Evaluación educativa en la formación de profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterrra, México, Nueva Zelanda y Uruguay
Información General
- Autores: Wagner dos Santos (coord.), Ronildo Stieg (coord.)
- Editores: Editoria e Livraria Appris
- Año de publicación: 2021
- País: Brasil
- Idioma: español
- ISBN: 978-65-250-0533-1
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 2 Citas
Listado de artículos
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Eje 1. Evaluación en formación inicial
págs. 11-14
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje en la formación inicial de profesores: análisis de la producción académica en los países lationamericanos hispanohablantes
Wagner dos Santos, Jean Carlos Freitas Gama, Sayonara Cunha de Paula, Pablo Mattos Santos, Ronildo Stieg
págs. 15-30
La evaluación educativa en la formación inicial del profesorado: ventajas y posibilidades de la evaluación formativa y compartida
Víctor Manuel López Pastor, Teresa Fuentes Nieto, Cristina Pascual Arias, Miriam Molina, Carla Fernández Garcimartín
págs. 31-52
págs. 53-68
Ronildo Stieg, Antonio Jorge Gonçalves Soares, Silvana Ventorim, Víctor Manuel López Pastor, Wagner dos Santos
págs. 69-92
Asignaturas de evaluación en cursos de formación de profesores de educación física en América Latina
Sayonara Cunha de Paula, Amarílio Ferreira Neto, José Alfonso Jiménez Moreno, Wagner dos Santos
págs. 93-116
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Eje 2. Política de evaluación educativa y sus impactos en la formación de profesores
págs. 117-136
Global learning assessment: how can global citizenship-oriented curricula enhance teacher training?
Arinola Adefila, QueAnh Dang, Alun DeWinter, Luca Morini, Katherine Wimpenny
págs. 137-150
Wagner dos Santos, Suerllem Lyrio Ferreira, Wagner Rodrigues Zeferino, Geraldo Luzia de Oliveira Junior, Ronildo Stieg
págs. 151-176
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Eje 3. La enseñanza de la evaluación educativa en la formación de profesores
págs. 177-192
Víctor Manuel López Pastor, Miriam Molina, Cristina Pascual Arias, Teresa Fuentes Nieto, Carla Fernández Garcimartín
págs. 193-208
Wagner dos Santos, Fabia Maria Boreli Poleto, Ronildo Stieg, Heitor Lopes Negreiros, Juliana Martins Cassani
págs. 209-232
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Eje 4. Prácticas evaluativas en la formación de profesores
Evaluación en la formación docente en educación física de Brasil, Colombia y Uruguay: ¿qué y para qué los profesores de los cursos evalúan?
Wagner dos Santos, Ronildo Stieg, Efren Palma García, Mariana Sarni Muñiz, David Pérez López, Luciana Cantera Rosso
págs. 233-264
Víctor Manuel López Pastor, Cristina Pascual Arias, Miriam Molina, Teresa Fuentes Nieto, Carla Fernández Garcimartín
págs. 265-288
págs. 289-314
págs. 315-332
Francisco Javier Gallardo Fuentes, Bastian Carter Thuillier, Rodrigo Ojeda Nahuelcura, Jairo Azocar Gallardo
págs. 333-350
Mariana Sarni Muñiz, Franco Cal, David Pérez López, Gastón Alejandro Pereyra Azambuja, Luciana Cantera Rosso
págs. 351-372
págs. 373-398
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