11

    

  • Motivación y ansiedad de estudiantes de Introducción a la Economía (FCEyS-UNMdP) durante el aislamiento por la COVID-19

    Eugenio Actis Di Pasquale

    • Resumen

    págs. 12-23

    

  • Love Your Body, Love Yourself:: Re(ad)dressingthe Relationship between Female Teenagers’ Distorted Body Perception and Eating Disorders in the Junior EFL Classroom

    Alexandra Cheira

    • Resumen

    págs. 24-35

    

  • Talent or not talent: Unclothing a competence

    Carme Riera Prunera, Frederic Marimon Viadiu, Marta Mas Machuca

    • Resumen

    págs. 36-47

    

  • Kriyā Yoga session. A way to support health professions students

    Cinzia Gradellini, Sagrario Gómez Cantarino

    • Resumen

    págs. 47-57

    

  • Validación del constructo calidad docente virtual en universidades presenciales sometidas a la docencia semipresencial

    Lourdes Chuliá Peris, Guillem Escorihuela Carbonell

    • Resumen

    págs. 58-70

    

  • Café literario, una herramienta para el desarrollo de la habilidad comunicativa en el estudiante de ingeniería

    Cyntia Ocañas Galván, Neydi Gabriela Alfaro Cazares, Alpha Iris Estrada Carvajal, Lizbeth Habib Mireles

    • Resumen

    págs. 71-82

    

  • Gestión emocional en el entorno vuca de la mano del coaching educativo

    Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero, Ana María Gayol González

    • Resumen

    págs. 83-93

    

  • An exploration of virtual learning communities as apossible response to educational disenchantment: Learning in Nerdfighteria

    Pamela Sofía Rojas Mena

    • Resumen

    págs. 94-105

    

  • Evaluación de un sitio web desde la perspectiva de la usabilidad y el diseño gráfico en un entorno educativo

    Beatriz Adriana Torres Román, Paloma Rodríguez Valenzuela, José R. Roa

    • Resumen

    págs. 106-114

    

  • Estrategias educativas para fomentar el pensamiento crítico en el alumno

    Konstantina Konstantinidi

    • Resumen

    págs. 115-122